简介：【摘要】幼儿在户外进行适当的身体运动，不仅能有效锻炼身体，而且能直接受到日光和新鲜空气等自然因素的刺激，这对于幼儿骨骼的发育以及呼吸系统、神经系统的健康极为重要。幼儿园体育教学活动通常是以集体完成一定活动任务为主，其组织性、目的性较强，但很难满足幼儿的不同需要。户外晨间锻炼恰恰能弥补这一不足，它能充分考虑和兼顾幼儿的不同兴趣、爱好和能力水平。

简介：【内容摘要】俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨空气凉爽、清新，在此时进行适当的体育锻炼，既可以提高幼儿对外界气温变化的适应能力，又可以促进幼儿动作协调发展，3～6岁的孩子正处于生长发育的阶段，这一阶段的孩子精力十分的旺盛，新陈代谢十分迅速，而孩子就是在不断的运动的过程中不断地发展的。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，我们探索根据幼儿的特点，通过合理的投放材料组织生动有趣、形式多样的晨间体育活动，吸引幼儿主动参与。

简介：

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简介：摘要：游戏形式开展幼儿晨间礼仪接待工作可以尝试进行双人互动游戏、戏剧表演游戏、亲子集体游戏、幼儿参与接待、玩具吸引法，加强对文明礼仪行为的晨间引导，从而促进幼儿的全面发展，为幼儿的全面发展打牢基础。本文分析了晨间礼仪接待的重要性，总结了应该如何以游戏形式开展幼儿晨间礼仪接待工作，提出了游戏形式开展幼儿晨间礼仪接待工作要注意的问题。

简介：[内容摘要 ]幼儿 在晨间锻炼中渴望得到自主，他们在某些方面能达到自主。但教师对幼儿 晨间锻炼自主性的重视程度不够，幼儿园未能为幼儿的晨间锻炼自主性提供合适的环境，教师对幼儿 自主性晨间锻炼的指导方式不当，家长未能对幼儿 晨间锻炼自主性进行很好地配合。这有幼儿园、幼儿、家长方面的原因。我们应提高教师对幼儿 晨间锻炼自主性的认识，为幼儿 晨间锻炼自主性营造良好的环境，制定合理有效的规章制度，对幼儿 晨间锻炼进行正确地指导，注重幼儿自理能力和自我控制能力方面的培养，依靠家长做好幼儿 晨间自主性的锻炼。

简介：

简介：摘要：晨间活动是幼儿进行体育锻炼、接触外界环境的一种基本组织形式，也是师幼互动的重要组成部分，能够增强幼儿的身体素质，促进幼儿德智体美的全面发展。晨间活动中材料的投放为晨间活动的开展提供了物质保障，也能通过创设不同情境从而增强幼儿的吸引力和兴趣，培养他们的想象力和创造力。本研究收集了大量有关晨间活动的认识、材料的选择与使用等的相关材料，通过对幼儿进行晨间活动各方面的观察，更加深入了解目前大班晨间活动材料投放与使用的现状研究。

简介：摘要：“一日之计在于晨”，幼儿在园的生活从踏入园内参加晨间活动就已开始，晨间体育游戏就是其组成之一。精心、有效地组织幼儿园晨间体育游戏，提高活动的质量，对于幼儿一日活动的情绪和状态有着直接的影响。因此，科学的安排晨间体育游戏，调动幼儿体育游戏的积极性，提高体育活动的质量，能有效促进幼儿身心发展。

简介：摘要：幼儿园在进行晨间的户外游戏时，主要是将幼儿自身的兴趣当做活动的 入手点，利用各种不同的材料以及设备进行晨间活动，基于幼儿自主选择的权利，让他们自己选择自己喜欢的活动。本篇文章主要是分析了目前幼儿园进行的晨间户外自主游戏中出现的问题，并针对这些问题进行了相关的讨论，提出了相应的解决措施。 　　关键词：晨间户外 ;自主游戏 ;问题 ;对策 　　《 3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，幼儿园进行体育活动的主要目标就是帮助幼儿养成 有关 体育活动的兴趣，连户外活动则是幼儿喜欢的活动，进行这种自主游戏是其中的活动形式，进行一些有意义的户外自主游戏活动，不仅可以使幼儿健康的成长，而且可以培养他们的各项不同的能力。

