简介:摘要为体现创新教学的要求,提高学生的作文水平,初中作文教学中教师首先注意坚持“教为主导、学为主体”的原则为学生创造宽松和谐的写作环境;其次,要为学生提供实践和探索的空间;再次,要优化教学方法,切实落实学生主体地位;最后,要注意面向全体学生,为学生提供展示才能的空间。只有这样,才能使作文教学充分发挥其特点和优势,为学生提供探索、创造、自我展示的广阔空间,更好地为培养创新性人才服务。
简介:摘要在现代文的阅读教学中,情感体验是尤为重要的。它不仅是三维教学目标的要求所在,而且也直接决定了学生是否真正走进了文本,是否真正体察了作者的情感及在散文中的感情倾向。这也将决定学生是否可以通过阅读提升自己的文学素养,并运用到自己在课外更加明朗的阅读及生活中去。在语文学习过程中,要培养学生情感体验的能力和良好的语感,有较丰富的积累,发展个性,充实精神世界。