简介:摘要实训教学对于职业教育来说是不可或缺的重要一环,然而当前的机电专业教学中,实训环节仍存在诸多问题。针对这些问题,本文分析了机电专业当前的实训教学现状,并探讨了中职教育机电专业实验实训体系改革的内容和方法。
简介:摘要目前中职电子商务综合实训课程的开发实践与理论研究都处于初级探索阶段,尚没有统一标准和成熟模式。本文从电子商务专业校园微商城项目出发,紧贴“互联网+”时代珠海的新业态,从课程目标的制定、课程内容的确定与组织、课程的实施和课程评价四个方面对综合实训课程的开发进行了探索。
简介:摘要现代职业教育的培养目标是培养具有良好的职业素养,掌握必要的文化基础知识和专业知识技能,有一定的创新精神和实践能力,能够欣赏美和创造美的新型现代化人才。从目前国内的职业教育模式来看,传统的教育教学模式仍旧占据主导地位,禁锢职业教育的发展和新型人才的培养,打破长期以来的传统教学模式,进一步深化教学改革势在必行。随着信息技术的发展和移动电子设备及互联网技术的普及,学生的学习方式更加灵活,学习手段更加多样化,以微课为代表的新型信息化教学手段凸显出了强大的影响力。
简介:摘要随着社会的发展和技能人才的短缺,职业教育中实训教学进一步得到了重视,加大了对技能培训的投入。因此,在新时期作为实训指导教师应具备综合能力素质及品质,掌握先进的教育教学方法和教学能力,提高实训教学水平和质量是当今面临的重要工作。
简介:摘要职业院校推进实训管理,通过实训让学生了解与掌握所学知识,以及应用到工作生活学习中去,实现学校与学生的综合素质的全面提升,适应社会的发展的需求.
简介:中图分类号R193文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0017-01摘要目的研究在儿科护理教学中使用基于工作过程的综合实训法的效果。方法选取我院在儿科进行实习的护理实习生一共220名,将这些学生平均分为两组,观察组使用基于工作过程的综合实训法进行教学,对照组使用传统实训法进行教学,对比两组学生实践能力以及考试成绩等情况。结果无论是综合技能还是实践能力,对照组都优于观察组,并且两组差异明显(P<0.05)。结论在儿科护理教学中使用基于工作过程的综合实训法,能够提高学生的护患沟通能力以及综合能力等,值得临床推广使用。