简介:摘要:朗读教学是我国历史悠久、源远流长的一种传统的教学方法,在语文教学中占据着重要的地位,始终发挥着独一无二的作用。然而,由于多种原因,朗读教学曾一度备受冷落,书声琅琅的校园仿佛离我们越来越远。但是,随着课程改革的深入,朗读教学再一次被放到重要的位置,朗读教学开始引起广大一线语文教师和各位专家学者的重视,笔者就目前初中朗读教学的现状以及存在的问题,并进行针对性的策略探究,撰得此文。
简介:【摘要】 作为中小学语文教学的重要环节之一,朗读环节不可忽视,它不仅可以提升学生的语感,另一方面对学生语文素养的提升也大有裨益。但是当下初中语文朗读教学仍然存在一定的不足,例如重视程度有待加强、朗读教学方式缺乏多样化以及朗读时间较少等都是制约当下初中生朗读能力提升的重要因素。基于此,本文主要对当下朗读教学现状进行了阐述,并提出了几点教学建议。 【关键词】初中语文;朗读教学; 问题;策略
简介:摘要:随着新课改的实施,小学英语也纳入国家重点教学科目,而词汇教学是小学生学习英语的基础,直接制约着小学生们在听、写、读、说等方面的技能。由此可见,词汇在小学英语教学中的重要性。