简介：同时还要研究专业技术和应用能力培养的实践教学,使学历教育与职业技术教育全面融通,融通过程中的普通高等教育课程设置及教育质量评价

简介：

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简介：　　　　课程模式及课程设置　　　　（一）建立模块群　　要实现中专与高职、普高的衔接与沟通,　　　　课程结构及功能分析　　　　要使中职学分制教学计划能够与高职有效衔接、与普高充分沟通,我国中专教育课程按文化基础课、专业基础课、专业课三段式进行设置

简介：医疗质量是医院的核心工作,护理工作质量是医疗质量的重要组成部分,护理人员的综合素质（包括履行职责、沟通能力、医德医风与人文关怀等）直接影响到护理工作质量。护士的综合素质与护患纠纷有一定关系[1],当前护患纠纷占医疗纠纷案件的10%~15%[2]。护理人员要面对复杂的医疗环境,其高水平的人际容纳素质既有助于护士的成长和发展,也有助于护理工作质量的提高。

简介：目前高职院校学生职业发展教育存在缺失,阐述造成高职院校学生职业发展能力不足的因素,分析其产生的原因,从而提出提高高职学生职业发展能力的方法与途径。

简介：提高高职学校的教学质量是当前中国高等职业教育改革与发展亟待解决的问题。高职学校要建立以就业为导向的“特色”教学理念，从加强校企合作，实施特色教育等各方面促进教学质量的提高，同时针对特色教学进一步健全信息系统和考核评价体系，坚持走特色化和国际化的发展道路。

简介：摘要无论是整个世界教育发展趋势还是中国正在全面推行的素质教育，都越来越重视人文教育，重视培养学生的人文精神。长期以来，语文教学都位于教学改革前列，而在高职语文教学中，以改革提高高职语文教学效率更是难上加难，出现这种状况，对当今知识经济时代对创新人才的要求、对教育的要求已不相适应。

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简介：随着高等职业教育的不断发展，大学生创业成为一种新的趋势。它的不断发展，必然带来高等教育人才培养模式的重要转变。文章从我国高等学生创业的现状出发，阐述了提高高职院校学生创业能力的必要性，并提出了相关对策。

简介：由于基础薄弱，没有学习兴趣和积极性，所以英语学习是高职学生的重大难题，特别是理工科类的职业院校。高职英语学习不同于中学或者是其他高校，他们学习英语主要是为了能进行一定的言语交际。本文针对高职英语教学的特殊性，对提高高职学生英语成绩提出了几点简要建议。

简介：高职学生的抗挫折能力不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到高职院校学生素质的提高。提高高职学生的抗挫折能力，必须帮助高职学生正确认识挫折，分析挫折的原因；从自助与他助两条途径着手，进一步提高高职学生的抗挫折能力。

简介：学报编校质量问题主要源于作者和编校人员对刊物质量意识不强、编辑部的管理制度不完善、编校队伍建设薄弱。在投稿、审稿、编辑、校对、排版、印刷环节都可能产生差错,因此,要提高高职院校学报的编校质量,必须提高全体人员的思想认识,完善并坚决执行相应的管理制度,加强编校队伍建设。

简介：自中国加入世贸组织以来,中国的政治、社会和经济都实现了巨大飞跃,国民行业都实现了重大进步,尤其是机械制造行业,取得了尤为瞩目的成绩。高职学校恰恰是为我国机械行业输送人才的重要阵地,因此,高职学校的机械教育有着极其重要的地位。在信息化与科技化飞速发展的今天,社会对于机械人才的需求量也在逐渐增加,机械专业的应用范围越来越广泛,就此而言,当下对高职机械专业教学质量进行探究,提高高职机械教学效率极其重要。

简介：摘要网络化的21世纪，图书馆开展网络信息服务是大势所趋，信息载体的多样化，网络化，是图书馆的新的课题，如何更好的为师生提供科研学习服务，如何需满足用户的信息求，是图书馆急待解决的工作。

简介：摘要我国当前的护理人员受教育程度中，中专教育是主体，为我国护理单位提供了大批有用人才，更是承担着人才培养以及人才储备的重任。但是当前中专护理专业对于理论知识的重视高于实践技能的培训，导致中专生实践技能缺失，不利于今后的就业。从学生角度来看，没有培养起良好的学习习惯、学习目标不明确以及被动学习等都阻碍了中专护理水平的提升。因此，实行教学改革，转变教学方案势在必行

简介：摘要本文从阅读教学存在的问题入手，并对阅读教学创新教学举措进行阐述。

简介：摘要高职英语教学的目的是使学生掌握一定的英语知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译英语资料，能进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。可见，阅读是英语教育五项技能中的重要一环，也是发展其他语言技能的基础和前提。此外，在任何英语考试中，阅读理解都是最重要的考查内容。在高职英语应用能力B级考试中，阅读理解占总分值的35%和笔试时间的1/3。综观整个高职英语教学，英语阅读举足轻重，所以，提高阅读能力、探究阅读技巧是很有必要而且亟待解决的问题。

简介：高职院校学生的英语写作问题主要表现在英语写作教学模式陈旧单一，缺乏实践练习，写作作业布置不合理等方面。高职院校的英语写作教学应当注重学生英语基本功的培养，注重学生英语写作技巧的培养，改进英语写作教学法。

简介：目前，高职学报数量不断增加，学报编辑的需求量也随之增大。为了适应这一新要求，跟上时代发展的步伐，应努力提高高职学报编辑人员素质。切实提升刊物质量和办刊水平。