简介：

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简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，人们的法律意识不断提高，社会大众所面临的法律问题也逐渐增多。民法对保障人民法律和民众的基本权利产生了极其重要的作用，而民法在实施过程中可能会对人民基本权利的行使产生一定的影响，这成为现阶段我国民法在实施及发展过程中需要考虑的重要问题。本文主要对基本权利及其对民事法律行为效力的影响进行分析，为进一步保障民法公平性奠定必要的基础。

简介：摘要：对于民法典来说，其制定及执行是中国法制建设过程当中的重点事项，社会所有人群都会比较重视。也就是因民法律行为是人们日益关注的问题，正基于此原因，本文重点对民事法律行为的定义进行了介绍，并同时剖析了民法典中设立民事法律行为的意义，对民事法律行为的设立，生效以及有效行了细致的分析。

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简介：摘要：随着新媒体的发展，一些民事法律风险日益明显。本文以新媒体民事法律风险的类型为出发点，提出了新媒体环境下民事法律风险的防范措施，以降低民事法律风险的发生概率，优化新媒体的新闻传播模式。

简介：摘要：近年来，触电赔偿、窃电违约、电费欠费等民事问题在供电领域发生率呈快速上升趋势。本文主要针对供电领域主要民事法律问题开展探讨，目的是开拓思路，理论与实践相结合，为依法处理供电企业主要民事问题提供法律借鉴与参考。

简介：摘要：随着新媒体的创新性和科学性发展，需要确保媒体信息传播的准确性和可靠性，避免出现民事法律风险，降低媒体信息的风险因素，充分发挥信息监督管理的作用，做好基本的风险预防工作。

简介：内容摘要：冒名行为系假冒他人之名而为的法律行为，具有以下四个特点：被冒名人存在且特定；为法律行为时，被冒名人不知情且未授权；冒名人系为自己而行为；相对人对此不知情。冒名行为与其他制度最重要的区别在于相对人对当事人发生混淆，因此，在讨论冒名行为的适用规范之前，应首先通过意思表示解释的方法确定当事人是被冒名人还是冒名人，即解决法律行为成立的问题。

简介：摘要：中石化地球物理公司装备管理中心机械中心党支部现有员工162人，党员48人，大部分员工在地震生产一线承担着特种装备服务保障工作，党员是一线员工队伍中的中坚力量。2021年以来，为加强机械中心党员队伍建设，进一步规范全体党员行为，机械中心党支部根据新时代合格党员的要求，结合党员教育管理的实际，制定并实施了党员“五带头、十做到”行为规范，努力培育党员行为文化，使党员在认同的基础上自觉遵守行为规范，充分发挥先锋模范作用。

简介：摘要：随着教育事业的不断进步，对于学校的教育不仅仅是要将学生的学习能力进行提高，还要将学生的日常行为规范作为教育的重点。小学阶段的学生不管是能力还是认知都处于养成阶段，学校如果不对学生的日常行为展开规范就会影响学生将来在社会上的发展，如何对小学生展开行为规范教育，是现阶段教师学校需要共同思考的。

简介：摘要：近年来，人们的消费水平随着我国经济和科技水平的发展逐渐提高，网络借贷平台也因此应运而生，形成一种全新的现代化借贷模式。然而由于网络借贷平台发展速度过快，我国对其缺少相应的监管法律制度，同时信用体系建设也不健全，导致网络借贷平台常出现各种民事纠纷，人们的基本合法权益也因此无法受到有效保护。基于此，本文对结合我国网络借贷平台民事法律制度现状，对其中存在的问题进行深入分析，并有针对性地提出一系列应对策略，以供参考。

简介：摘要：近年来，人们的消费水平随着我国经济和科技水平的发展逐渐提高，网络借贷平台也因此应运而生，形成一种全新的现代化借贷模式。然而由于网络借贷平台发展速度过快，我国对其缺少相应的监管法律制度，同时信用体系建设也不健全，导致网络借贷平台常出现各种民事纠纷，人们的基本合法权益也因此无法受到有效保护。基于此，本文对结合我国网络借贷平台民事法律制度现状，对其中存在的问题进行深入分析，并有针对性地提出一系列应对策略，以供参考。

简介：摘要：近年来，人们的消费水平随着我国经济和科技水平的发展逐渐提高，网络借贷平台也因此应运而生，形成一种全新的现代化借贷模式。然而由于网络借贷平台发展速度过快，我国对其缺少相应的监管法律制度，同时信用体系建设也不健全，导致网络借贷平台常出现各种民事纠纷，人们的基本合法权益也因此无法受到有效保护。基于此，本文对结合我国网络借贷平台民事法律制度现状，对其中存在的问题进行深入分析，并有针对性地提出一系列应对策略，以供参考。

简介：摘要：幼儿园教育，是幼儿良好行为规范习惯养成的关键时期。教师要紧抓这一培养阶段，帮助幼儿建立正确的认知理念，让他们从小有一个良好的行为习惯。在实践教学管理中，教师要从幼儿的认知角度出发，为他们创设良好行为规范习惯的培养空间。具体教师可以从绘本教学、游戏教学、家校共育三个角度出发，思考创新性的习惯养成教学策略，促进幼儿朝着健康、全面的方向自由发展。

简介：摘要：一个良好的学习习惯或者生活习惯，对学生将来的人生道路具有十分重要的意义。所谓行为规范，指的是对自身行为的限制，在参与群体活动或者是社会活动时所遵循规则的总称，是一种具有约束力的行为标准。良好的行为习惯需要从小就抓起，小学生是未来发展的栋梁，老师必须肩负起培养学生良好行为习惯的责任，本文章主要分析了小学生行为规范的养成教育。

简介：摘要：在新课程理念下，农村学生课程行为规范培养不仅要依靠学校，还要发挥家庭和社会作用，要想从根本上纠正农村学生课程行为规范中存在的问题，教师就需要根据不同学生身心发展特点，通过相互合作，及时对学生课程行为规范进行探索，增强农村课程行为规范的培养力度，对学生进行教育和指导，让其树立正确思想观念，主动参与到课程行为规范培养过程中，提升学生学习自觉性，实现学生全面发展和进步，从而为社会主义现代化国家培养优秀人才。

简介：摘要：在新教学改革的要求下，教育教学活动的重点不再局限于学生的卷面成绩与升学状况，而更加注重学生的全面发展。高中阶段是学生成长的重要时期，这一时段也是其人格、价值观培养与形成的关键阶段；如果班主任不对学生进行及时、正确的教育与指引，就会对学生的未来发展造成不利的影响。所以，作为高中教学的重要参与者、执行者以及班级活动的管理者，必须承担起德育落实的工作，使学生得到高质量的德育培养，同时对学生的行为进行规范。

简介：摘要：德育教育是当代高中教育的重点内容，其目的是培养符合时代要求的综合性人才。学生的成长过程中会经历多个阶段，不仅是身体的成长，意识的成熟还有心理状态的变化。班主任教师必须积极落实立德树人的教育理念，将德育教育内容与日常教学管理工作进行融合，帮助学生形成积极向上的思想品质，规范自身的行为，端正学习态度。本文就高中班主任德育工作的实施策略进行简要分析。