简介：标准化既是古老的,又是新兴的一门科学。在人类社会的发展进程中,人们已经认识到标准化的作用,认识到标准化的重要性与适用性,并在各行各业中不断推广使用,但直至目前标准化还没有其坚实的理论基础。标准化作为正在发展中的科学,

简介：摘要：目的 研究肠镜检查中应用标准化护理的价值。方法 纳入2020年3月~2021年6月间，来我院进行肠镜检查的人员131例，分为观察组（N观察=66例）、对照组（N对照=65例），在体检过程中对照组采取一般护理，观察组采取标准化护理，比较两组体检人员满意率及体检情况。结果 观察组护理后满意率为96.97%，高于对照组87.69%，数据有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究为冠心病患者开展标准化健康教育护理干预的临床作用效能。方法：2019年11月-2021年8月，将我院90例冠心病患者随机等分为两组，每组各45例，为参照组行常规性健康教育护理干预，针对研究组实施标准化健康教育护理干预，测算对比两组的护理满意度、生存质量评分指标，以及接受护理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标。结果：研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。研究组的生理功能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、总体健康评分指标、生命活力评分指标、社会功能评分指标、情感职能评分指标，以及精神健康评分指标均高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均低于参照组（P＜0.05）。结论：为冠心病患者实施标准化健康教育护理干预，能获取较好效能，值得临床推广。

简介：【摘 要】目的：分析老年慢阻肺患者采用标准化护理干预的效果。方法：选取80例患者为两组（观察组、对照组），分别给予标准化护理干预和常规护理干预。结果：护理后患者肺功能和护理满意度线上，高出均好于对照组（p<0.05）。结论：应用标准化护理介入下可改善患者的肺功能，加快了患者的康复进程。

简介：摘要：目的：探讨将个性化延伸护理、标准化健康教育联合应用在慢性胃溃疡患者身上的效果。方法：研究对象为2021年6月至2023年5月入院就诊的80例慢性胃溃疡患者，将2021年6月至2022年5月入院的40例患者为作为对照组，接受常规护理，将2022年6月至2023年5月入院的40例患者作为观察组，接受个性化延伸护理联合标准化健康教育，对比两组护理效果。结果：与对照组相比，观察组患者的服药依从率、饮食依从率、运动依从率及情绪控制率均明显较高（P＜0.05）；ESCA量表评分显著较高（P＜0.05）。结论：慢性胃溃疡患者应用个性化延伸护理了联合标准化健康教育效果确切，可以显著提高患者的依从性，增强其自护能力，建议推广。

简介：摘要： 目的：观察肛肠科护理中应用 标准化护理和分阶段健康教育的效果及价值。 方法： 随机抽取 2019 年 2 月～ 2020 年 2 月我院接收的 68 例肛肠科患者，将其纳入到本次试验中展开探究。以随机分组的形式，将 34 例患者设为对照组，将其余 34 例患者设为观察组。对照组为常规干预，观察组为标准化护理和分阶段健康教育干预。 结果：观察组与对照组干预后感染率对比差异比较明显（ P ＜ 0.05 ）；两组干预效果对比差异显著（ P ＜ 0.05 ）。结论：将 标准化护理和分阶段健康教育应用于肛肠科护理中，可有效控制患者感染的发生，使患者对护理工作更加满意，临床应用效果突出，可推广于临床。

简介：

简介：摘要目的分析标准化健康教育在新生儿肛周脓肿护理中的应用效果。方法选取我院2013年6月至2014年6月期间收治的新生儿肛周脓肿71例患者作为观察组，2016年6月至2017年6月期间收治的新生儿肛周脓肿67例患者作为实验组，均手术治疗，观察组采用常规的护理方法，实验组在常规护理的基础上，采用标准化健康教育模式，比较患儿住院时间，肛周伤口愈合时间，复发率，患儿家属满意度，照护者对肛周护理技能掌握情况。结果实验组的患者肛周伤口愈合时间比观察组有明显缩短。住院时间比观察组有明显缩短。实验组的患儿家属满意度高于观察组。实验组照护者对于肛周护理技能掌握情况均优于观察组。两组差异对比具有统计学意义（P<0.05）。两组肛周脓肿复发率进行比较，术后经随访患儿切口愈合良好，两组患者均有1例出现复发，比较无差异性。结论标准化健康教育有助于缩短肛周伤口愈合时间，缩短平均住院时间，提高患儿家属满意度，提高照护者肛周护理的能力，提高患者的生活质量，取得了良好的临床效果，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：探讨脑卒中吞咽障碍患者实施标准化早期康复护理干预的应用价值。方法：纳入2023.03~2024.03内我院收治的脑卒中吞咽障碍患者20例，按照护理方式分为对照组（常规护理）和观察组（标准化早期康复护理）各10例，对比两组护理效果。结果：观察组患者经护理干预后吞咽功能和生活质量均显著优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。但两组干预前吞咽功能差异无意义（P＞0.05）。结论：临床中对脑卒中吞咽障碍患者实施标准化早期康复护理能够显著加快患者吞咽功能恢复，提升预后情况。

