简介：骨干教师的“再培训”是一座将“提高”铺向“全员”的桥梁。骨干教师培训的结束并不意味着画上句号成为终点，而恰恰是起点。这里的“再培训”是指名优教师参加好培训后，再负责培训其他教师的二次培训。

简介：为了进一步贯彻落实国务院12号文件和工信部《内燃机再制造推进计划》，提高内燃机及零部件再制造的技术水平，加，陕表面修复工程技术的推广和产业化应用，完善再制造工艺流程，提高再制造旧件利用率，扩大再制造生产企业经济效益，2015年5月11日，由中国内燃机工业协会组织主办，武汉材料保护研究所和中国机械工程学会表面工程分会承办的“再制造表面修复工程技术培训”在武汉开班。来自内燃机整机及零部件再制造的相关企业、技术装备生产企业的相关管理和技术人员等共计30余人参加了该次培训。

简介：中国传统家庭教育上,就有孩子＂不打不成材＂一说。其实国外也是一样。在人类历史的很长一段时间上,打骂学生,打骂孩子是基本教育方式之一,甚至是一种教育文化,古希腊的文物和文字上都有记载学生挨打的事情,而打骂的教育方式在古代是常用的且合理的。打骂教育在人类教育史上起到过作用,也培养出过人才。打骂的教育方式即使在现在的学校教育和家庭教育中也总会出现,并会引起广泛热议。即使是倡导人本主义教育的今天的美国,打骂孩子的现象也屡禁不止;有调查表明,我国八成以上的孩子在成长过程中受到过父母打骂。＂狼爸虎妈＂,据说是北美对东亚父母教育方式起的标签,这是对东亚家庭教育的批评。

简介：

简介：摘要随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步，我国人们的生活水平得到了大幅度的提高，许多电器渐渐的走进了人们的生活中，并且已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。为了更好的满足人们的需求，我国渐渐的涌出了大量的变电运行站。但是，众所周知的是，变电运行是一项极其危险的工作，在工作中，任何一个小小的失误都可以威胁到工作人员的生命安全。为了更好的保障工作人员的生命安全以及更好的适应时代的发展步伐，各个变电运行站必须要尽快改革和创新工作人员培训工作的方法。本文就目前我国变电运行专业培训工作创新中存在的问题以及创新模式做了简要的分析和探讨。

简介：为促进校企合作，加强“双师型”教师队伍建设，提高教师队伍实践水平，我于去年代表学校和系部参加了由四川省教育厅和四川邮电职业技术合办的骨干教师企业培训项目。该项目主要目的在于：一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；二是熟悉企业相关岗位的职责、技能需求、用人标准及管理制度等具体内容；三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，切实加强学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量。

简介：国网技术学院变电运维专业是本专业新员工培训与优秀人才再教育基地,通过五年的发展,变电运维专业逐渐形成了一套培训管理方法。在师资队伍建设上,采用专职培训师下现场实践锻炼与以老带新的方法,促进人才的发展;在管理方法上,通过建章立制,加强培训管理,引进现场兼职培训师,成立临时党支部,传授现场经验,与专职培训师密切配合,共同进步;在培训方法上,采用＂教学做＂一体化教学模式,加强学员的参与度,采用案例项目任务驱动法,让学员通过案例项目专题,切实吃透每一个知识点,将培训所学应用到以后工作中。

简介：随着教育的改革与发展,对教师队伍的建设和素质要求也越来越高,因此只靠传统的培训形式已经满足不了教师的培训需求,如何让教师培训师走向专业化,已成为我们思考的问题。

简介：本文主要阐述新时期高职教育中人文素养教育的作用,分析高职教育中人文素养教育模式存在的问题,研究新时期发展高职教育中人文素养教育模式的有效途径。

简介：依据上海市社区教育专职教师的调查研究，在掌握基本情况的基础上，分析他们的职业认知、专业知识与能力等专业素养状况，以及对专业培训的需求情况，进而提出促进其专业发展的对策建议。对于完善社区教育教师培训制度，设计科学的社区教育教师培训项目，建设高素质、专业化的社区教育教师队伍，具有重要的借鉴意义。

简介：摘要目前，许多中职护理专业开展育婴师培训，能拓展学生的知识面，端正学生的学习态度，增加学生的就业机会。中职护理专业开展育婴师培训在课程结构，实训场地等方面具有突出的优势。本文就培训师资、教材建设、职业素养培训等问题作了进一步思考。

简介：摘要新农村建设对农民教育培训提出了新要求，通过对现行农民教育培训存在的困难和问题进行分析研究，提出了以人为本、以实用为目的、以实效为原则、发挥政府主导和市场的引导作用，逐步形成适应新农村建设的农民教育培训长效机制和有效模式。

简介：高等学校干部教育培训要不断创新工作体制机制，改革运行和管理模式、完善计划生成体系、拓展培训形式及内容、强化考核评价机制与结果运用，不断提高培训工作的统筹性、针对性、时效性，培养一批掌握高等教育改革发展规律，具有国际视野和先进教育理念，善经营、会管理、重服务的职业化、专家化管理人才，更好地承担和完成深化教育领域综合改革、办好人民满意高等教育的时代使命。

简介：培训质量是衡量企业培训效益的重要指标。本文基于银行业培训工作长期的实践，以全面质量管理的思想，从6个维度设计了一整套银行业培训通用的质量指标体系，并就如何开展培训质量过程监管以及对整个培训项目评估的标准、评估的组织、评估结果的应用等方面提出了可操作性的方案。

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简介：在全球化与信息化时代,当前中国高等美术教育面临着巨大的挑战。本文以近些年高校艺术生大规模的扩招与美术基础教学为契机,立足当代艺术及美术教育的发展现状,思考关于美术教育的教学改革与科学发展,探索可持续发展的艺术规律,进一步把握美术教育中基础内涵,以期对高等美术教育目标进行思考与研究。

简介：我国外语培训机构繁多,出现了许多规模化、品牌化的外语教育公司,成为外语教育的重要组成部分。外语培训教育的成功,一定程度上取决于其在教学管理、师资建设、经营模式等方面的创新。尽管在不断改革,我国高校外语教育还存在许多问题。高校外语教育应借鉴外语培训机构的成功经验,进一步促进外语教学改革。

简介：由于忽视专业情感意识、专业情感定势和专业情感能力,致使教师培训出现一些弊端,已成为制约教师培训实效性的重要因素。为此,教师培训应该重视教师专业情感的培养,增强教师专业情感意识、教师专业情感定势和教师专业情感能力,以促使教师提升精神境界、形成专业认同,从根本上促进学生全面发展。

简介：教育部全国高校教师网络培训中心举办了《英语语音课程教学培训》后,针对培训教师进行的跟踪调查表明：网络培训后,教师的科研实力和教学能力明显提高;在教学过程中能转变教学理念、丰富教学内容、调整教学顺序、突出教学重点、改善教学氛围、优化教学步骤、整合教学模式、实践创新教法、拓展备课资料、强化教学检测;并且探索出前沿书籍、专业网站、网络课程及语音门诊等实现专业发展的新途径。

简介：从教育生态哲学的视角分析了目前中小学英语教师培训中存在的生态失衡现象,用生态学规律检视校本培训和＂国培＂实践的外部和内部生态环境。以生态的眼光、态度和方法来观察、思考和分析教师培训,从教师培训的角度探讨中小学英语教师专业发展的现状、分析其影响因素,对直接影响教师专业素质改善和提高的教师培训因子进行生态学思考,探讨教师专业发展的有效策略和途径。