简介:摘要目的观察标准化、规范化实习带教对护理毕业生临床实习的效果。方法选取我院实习的护理毕业生60例作为研究对象,将其按照随机分组的方法根伟对照组和观察组,每组30例。对照组护生采用传统跟班实习的方法进行带教,观察组采用我科制定的标准化、规范化实习带教方法带教,比较两组护生实习期满的综合考评成绩。结果观察组护生实习综合成绩明显优于对照组护生,组间比较差异具有显著性。结论标准化规范化实习带教较之于传统带教模式具有一定的优越性。
简介:现行《国家学生体质健康标准》操作简便易行,评分标准有了一定程度的提高。但部分项目评定指标仍不合理,忽视了特殊群体质测试指标的选择和高职院校学生实用性体能体质的测试,导致评价结果不客观。
简介:摘要目的对社区糖尿病患者进行相关的健康教育,分析其效果,便于社区服务中心制定积极有效的糖尿病防治办法。方法选取2011年09月至2012年09月在我社区服务中心登记的97例糖尿病患者,对其讲授糖尿病的相关知识,并在其防治过程中进行干预教育,为期六个月,比较教育前后,患者对糖尿病的认知率、空腹血糖及糖化血红蛋白的变化。结果六个月的教育后,患者对糖尿病的认知率明显升高,空腹血糖及糖化血红蛋白均显著下降,差异有统计学意义(p<0.05)。结论对糖尿病患者进行健康教育能够很好地帮助其加强学习相关知识的意识,更好地控制自身疾病,减少并发症的发生,对在社区推广教育糖尿病知识有促进作用。