简介:高中历史《大萧条与罗斯福新政》一课,一直受到历史教育界人士的普遍关注。20世纪90年代,上海著名特级教师孔繁刚编撰的教案,其指导思想置该课于整个资本主义世界的历史进程中加以考察,指出在波及全球的经济危机中,只有美国实施罗斯福新政,才取得了成功;德国走的是国家资本主义道路,大萧条使得希特勒上台成为可能,德国纳粹化,走上法西斯道路,成为二战的策源地;而日本则走上了军国主义道路,也成为二战的策源地,对人类犯下了罪行。这种具有全球视野的教案,得到了大家的一致赞同。唐朋、姚伊琳、周仕德编撰的本节课教学设计(下称“唐版设计”)也力图从全球视野来分析罗斯福新政,这是值得肯定的。
简介:摘要很多高中生只顾做题,把教材扔一边,不重视教材中定义与概念的理解,导致解题思维不严谨,书写表达不规范。本文就如何引导学生严谨思考做一些探讨,以供参考。