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  • 简介:全面小康不能让一个人掉队,扶贫开发贵在精准。贵州以辩证创新思维实施精准扶贫,让党和国家好政策全面落地生根,这种对历史和人民负责真扶贫思维方式值得借鉴。一、精准扶贫成效客观数据,最能让人做出科学分析和精准判断。2014年贵州在实施精准扶贫中,选派55864名干部组成11590个驻村工作组开展驻村帮扶,实现了党政机关驻村干部对贫困村覆盖率100%。

  • 标签: 调查确认 名义增长 整合项目 产业扶贫 经济协调 农民人均纯收入
  • 简介:南海九段线自划定以来,其法律性质一直存在争议。除公认岛屿归属线性质外,九段线法律地位还应当包含历史权利法律属性。历史权利不同于历史水域,中国依据历史实践对线内除领海、专属经济区外其他海域享有优先权。九段线历史权利属性符合中国一贯立场和实践,并不违反《海洋法公约》相关规定。

  • 标签: 九段线 岛屿归属线 历史性水域 历史性权利
  • 简介:毛泽东对遵义会议历史贡献主要表现在三个方面:一是提出向敌军力量薄弱贵州转兵战略方针,并积极做党和红军一些领导人思想转变工作,使他们与"左"倾机会主义路线决裂,为遵义会议召开创造条件。二是在遵义会议上深刻分析和批判了"左"倾错误路线,得到了大多数与会者支持和拥护,开始形成以毛泽东为核心中央领导集体,是党和红军历史上一个生死攸关转折点。三是遵义会议以后,在毛泽东正确指挥下,红军实行灵活机动战略战术,掌握战争主动权,四渡赤水,取得战略转移具有决定意义胜利,开创了中国革命新局面。遵义会议是一次对中国革命具有深远影响意义会议,而毛泽东对遵义会议所作出伟大贡献也将铭刻在中国革命不朽丰碑上,永垂青史。

  • 标签: 毛泽东 遵义会议 历史贡献
  • 简介:本文从历史文化特点这一角度出发,认为散打项目自身文化特点与武术文化存在差异:从武术文化历史传承延续特点看待散打文化,散打项目可以概括为武术为了适应现代竞技体育而衍生出现代搏击项目,在历史这一观点上看来,散打项目是难于代表武术项目的;武术中徒手较技与散打的内涵差异,与武术徒手较技,是仅在技术层面具有一定相通性两种文化形态.因此散打项目在发展过程中,可以更多地在文化形式上与武术中体现出传统文化元素进行结合.

  • 标签: 武术 散打 历史性 文化 差异
  • 简介:纵观目前众多影视作品中,在很多制作过程中,存在着这样那样不足和错误,也就是行内称之为“穿帮”.但是大多数观众在观看影视作品时,是不怎么会注意到.

  • 标签: 制作过程 影视剧 历史性 场景 影视作品
  • 简介:当地时间2015年1月27日,美国马萨诸塞州,哈佛大学学生们赤膊躺在大雪覆盖校园里。一月末,极强冬季风暴"朱诺"抵达美国东北部,致多州宣布进入紧急状态。暴雪导致多地航班取消,学校关闭,颁布交通禁令。"朱诺"带来影响还未完全消退,另一场风雪又席卷中西部和东海岸。至当地时间1日早晨,美国23个州发布了冬季暴风雪警报。从五大湖到东北部地区23个州发布了暴风雪警报或建议,受降雪天

  • 标签: 朱诺 美国东北部 美国马萨诸塞州 美国中西部 伊利诺伊州 降雪天气
  • 简介:近年来,晋中市榆次区委、区政府大力实施"科教兴区、人才强区"战略,着力推进教育均衡,大力促进教育公平,逐步实现了从"有学上"到"上好学"历史转变。2014年底,我区顺利通过国家义务教育基本均衡发展县(市、区)验收。

  • 标签: 国家义务教育 人才强区 教育均衡 晋中市榆次区 优质高中 示范高中
  • 简介:政府与市场关系是经济体制改革核心问题。改革开放以来,党对政府与市场关系,一直在根据实践拓展和认识深化寻找新科学定位。从否定和排斥市场作用,到使市场起“辅助作用”,又到公有制基础上有计划商品经济,再到使市场起“基础作用”,最后到使市场起“决定性作用”,党对市场作用新定位经历了四次历史飞跃。

  • 标签: 改革开放 全面深化改革 市场作用 决定性作用 历史性飞跃
  • 简介:20世纪20年代至40年代,"以农立国"思想发生了历史转折,即由"农业立国"转向"农村立国",由单纯探讨"立国"问题转向对中国建设之路探索,其本质则由"立国"时如何更好地维护农业地位,转向"建国"中如何正确处理农业与工业关系。期间,吕瑞庭与米迪刚(米迪刚系直隶省定县翟城村人,与其父米春明等人在翟城村推行"村治"被认为是民国乡村自治先河)"立国"论不仅标志着这一转折开始,而且构成20世纪前期探索中国建设之路重要组成部分。比较研究二人"立国"论,不仅有重要学术价值和理论意义,而且对当前新农村建设和城镇化建设中如何更好地处理农业与工业、乡村与城市之间关系,具有重要借鉴意义。

  • 标签: 以农立国 吕瑞庭 米迪刚 乡村建设
  • 简介:新中国成立初期,实行向以苏联为首社会主义阵营一边倒外交战略,是必要,也是非常有益.1954年,中国提出“和平共处”五项原则.自1955年万隆会议开始,中印缅三国共同倡导“和平共处”五项原则推向整个亚洲和全世界.21世纪初,中国提出“合作共赢”新理念,将成为新环境下国际关系重要原则.

