简介：

简介：每当快要年底的时候，看着高三的莘莘学子们又开始为报考自主招生的学校而忙碌，家长也为此煞费苦心，我便不由得想起两年前自己也曾经历过这样艰难的抉择。考的话，要耗费大量人力物力，费时费神；可是不考的话，似乎在正式高考时又比别人落下了一小节差距。到底是考还是不考？每年这样的问题都能难倒一大片家长和考生。

简介：[摘要]高职教育是高等教育的一个重要组成部分，为社会培养了大量的高素质的技能型人才，但生源紧张直接影响到高职的生存。高职招生难是由生源数量减少、人们对于高职教育认识的不足等多种客观和主观的因素引发的，必须采取多种举措去解决，为高职教育的生存和发展打下良好的基础。[关键词]招生难高招现状下基层机制宣讲机制高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分，主要培养适合社会需要的具有高等教育背景的应用技能型人才。在我国快速的经济发展形势下，企事业单位对技能型人才的需求越来越大，极大的促进了高等职业教育的发展，高等职业院校在技能人才的培养和输送方面功不可没，但是在其快速发展的背后却有一个极大的隐忧—招生难，这一问题直接影响到高职教育的主战场-职业院校的生存和发展……

简介：在小学古诗教学中，教师应掌握一些基本的教学步骤。小学古诗教学的基本步骤为：揭示课题，介绍作者生平及时代背景，解释课题，领读课文，释疑词语，分析诗句，加深理解，想象意境，表演情境，总结课文，朗读指导，布置作业等。教师应从教学实际出发，灵活地加以运用。

简介：摘要高校招生涉及万千家庭，政策性强，群众期望高，社会影响大，随着信息技术的发展，高校招生工作越来越透明，考生及家长对招生工作尤其是录取工作关注度不断提高。做好招生信访工作，是营造良好招生环境的重要工作之一，也是进一步推进“阳光招考”工作重要内容。

简介：1、分析大客户的整年计划（获取第一手资料），掌握大客户的年度任务和后期一年工作重点。

简介：

简介：摘要假设检验(hypothesistest)亦称显著性检验(significanttest)，是统计推断的另一重要内容，其目的是比较总体参数之间有无差别。目的讨论假设检验的意义和步骤。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论假设检验的实质是判断观察到的“差别”是由抽样误差引起还是总体上的不同，目的是评价两种不同处理引起效应不同的证据有多强，这种证据的强度用概率P来度量和表示。除t分布外，针对不同的资料还有其他各种检验统计量及分布，如F分布、x2分布等，应用这些分布对不同类型的数据进行假设检验的步骤相同，其差别仅仅是需要计算的检验统计量不同。

简介：作为和声学教学重要内容的和声习题写作训练，是和声学实践中最主要的方式之一，也是学习的重点与难点。本人通过多年的和声学教学发现，学生写作和声习题（高音题）时，常常不经过充分审题，上手就做，这就容易造成做题逻辑混乱、事倍功半。所以做和声习题时，步骤与程序是很重要的，只有从宏观到微观、表层到背景都明确题目所含的知识要点与难点，抓住并发展它们，做题才能走向正确的方向。而以往和声习题写作方面的论著，对做题步骤的论述总体较为宏观，对于学生习题写作实践的指导性不强。本文将结合实例，针对和声习题写作（高音题）的基本步骤进行详细论述。

简介：摘要高校自主招生究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？站在不同的角度，相信一定会有不同的看法。

简介：近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、国务院扶贫办等五部门联合发文，组织实施面向贫困地区定向招生专项计划：从2012年开始，“十二五”期间，每年在全国普通高校招生年度计划总增量中安排l万名左右本科招生计划，面向集中连片特殊困难地区参加全国统考的考生，实行定向招生，生源范围为国务院确定的21个省（区、市）的680个贫困县。

简介：

简介：对机械优化设计概念、设计的一般方法与步骤进行了探讨,对优化设理论方法和方法的选择原则进行了重点论述。

简介：北京大学该校创建了“世界课堂”．和国外学生在同一时间上同一门课．实现了中国学生和其他国家学生跨越地域、文化、时间的传统限制．不必跨出校园和国门就能接受全球跨文化教育。

简介：摘要本文简单介绍了钢结构的优点及设计步骤和思路，给了给工程设计人员一定的帮助。

简介：

简介：摘要突眼患者检查步骤；一般检查和全身检查，颈部触诊很关键。眼部检查包括视力，外眼，屈光系统，眼底，眼球运动等，辅助检查中眼超声是首选，有条件再行CDFI，加强ＣＴ，MRI等进一步检查，实验室检查项目T3,T4,Tsh,必不可少。需要与之鉴别诊断的是肌炎性炎性假瘤，眶肿瘤，动-静脉畸形，眶血肿，等。治疗是全身治疗和眼部治疗。

简介：

简介：作为一种主观性和个案差异性比较强的一种裁判方法,利益衡量在实际运作中常常具有不可操作性、不可重复性,乃至于不可言传的特征。因此,不可能提供一种一劳永逸的固定模式来指导司法实践操作。但是,基于国内外既有的研究及裁判经验,有意识地对利益衡量适用的场合、领域、步骤、标准等问题,进行理论上的归纳、总结与反思,将有助于利益衡量这一主观性较强的司法方法的正确运用。

简介：