简介:摘要目的对儿童保健护理给儿童成长发育带来的影响进行探讨。方法选取2017年2月~2018年2月期间来我院进行保健的720例儿童,随机均分为对照组和研究组(360例/组)。常规护理方法用于对照组,综合保健护理方法用于研究组,对两组儿童的成长发育情况进行对比。结果对照组儿童在适应性、语言及精细动作评分方面均劣于研究组,对照组儿童智能发育指数(MDI)和运动发育指数(PDI)均差于研究组,对照组营养性疾病发生率明显高于研究组。研究数据P<0.05,其差异具有统计学意义。结论重视儿童保健护理干预对于儿童的成长发育起重要作用,对儿童神经系统的发育、增强机体免疫、降低营养性疾病发生率效果显著,值得临床应用和推广。
简介:摘要目的探讨选择保健护理方式对儿童进行干预后对其成长发育产生的影响。方法选择我院2018年03月~2018年06月门诊120例儿童作为实验对象;采取抽签法分组后进行儿童干预方式研究;对照组(60例)选择常规干预方式完成;观察组(60例)选择常规干预+保健护理方式完成;最终就两组儿童护理后体质量、身高、MDI、PDI以及儿心量表评分展开对比。结果同对照组儿童体质量以及身高对比,观察组获得明显改善(P<0.05);同对照组儿童MDI以及PDI对比,观察组获得明显降低(P<0.05);同对照组儿童儿心量表评分对比,观察组获得明显提升(P<0.05)。结论工作人员选择保健护理方式对儿童进行干预,对于其体质量提升、身高增加、MDI、PDI降低以及儿心量表评分的提升可以做出充分保证,从而对儿童健康成长发育做出充分保证。
简介:一个人的童年不能没有游戏,它对儿童身心的健康成长起着很大的作用。下面,笔者结合北京市崇文门中学综合高中学前教育培养班的教学实践,就传统游戏走进课堂的意义和难点进行分析,并归纳、总结采用传统游戏进行案例教学的要点、关键环节及体会。一、让传统游戏走进课堂的重要意义随着社会现代化进程的加快,城镇化和科技进步使人们的生活方式发生了巨大变化,传统游戏也逐渐远离儿童的生活,让位于现代儿童游戏(包括大量电子游戏)。传统游戏的衰落不仅关乎优秀传统文化的传承,也直接影响到广大儿童的培育,已引起不少有识之士的关注。与现代游戏相比,传统游戏的优点非常突出。一是传统游戏易学、易玩,具有较强的趣味性和娱乐性。许多传统游戏,如丢手绢、找朋友等,还配有节奏明快、朗朗上口的儿歌和口令,使儿童在游戏中边玩、边吟唱,情绪始终处于积极的状态,有益于儿童的身心健康。二是传统游戏的教育作用更为全面。研究表明,优秀传统游戏对增强儿童的体质、开发儿童的智力、培养儿童良好的情感和意志品质、锻炼儿童的社会交往能力等方面均具有十分重要的作用。三是传统游戏是儿童学习、认同中华民族文化的重要途径。传统游戏具有鲜明的民族特色和地域特色,历久而不衰,是我国优秀传统文化的传承载体。儿童在游戏过程中,会自然而然地受到传统民族文化的熏陶,增强了民族认同感和自豪感。如何让传统游戏重返儿童的生活,成为儿童的重要游戏方式,需要全社会共同努力。当然,主要渠道还是幼儿园。因此,关键是教师要熟练掌握、运用传统游戏教学的技能和方法。由此,在课堂上引入传统游戏,采用传统游戏开展案例教学成为当务之急。