  • 标签: 新中国成立初期 和平共处 世界大国 合作共赢 历史性 成长
  • 简介:"九段线"问题涉及线内岛礁主权和海域性质认定。对岛礁主权主张应以历史主权为基础;对海域性质认定应分为三个不同层级:领海、专属经济区和大陆架、其他海域,不同层级海域应有不同权利主张,不同权利基础支撑。在权利基础上,应明确历史权利主张与《联合国海洋法公约》关系。

  • 标签: 九段线 历史性水域 历史性权利 海上疆域线 岛屿归属线 《联合国海洋法公约》
  • 简介:十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》,对全面推进依法治国作出了顶层设计。这个重要文件同十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题决定》就如鸟之两翼、车之两轮,承载着建设中国特色社会主义伟大事业,驶向中华民族伟大复兴宏伟目标。

  • 标签: 依法治国 治国方略 历史性转折 意识形态 建设中国特色社会主义 转型
  • 简介:上海城市更新工作正式开展标志着规划思维由“增量式”向“存量式”转变,而历史住宅作为一种特殊存量空间,必将是城市更新这项“行动”中绕不开的话题。以上海某历史住宅更新调查与研究为案例,深入调研其居住状况、自下而上居住改善行为,并对其居住改善意愿进行了相关分析,试图从存量更新视角探索协商渐进式居住改善方式,以及不断优化长效更新机制。并围绕存量更新价值导向、关键点、推进过程和推进时序,提出了上海城市更新工作一些思考和建议。

  • 标签: 城市更新 历史性住宅 协商渐进式居住改善 遗产保护
  • 简介:本文无意以“规范”为旗号,将中学历史教学行为及过程仅视作科学而忽视其艺术。自古道:“教(学)无定法,各有各法,贵在得法。”任何旨在借助所谓“规范”而希求将具体教学过程,包括方法、手段乃至模式“统一”化企图及行为,不仅是无趣,也是徒劳,更是反科学。本文所讨论“规范”仅指文本结构,且还是教学设计文本基本结构,而非结构下具体内容。笔者透过此文,也仅是试图传达如下想法:(一)以常态教学及教研要求为标杆,教学设计文本撰写,对绝大多数教师而言,是备课环节中必不可少.

  • 标签: 教学设计 文本结构 内容主旨 史学思想方法
  • 简介:所谓“一千个读者心目中就有一千个哈姆雷特”,人们对经典作品解读往往会存在争议。人教版初中语文教材中就有不少这样作品,如《故乡》《我叔叔于勒》《台阶》《老王》《湖心亭看雪》《雪》等。面对这些争议,我们在教学时要直面它,要把它作为重要教学资源,引导学生深入阅读文本,在深度阅读中提高自身语文素养。

  • 标签: 阅读文本 解读 争议性 《我的叔叔于勒》 《湖心亭看雪》 初中语文教材
  • 简介:语文教材是学生学习语文材料库,是语文教学载体,是学生精神营养来源和语言学习范本。只有让学生走进教材文本,走进作者内心世界,与文本对话,与作者对话,才是学习语文正确途径。真实有效是语文课堂教学生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否充分发掘学生兴趣点,调动学生学习主动和积极性,能否做到与文本有机结合,提升学生对文本感悟,让我们语文教学真实有效。

  • 标签: 课堂教学 文本 实效性 语文教学 语言学习 学生
  • 简介:长期以来,我国语文阅读教学比较偏重于文学较强小说、散文,而对于相对比较理性、实用非连续文本

  • 标签: 非连续性 语文 文本 阅读教学
  • 简介:时下,关于非连续文本阅读策略以及阅读教学策略讨论热闹非凡,但是对于非连续文本内涵界定、价值理念等却模棱两可,并且多数人常以省略或默认态度有意回避这一问题讨论。在未给非连续文本确立一个明确指向情况下,相关策略探讨必定是盲目而经不起检验。因此,有必要对非连续文本内涵流变进行梳理与审视。一、来源:PISA测试中

  • 标签: 文本形式 阅读策略 教学策略 PISA 阅读任务 下语
  • 简介:2009年PISA国际阅读测评,中国上海学生连续文本阅读成绩远远高于其他国家,但是非连续文本阅读成绩却低于一些国家,而且非连续文本分量表与连续文本分量表成绩差异高达25分。这充分说明非连续文本所需要阅读能力与连续文本所需要阅读能力是不完全一样,它们阅读教学取向是有区别的。

  • 标签: PK 阅读成绩 阅读教学 分量表 PISA 推理判断
  • 简介:细读文本,才能倾听文本发出细微声响,感悟文本温度、广度和深度:从文题、结构、细节等文字层面解读文本温度;从作者、生活、经典等文学层面解读文本广度;从背景、历史、社会等文化层面解读文本深度,从而挖掘文本真正内涵。

  • 标签: 文本细读 立足文字 立足文学 立足文化