简介：自打儿子上了一年级，我这个当妈的就开启了各种和老师沟通的模式，因为不沟通实在不行，“下周五该你打扫教室卫生了”“你儿子检查视力的档案本还没交”“上次作业本忘在教室，记得来取”“语文预习需要家长签字”……几乎没有没事的时候。

简介：摘要良好的沟通是客户与供应商及项目各相关人员之间交流的重要保障。通常，有效的项目沟通，能使客户的需求与供应商提供的产品或服务高度一致，使全体项目组成员的思想统一、步伐协调一致、各项资料版本统一。因此，项目沟通是项目管理的一个重要组成部分，是体现项目管理沟通能力和管理能力的知识体系，也是项目管理成功与否及执行好坏程度的一个关键问题。1

简介：“学困生”，简单说就是在学习中出现困难的学生。如何跟学困生进行有效沟通，使学困生振作精神，改变现有学习状况，从学习的困境中解脱出来？可以尝试一种以学生为中心的全新的沟通技巧：尊重学生的需要，接纳学生的情绪。接纳感受，不断然否定学生的感受，不随意批评和忠告，播撒快乐学习的种子；接纳感受，平等对话，通过侧耳倾听，抓沟通时机，见证学习能力的拔节；接纳感受，鼓励合作，通过描述问题、予以提示、提供选择，实现快乐学习的涅磐。用正面的语言激励学困生进行自我监督、自我约束和热爱学习，让学困生成为有爱心，负责任的人。

简介：早上刚到办公室，我就见一个女生在办公室里打电话，看上去有些眼生。我问她：“你怎么跑到老师办公室来打电话啦？”

简介：摘要尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来，班主任工作，可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就没有解决不了的问题。

简介：绝不伤人情面美国前总统尼克松在他的著作《领袖们》中这样记录周恩来留给他的印象：“1972年访问中国期间，周恩来无与伦比的品格是我得到的最深刻印象之一。通过多次长时间的正式会谈和非正式交谈，我终于了解了他，并对他产生了极大的敬意。

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简介：摘要如何更好地进行家校沟通？如何对孩子的在校学习生活有更全面的了解？如何有针对性地引导孩子？如何营造良好的在家自主学习习惯？我们班级通过班级家长QQ群的建立和运用，沟通变得顺畅，沟通变得直接，沟通看到改变，许多家长感慨孩子的变化，许多孩子自主性得到了加强。家校的新形势沟通，对学校、对家长、对孩子发生的这些变化，都得益于班级家长群的合理利用，当然也有需要我们下一步不断完善的地方。

简介：情景回放我是一个七年级男孩,有时真的怀疑我不是妈妈亲生的,妈妈对我总是责备多于表扬。其他同学的妈妈是多么爱他们,每天放学总是等在校门口来接他们,怕他们肚子饿,还带点心来。同学们见到父母等在校门口,扑上去亲热的样子好让人羡慕。再想想自己,时常一个人上下学。回到家,看到的是妈妈严厉的面孔,我小心翼翼地走进自己的房间看书,唯恐妈妈又责备我不努力学习,不知道上

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简介：【设计依据】亲子关系是学生社会支持系统中最重要的组成部分，良好的亲子关系有助于孩子形成健全的人格、良好的人际交往。而现实生活中的父母各有自己的性格与特色，家庭中存在着各种各样的亲子矛盾，与各种状态的父母和谐相处的方式是截然不同的。

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简介：摘要班主任工作不分巨细，必须面面俱到。谈心是班主任做好学生工作的关键，也是师生之间情感沟通的桥梁。只有适时地搭设这座桥梁，适时地对待每个学生，向学生“全抛一片心”，这座爱心情感桥梁才会稳固，才会使师生之间的交流达到沟通无间的境界。

简介：摘要初中班主任要想把班级管理好、把学生培养好，必须树立“以人为本”的意识，理解、尊重、宽容学生的行为。同时，要架设起“心灵之桥”,沟通、交流、倾听学生的心声。笔者在本文中对班级管理的艺术策略进行了研究探讨。

简介：摘要随着医疗卫生事业地不断进步，医患关系问题成为人们关注的问题，患者的护理及相关治疗的实施在很大程度上是建立在良好的护患关系上，良好的护患关系需要建立在有交效的护患沟通上，本文从影响护患沟通的因素，沟通的作用进行讨论并提出沟通的一些技巧与方法。

简介：老师是一份特殊的职业,他的特殊之处在于你需要处理好与学生的关系。另外,还需要做好与家长的沟通工作。而且现在的家长文化水平以及对孩子的关心程度都比以前有很大的提高。所以一名优秀的老师,特别是班主任老师还应该注意与家长沟通的方式与方法。

简介：摘要定期向家长反馈幼儿在园情况是幼儿园教师的工作职责之一，如何与幼儿家长建立有效沟通，相互配合，共同促进幼儿健康成长，是幼师应当认真思考与探索的问题之一。本文将从幼师与家长建立沟通的态度、形式、内容与目的方面进行探讨，以期对幼师与家长建立有效沟通以启示。

简介：当我只是一名老师的时候,总觉得学生和我唱对台戏;但当我成为母亲后,才慢慢体会到,每个孩子心里都住着一个天使,只是很多时候是大人们把它变成了魔鬼。'三心两意'之好奇心俗话说'眼见未必为实'。做老师久了,受经验主义的毒害,我们总会习惯于立刻对学生的行为做出自以为是的判断,其实很多时候,事实并非如我们所想的那样。自从成功加入我班的群后,每逢周六、周日,我都会抽空到群里遛遛,发些好文章共享,有时会忍不住评

简介：摘要目的探讨ＣＩＣＡＲＥ沟通模式在心脏专科医院护患沟通中的应用效果。方法我院自2016年来引入ＣＩＣＡＲＥ沟通模式概念，结合评估患者需求、倾听、肢体接触等沟通技巧，建立适用于心脏专科医院的的ＣＩＣＡＲＥ沟通模板，应用于术前术后宣教、入出院宣教、护理操作及治疗中等。结果实施护患沟通CICARE流程1年来，未发生护理投诉或纠纷，患者满意度从96.3%提高至99.1%。结论ＣＩＣＡＲＥ沟通模式运用在心脏专科医院病房护患沟通中可提高护患沟通效果，提高患者满意度。

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