简介:【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务;互联网+教育的“六大优势”;互联网+教育,能够进一步推进民族团结进步等三个方面,进行了必要而有益的探讨。
简介:【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务;互联网+教育的“六大优势”;互联网+教育,能够进一步推进民族团结进步等三个方面,进行了必要而有益的探讨。
简介:摘要:作为阿坝藏族羌族自治州若尔盖县的中学教师,应本着科学的态度,探索新形势下加强民族团结教育工作的新途径、新方法。尤其是在这块物阜民丰的宝地上,生活着藏羌回汉等12个民族,让学生在活动中加深对“各民族一家亲”的理念,使学生充分意识到现阶段我国加强民族团结的重要性,自觉维护国家统一和民族团结,从何增强我校德育工作的针对性和实效性。
简介:摘要:作为关系到社会主义现代化建设全局的一项根本任务即提高全民族素质,是党和国家自改革开放以来始终坚守的目标。而民族团结作为国家层面的素质教育,更是中国教育改革的最终目的。因此情境教学法在民族团结中的运用,不仅是新课改下教学方法的转变,更是在践行社会主义现代化建设的一项根本任务。本文将以内地西藏班为对象,以情境教学的基本途径为出发点,探讨如何在民族团结教育中运用情境教学法。
简介: 摘 要:习近平总书记民族工作思想归结到一点,就是围绕民族团结做好民族地区的各项工作。做好民族团结工作是建立在对多民族基本国情的正确认识上;是铸牢中华民族共同体意识基础上的思想认同;是加快民族地区经济社会发展的基础上和加强法治新疆的建设。