简介:【摘要】目的:分析新生儿日常护理结合新生儿早期教育的新型护理模式的应用效果。方法:选取82例新生儿,随机分为两组,即对照组41例接受新生儿日常护理,观察组41例接受新生儿日常护理结合早期教育新护理方法。针对新生儿,比较两组的实施效果。结果:与对照组相比,观察组护理效率较高,P<0.05;与对照组相比,观察组的总体反应、原始反应、被动肌张力、新生儿行为能力、主动肌张力评分较高。 ,P<0.05。结论:新生儿日常护理结合新生儿早期教育的新型护理模式在临床应用中效果显着,不仅可以提高护理效果,而且可以改善新生儿的神经行为发育,从而有助于新生儿的健康成长。
简介:摘要:目的:分析讨论新生儿黄疸蓝光照射治疗中的护理方法及护理体会。方法:选择2021年4月至2022年12月在我院接受住院治疗的新生儿黄疸患儿80例,作为本次研究的对象,在随机分组原则的指导下,80例研究对象均分为两组。其中,对照组新生儿接受常规护理干预,而观察组新生儿优质综合护理干预。围绕两组新生儿黄疸消退的时间以及家属对护理工作的满意度进行比较。结果:观察组黄疸消退时间短于对照组,p<0.05,对照组家属的护理满意度低于观察组,p<0.05。结论:在对新生儿黄疸蓝光照射治疗的患儿进行护理时,采用优质综合护理干预法,不仅可以减少患儿黄疸消退的时间,还能提升家属对护理工作的满意度,在临床上值得推广应用。