简介：教师校际交流是促进县域内义务教育学校教师均衡配置，保证教育公平的关键。福建省选择11个试点地区开展“教师人事关系收归县管，实施教师校际交流工作”探索，课题组对试点工作展开调研。通过调查结果分析，试点工作的制约因素主要表现在政策落实情况不一，配套政策不完善，尤其是缺乏具体的、可操作的政策支持。教师思想认识不够到位，主动参与交流的意愿较弱，校际之间存在的其他差异如职业声望、社会评价、总体收入等制约教师交流。

简介：教育部日前召开义务教育学校校长教师交流轮岗工作经验交流视频会，就加快推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作，促进义务教育均衡发展进行部署。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。

简介：<正>近日,教育部提出要通过加快建立校长教师交流制度的目标、扩大范围、创新方法、强化激励、建立制度等五项措施,力争用3至5年时间实现县域内校长教师交流的制度化、常态化,率先实现县域内校长教师资源均衡配置,促进义务教育公平,整体提升教育质量。该消息迅速引起社会广泛关注。作为统筹城乡义务教育资源均衡配置的重要举措,校长教师交流轮岗制度化如何推进才能更好地满足社会需求?

简介：三中全会《决定》提出：“统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗”。福州市自2009年以来，试点县管校用，推动教师校际交流。效果如何？好学校的教师在差学校能安心工作吗？记者实地进行了探访。

简介：教师是教育事业发展的基础，是办好人民满意教育的关键。为了促进义务教育的均衡发展，缩小义务教育教师在地域之间、城乡之间、学校之间的差距势在必行。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出，通过校长教师交流轮岗的方式，实现义务教育资源的均衡配置。义务教育校长教师交流轮岗，

简介：家长是教师工作和职业生涯中一个重要群体.教师和家长的交往有很多形式,包括通过短信平台、网络、开家长会等方式与家长进行沟通.而通过编制每周或每月的简报也可以让家长更全面、具体地了解孩子在学校中的情况.这种简报可以是班级范围的,也可以的全校范围的.而关于简报的编制和发放,可以借鉴以下方式.

简介：文章从高校辅导员与思政课教师交流的现状分析入手,深刻分析了二者交流中存在的问题。通过认真细致的研究,阐述了从体制上搭建思政课教师与辅导员交流的平台;严把辅导员入口关,优先选拔思想政治教育等相关专业毕业生;创新管理模式,拓宽思政课教师及辅导员的发展空间等七方面的对策建议。

简介：“今后，我不再是‘学校人’，而是‘区域人’了，应该会到不同的学校交流任教。”这是看到福建省《关于进一步推进县域内义务教育学校校长教师校际交流工作的意见》时，福州市铜盘中学刘承俊老师的第一反应。

简介：在传统的校园里，或多或少都有学生成长的固有模式，他们将面前那些个性不同的学生--地嵌入这个模式。然而，随着教育的进步，学生的个性化越来越受到重视，以前模式化的培养路径已经不能满足社会的需要。教师如何适应新的变化、转换思路，成为每一位教师所必须考虑的问题。

简介：一个很有涵养的人为生活所迫，不得不跟一些俗气的人交往。她彬彬有礼，她尽可能与人为善。可每次都被流言飞语甚至污浊不堪的话语伤害。终于，她忍无可忍，说出了连自己也吃惊的愤怒的话!为此她很内疚，跟朋友说了此事。朋友很失望地叹息道，你怎么可以把自己降到跟她们一样的高度？

简介：5月24日的会议和论坛结束后，全体与会代表参观了上海漕河泾开发区国际商务中心、科技绿洲和总部园等项目。

简介：

简介：应广大读者要求，杂志新开“信息交流站”栏目，读者可以发布亟待解决的问题或有关糖尿病最新的信息，展现抗“糖”风貌的图片等等。您既可以是信息的发布者，也可以是求助者。如果您有想发布的信息，可以来信或致电杂志社。

简介：“树下肉丝、菜汤上，飘落樱花瓣。”日本的一首俳句如是写。

简介：2014年1月3日，美国阿拉斯加大学张向东教授应邀到气科院进行学术交流，并做了题为“大气环流的根本改变及反气旋的加强：近期欧亚大陆极端寒冷天气事件的原因”的学术报告。张向东指出，近年来冬季反气旋环流加强导致极地冷空气向中纬度欧亚大陆渗透，是欧亚大陆冷事件的原因之一。赵平副院长主持了报告会。

简介：1990年7月7日，粤琼港澳台地方志学术交流会在广东大厦召开。

简介：在学员看来，清华研修班不仅是“培训基地”，还是企业家的“信息交流平台”和“项目对接平台”

简介：

简介：<正>10月14日,珲春市人大常委会与韩国江原道束草市议会共同签署了《友好交流协议书》,还就建立环日本海(东海)地区各国地方议会交流合作机制发出了倡议书。根据协议,双方在平等互利、相互尊重的基础上每年至少开展一次的定期互访;以致力于促进两地间经济社会发展和造福人民生活幸福为目的,推进两地经济、社会、文化、体育、教育、卫生、旅游

简介：日前，经征得中央组织部、中央编办同意，教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（教师[2014]4号），对加快推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作进行了全面部署。教育部教师工作司负责人就相关工作进行了解答。