简介：摘要探讨对健康管理如何标准化，目的是建立一套规范化、标准化健康管理体系，对进入医疗机构的患者或亚健康人群进行动态的检测，记录每个人的检查信息，并对健康状况进行评估及干预。做到不生病或者少生病。

简介：【摘要】目的：探讨健康管理中心护理标准化服务模式的应用效果。方法：将我院2022年1月-2022年12月160例健康管理中心体检人群，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，观察组采取护理标准化服务模式。比较两组护理前后不良情绪、满意度。结果：观察组不良情绪低于对照组，满意度高于对照组， P＜0.05。结论：健康管理中心体检人群采取护理标准化服务模式效果确切，可有效缓解其不良情绪和提高满意度。

简介：摘要：目的：分析肾病综合征患者的标准化护理干预措施。方法：选取肾病综合征患者50例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行标准化护理干预，对比护理质量评分以及肾功能指标。结果：观察组护理质量评分以及肾功能指标优于对照组（P

简介：【 摘 要 】 目的： 分析 腹腔镜手术患者中标准化护理干预的应用 价值。 方法： 抽选 2019 年 1 月至 2020 年 4 月在本院行腹腔镜手术的 68 例患者视为研究对象，以信封法随机划入参照组与实验组（ n=34 ）。参照组行常规护理，实验组行标准化护理，对比患者的并发症发生率及术后恢复时间。 结果： 实验组患者的术后肠道蠕动时间、下床活动时间及住院时间均相对较短，与参照组时间指标比较有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。实验组患者术后出现 1 例并发症，参照组患者术后出现 5 例并发症，参照组的并发症发生率相对较高（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 标准化护理干预可缩短腹腔镜手术患者的术后恢复时间，降低患者的并发症发生率，建议临床推广。

简介：【摘要】目的 探讨手术标准化护理干预在宫腔镜患者术中效果观察。方法 选取2021年1月至2022年1月我院配合参与宫腔镜手术的42例护理人员作为研究对象，根据护理方法不同，将42例护理人员分为对照组与护理组，每组各21例。对照组实行常规护理方法进行干预，护理组采用手术标准化护理干预，对比两组护理人员对术前物品准备的合格率以及麻醉医师和手术医师对护理人员配合满意率。结果 护理组术前对手术所需物品准备的合格率为（100%）明显高于对照组（80.95）（P＜0.05）；结论护理组麻醉医师及主刀医师对护理人员配合满意率均明显高于对照组（P＜0.05）。结论 手术标准化护理干预在宫腔镜患者术中效果显著，可以有效的提高护理人员术前准备工作的合格率以及麻醉医师和手术医师对护理人员配合的满意率，大大提高了手术的整体质量，值得临床推广使用。

简介：摘要：随着人口老龄化和生活方式的改变，慢性病的发病率逐年上升，已成为威胁人类健康的重要问题。慢性疾病的管理不仅包括药物治疗，还包括健康教育和生活方式的改善。中医健康教育作为中医的重要组成部分，具有独特的优势和应用价值。中医规范化健康教育的目的是通过系统化、规范化的教育方法，提高慢性病患者对健康知识的认知，引导其养成健康的生活习惯，从而达到预防和控制慢性病的目的。

简介：【摘要】目的：观察标准化护理干预对重症呼吸衰竭护理中的效果。方法：选取我院重症呼吸衰竭患者66例（2021年5月至2022年7月），随机分为标准化护理的观察组（33例）与常规护理的对照组（33例），观察满意度及住院时间。结果：与对照组相比，观察组满意度评分高，住院时间短，P＜0.05。结论：给予重症呼吸衰竭患者标准化护理，能提高患者满意度，且缩短住院时间，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：观察标准化护理干预对重症呼吸衰竭护理中的效果。方法：选取我院重症呼吸衰竭患者66例（2021年5月至2022年7月），随机分为标准化护理的观察组（33例）与常规护理的对照组（33例），观察满意度及住院时间。结果：与对照组相比，观察组满意度评分高，住院时间短，P＜0.05。结论：给予重症呼吸衰竭患者标准化护理，能提高患者满意度，且缩短住院时间，值得借鉴。

简介：【摘要】 目的：观察分析对重症呼吸衰竭患者实施标准化护理的临床效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，选择院内就诊的60例重症呼吸衰竭患者（样本纳入例数：60例；样本纳入时间：2022年5月至2023年5月），以随机摸球为基础分组方式，分为对照、实验两个小组，观察例数高度一致。分别实施常规护理，标准化护理。收集分析护理效果。结果：实验组护理后的症状恢复所需时间更短，血氧饱和度、氧分压更高，二氧化碳分压、呼吸指标更低（P<0.05）。结论：标准化护理可以有效促进重症呼吸衰竭患者功能恢复，促进症状改善，有较高应用价值。 

简介：

简介：发展社区教育是构建终身教育体系的重要组成部分。进入新时代，通过加强社区教育的制度化建设，加强社区教育基地、教育队伍、课程和评价的标准化建设，促进我国社区教育的标准化发展，对于化解社区教育的不平衡不充分发展与人们对终身学习美好愿望之间的矛盾具有积极意义。