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简介：【摘要】晨间活动是幼儿园教育必不可少的一项安排，清晨保证每一位幼儿们得到足够锻炼的同时，也需要时时刻刻关注他们的安全。本命题是对幼儿园小班晨间活动组织实施的方法研究，希望以下的策略能为幼儿园户外活动的安排提供一些帮助，并促成幼儿们健康成长。

简介：

简介：[摘要]作为现代体育游戏的根源——民间体育游戏，是幼儿喜闻乐见的游戏形式，早在物质条件匮乏的年代，民间游戏曾以其极少的道具，琅琅上口的儿歌、歌曲帮助一代人又一代人走过幸福的童年时光。它的内容生动，形式活泼。在民间体育游戏中，幼儿可以在细小和玩耍中身心得到健康发展。民间体育游戏中蕴含着丰富的文化传统和人生哲理，它在以丰富的内容和多种形式组成的娱乐性、竞技性、激发儿童浓厚兴趣的同时，还发展了儿童的语言、记忆、思维、想象等各种能力。同时，它不受时间、空间和材料的限制，幼儿可以随时随地，三五成群地利用身边的废旧物品进行游戏，如跳房子、翻纸片、跳长绳等，它弥补了幼儿园体育活动的缺陷。

简介：【摘 要】：为了使幼儿实现德、智、体、美全面发展，坚持“健康第一”的教育要求，通过晨间户外活动的方式保证每个幼儿每天都能有充足的锻炼时间是非常有必要的。而随着现代素质教育的不断发展，致力于将幼儿园晨间户外活动游戏化，是激发幼儿活动兴趣，提升活动效率和质量的重要途径。为了从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，幼儿园分为五大领域，分别为健康、语言、社会、科学、艺术，而晨间活动也要与这五大领域结合起来，让孩子开始美好的一天。本文就对幼儿园开展区域式晨间活动开展探究。

简介：摘要：幼儿园教育是孩子们刚刚接触集体生活的时期，其教育方式和其他阶段的也有所不同，大多是以游戏活动的方式展开的学习内容。在幼儿每天早上进入幼儿园的时候，会展开晨间运动，提升孩子们的身体素质。现阶段的晨间运动还存在着一定的问题，如缺乏混龄活动的意识，互动方式单一等。本文针对晨间活动的现状进行阐述，根据问题提出了几点关于开放式活动的展开策略，望对教师们有所帮助。

简介：摘要： 晨间游戏活动是提升幼儿学习兴趣的主要形式之一，也是每天教学活动开展的首要环节。幼儿园晨间游戏活动的开展本身就具有不完善性，再加上受疫情的影响，幼儿园在开展晨间游戏过程中显现出一些问题。本文便针对这些问题进行总结分析，并提出相关的对应策略。

简介：【摘要】我园注重健康教育，贯彻“健康第一”的思想，不断探索具有本园特色的体育活动模式，让晨间活动成为幼儿园体育活动的一大亮点。利用晨间活动中幼儿的走、跑、跳、蹲、钻、爬、投掷等的练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质。在晨间活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度，从而促进幼儿生理、心理的全面健康发展。

简介：摘要：一日之际在于晨，晨间户外活动是幼儿园日常教学中非常重要的一项，幼儿园晨间户外游戏对于幼儿身心健康有着很大的影响。幼儿通过游戏活动锻炼自己的能力让自身更具活力，所以本文就幼儿园晨间户外活动游戏化的组织形式分析，来对幼儿元晨间户外游戏提出几点策略。

简介：[摘要 ] 晨间活动是指早晨幼儿来到幼儿园，在教师的带领下借助辅助器械，根据自己的喜好来选择的各种体育活动。一日之计在于晨，本文探讨的是利用传统器械和趣味游戏的有机结合来开展晨间活动。通过传统器械的改造和创新、趣味游戏的改编与发挥、借助其他途径引导孩子积极思维，有效并合理地开展晨间活动，促进幼儿快乐游戏，健康成长。