简介:〔摘要〕叶圣陶先生曾经说过,教是为了不教,旨在教给学生一种学习方法,强调发展学生的思维为出发点,鼓励学生通过不同路径获得新知识,解决实际问题,为终身学习积累经验。
简介:摘要中职学校的课堂教学模式多样,直接影响着中职学生的培养质量。针对中职学生的学习现状和大部分教师采取的教学方法,本文提出了德国行动导向教学模式的特点、实施步骤及应用过程中的一些思考。
简介:“行动导向”理念最初起源于德国,为德国职业教育发展做出巨大贡献。国内学者对此研究已将将十余载,对“行动”及“行动导向”的理解不甚相同,但是有些译误往往阻碍学术前进。本文以澄清“行动”、“行动导向”理念及“行动导向”教学等概念为基础来揭示其内涵,以启示中国职业教育。
简介:摘要切实了解新课标下高考地理的复习策略,不仅是对我国课改政策的贯彻落实,也是完成高中教学目标的体现,更是为更多的学子完成大学梦想做出的努力。本文主要立足于我国新课标的改革现状,结合自身的教学经验,对新课标下高考地理复习的策略进行全面论述。