简介:摘要:东山县康美中心小学是一所滨海小学,以海洋资源、海洋文化为依托构建海岛特色校本化课程对于学校、教师、学生发展具有多方面的重要意义。“挖掘海洋文化德育资源,构建海岛特色校本化课程”课题研究从文化建设、特色课程创建、学科融合、专题教育、社团活动等方面探索实施策略,并做深入思考、总结,持续推进学校、师生个性化发展和校本化课程开发建设。
简介:摘要:本文介绍了在幼儿园区域活动中,如何开展与海洋相关的文化教育活动。首先,可以利用多媒体教学资源展示海洋文化,让幼儿通过视觉、听觉、触觉等多个方面感受和认知海洋文化。其次,制定具有海洋特色的教学计划,让幼儿更加深入地了解海洋文化,提高幼儿的学习效果。最后,可以创设海洋文化体验区域,让幼儿通过亲身体验来感受海洋文化的魅力。通过这些活动,可以让幼儿更好地理解和体验海洋文化,增强幼儿的学习兴趣和学习效果,同时也为幼儿的全面发展提供更多的机会和资源。
简介:摘要:海洋石油工程项目的特殊性及危险性对安全管理提出高要求,客观上要求我们在保障安全生产投入、提升设备设施本质安全程度、落实安全管理制度的基础上,从更高层面统筹思考其安全运行的保障机制。海洋石油工程项目须坚持让安全成为建造、安装、维保等经营活动的内在属性,让安全成为管理者和每位员工在工作中优先考虑的方面,确保员工能够从“我要安全”的基本需求阶段逐步发展到具备丰富安全技能和经验的“我能安全”的专业阶段。从生产安全角度来看,人的不安全行为、物的不安全状态以及环境因素的影响是导致事故发生的直接原因。其中,导致人的不安全行为反复发生的根本原因是思想隐患,所以思想隐患是进一步提升海洋石油工程项目安全管理亟需解决的主要问题。
简介:摘要:“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,首次阐述了伟大建党精神。党的二十大报告把“弘扬伟大建党精神”纳入大会主题,彰显了新时代新征程上中国共产党人弘扬光荣传统、赓续红色血脉的坚定信念。弘扬传承建党精神是增强中国共产党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的关键所在。
简介:摘要:文化是民族的魂魄命脉,是人民的精神家园,文化认同是维护民族团结、国家统一的心理基础和情感纽带。文化自信可以带来更高层面的文化认同,而文化认同是文化自信的根基和源泉。黑龙江省优秀精神蕴含着很多价值理念和文化瑰宝。在文化自信视域下,要立足时代的发展潮流,传承和弘扬黑龙江优秀精神,强化人们精神文化认同感,进而推动龙江文化不断繁荣发展。
简介:摘要:党校文化建设是党校科学发展的精神动力和思想保障,具有教育人、引导人、塑造人、鼓舞人的作用。把用改革创新精神推进党校文化建设纳入党校建设全过程,建设具有鲜明政治主题和独特政治内涵的党校文化,发挥思想引领作用,对党校科学发展具有启发和借鉴意义。