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简介：中村惕斋是日本江户初期著名的汉学家,其《诗》学专著《笔记诗集传》在朱子学占主流思潮的社会背景下,呈现出别样的姿态。于朱熹《诗集传》既有全面继承又力求突破,反映出建国初期的德川幕府《诗经》学发展的一般模式。

简介：回族老诗人木斧最新诗集《点燃艾青的火把》已由天马出版有限公司出版。诗集体现了年已八旬的诗人木斧,对于生活,对于现实,对于时代巨大的变迁,对于人的精神高度和深度,有着极高的关怀和爱憎赤心。他诗心的搏动始终与人民命运紧密相连。木斧的诗,自始至终葆有的特色就是,率真、朴实、

简介：蒲松龄在西铺毕家坐馆达30年之久,结交了不少毕氏族人,其中毕世持与蒲松龄交往颇密。毕世持是康熙十七年（1678）山东乡试解元,39岁而卒。身后蒲松龄将其诗作辑存为《困佣家草》,但此书从未刊刻,故流传极少。《山东文献书目》、《清人别集总目》等书目均未著录。山东省图书馆藏民国十三年（1924）毕先敩钞本《毕氏两世遗诗》二卷,其中有蒲松龄所辑毕世持诗集。今据《山东文献集成》影印本整理刊布,以广其传。

简介：<正>第一次系统阅读单永珍的两本诗集《词语奔跑》和《大地行走》,从题目到内容,发现了一个充满动感的意象向着外围不停地冲锋陷阵,这是诗人成长中内在质地异常敏感柔韧"天性"的表现方式。诗人立足西海固,又不断追寻突破,身体力行。以西海固为圆心,无限拉长丈量的直径,将西域的雪山、草

简介：雕版印刷术为我国的一大发明，意义极为深远。诚如科技史专家和文献学家胡道静所说：“印刷之术，创源吾国，自雕板兴，板印之业大盛，而教育文化学术遂造新纪元，突入新境界，此真人类万千发明中至高之一招也。”（顾志兴《浙江印刷出版史·代序》）现知唐代的印刷物多为佛像、经咒、历书等，

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简介：诗人、诗评家沈奇在近年提出“内化现代，外师古典，融会中西，再造传统”的重要诗学理念，潜心五年探索实践，创作出以《天生丽质》为总题的系列实验诗歌六十余首，于海内外先后发表近三百首（次），在当代诗歌界引起反响，并于2012年10月由文化艺术出版社隆重出版发行。

简介：宋人任渊所撰《黄陈诗集注》引用的宋代文献十分丰富,其中多种已经亡佚。这些佚书的种类包括史部的纪传、编年、别史、杂史、传记、地理、政书,子部的医家、道家、杂家、小说家,集部的总集、诗文评等。上述佚书的部分残篇赖《黄陈诗集注》得以保存,并可为考察宋代文献提供佐证。尤其是宋代官修之《实录》,史家多归入编年类。任渊所引各朝《实录》,多有大臣附传的纪传体内容。《黄陈诗集注》所引宋代佚书,有较高的文献价值。

简介：诗歌,是发自诗人心灵的声音。因此,一部诗集就应该是一个诗人内心世界的表征,读者完全可以通过对诗集的品鉴走进并了解诗人的内心世界。不过,这绝不是一件容易的事情。如用比喻的说法可称之为是探险——心灵的探险。所以，读诗的人们除了对诗人和诗歌怀有热爱之心而外，还必须找到和掌握走进诗人内心世界的有效方法和途径。当下，犁痕的第三部诗集《城市的困惑》摆上了我的案头。这是我第一次接触犁痕的诗作。因此，怀着欣喜和好奇，开始了对犁痕和“他的世界”的探寻。

简介：无锡市堰桥中心幼儿园是江苏省示范性实验幼儿园，占地面积8350平方米，建筑面积3900平方米，绿化面积1540平方米；现有班级13个，在园幼儿400多名

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简介：我几乎是一口气读完崔吉俊的诗稿《西风醉》。第一个原因,是他诗篇里的地域景物多是我的故游,加之那时我也是一个戍边的军人,读来格外亲切;再则,那诗的气味也和我甚是投缘,壮阔、奇伟、明朗、上口,都是我所喜爱的。四十多年前,我大学毕业,投笔从戎,驻守在腾格里沙漠边缘。那期

简介：苏珊·斯图尔特出生于20世纪50年代,当时的美国正在经历着战略调整期,美、苏关系极为紧张,尤其是在之后的30年内美国国内以及国际政治局势的变化,对于当时的青年人造成了很大的影响。在这种环境下成长的苏珊·斯图尔特在性格上存在着不少叛逆性。从其作品中,我们可以清楚地看到一种对于权力的蔑视。诗人从内心而言,向往的是一个充满童真的世界,在这个世界里,每一个人都不

简介：轮渡上的常客笑问：游泳协会真是一个敬业的培训基地，协会发多少工资啊？很高兴告诉你，我就是这其中的一员。

简介：【活动准备】本次团体辅导课从当今学生被物化的价值观充斥大脑,不知道珍惜拥有的现状出发,依据积极心理学的原理,运用故事及活动,引领学生学会反省自己、自我觉察,树立新的价值观。【活动目的】帮助学生懂得珍惜拥有,体会心灵的满足与进取的关系,唤起学生的感恩之心。【活动对象】小学五年级【活动准备】课件,纸张,一千元面额的假币若干。

简介：摘要人际交往中的困扰是学生中普遍存在的问题，这些困扰会对学生的心理产生很大的影响，来咨询的学生往往都有一种受害者的委屈心理，因此心理咨询的目的除了通理外，更重要的是让当事人学会主动，主动去作出改变并为自己的选择负责。本次咨询运用积极心理治疗的理论，通过调动当事人自身的积极性来达到改变现状和心理成长的目的。