简介：摘要：大连具有丰富的海洋文化历史和文化资源，要认真分析大连海洋文化发展的优势和劣势，做好大连海洋文化发展的策略研究。不断发挥优势，提升水平，挖掘并打造大连传统海洋文化产业品牌，培养并引进文化人才，打造新兴文化产业，走绿色发展道路。

简介：摘要：在加强全民海洋意识宣传教育和文化建设的大背景下，首先阐述产品设计的背景和设计的理念；然后从创意来源和设计立意阐述产品的可行性，最后阐述已经设计出的产品和所出现的问题以及要达到的预期效果和未来的规划。

简介：摘要：辽宁省地理位置独特，海洋文化资源丰富，海洋文学创作繁荣，应该对此进行深入研究，进而提升辽宁省海洋文化软实力，为辽宁省转身向海的深入发展提供智力支持，助力辽宁省的全面发展与振兴。

简介：

简介：[内容摘要]在中国文化发展过程中，海洋文化以其独特性占有一定地位。“海洋文化”教育课堂是以“海洋文化教育”特色为建设平台,营造海洋文化的教育氛围,建构海洋特色教育课程体系,将海洋意识培养作为教育的切入点。为构建物质性海洋文化氛围,即坚持以“走进海洋”为主线,渗透海洋意识理念教育内容;优化海洋文化体系,拓展海洋相关课程教学体系化建设;不断优化海洋文化教学内容,进行海洋文化进课堂的校本活动建设,将海洋文化的特色融入海洋类特色融入小学美术课堂之中。美术教学诸元素可见、可触、可摸、可体味，让学生真实体验微妙的生活韵味，感受美的生活存在，感受海边城市海洋文化的发展，从而激发学生积极乐观地创造生活，彰显美术学科的人文特性。

简介：摘要：结合幼儿园地方资源，将蓝色海洋资源融入幼儿园课程，创设海洋文化环境。积极进行课程资源的有效挖掘、整合、利用，把地域优势转化为教育资源优势，以实现院内、外教育资源使用的综合化和最优化，在实践反思中构建完善适合幼儿、适合“亲近海洋”主题教育活动，彰显课程的生活化，让孩子们得到全面的发展，教师们在探索过程中获得专业化成长，努力形成教育有个性，办学有风格的特色幼儿园。

简介：摘要：南京市栖霞区靖安小学，初创于1925年，迄今近有百年的办学史。他北临长江，南倚宁镇山脉，古之军事防御重镇，故曰营防。驻守部队，祈盼当地老百姓平静、平安与祥和，又曰靖安。

简介：

简介：摘要：离退休人员是社会中一个重要的群体，他们在退休后进入了一种新的生活阶段，面临着不同于工作时期的生活挑战和需求。除了物质上的保障，他们的精神文化需求也需要得到重视和满足。离退休人员的精神文化需求和精神激励策略是近年来研究的热点之一。满足离退休人员的精神文化需求可以提升其幸福感和生活质量，促进积极的心态和健康的心理状态。因此，了解离退休人员的精神文化需求，并采取适当的精神激励策略，对于他们的福祉和社会发展具有重要意义。基于此，本篇文章对离退休人员精神文化需求和精神激励策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：海域作为国家经济高质量发展的战略重地，当下面临着日趋激烈的海洋竞争和海洋建设战略的双重夹击。海洋经济的作用在国家高质量发展格局中也日益凸显，已经成为我国经济不断攀升的动力源泉。

简介：摘要：海域作为国家经济高质量发展的战略重地，当下面临着日趋激烈的海洋竞争和海洋建设战略的双重夹击。海洋经济的作用在国家高质量发展格局中也日益凸显，已经成为我国经济不断攀升的动力源泉。

简介：摘要：海域作为国家经济高质量发展的战略重地，当下面临着日趋激烈的海洋竞争和海洋建设战略的双重夹击。海洋经济的作用在国家高质量发展格局中也日益凸显，已经成为我国经济不断攀升的动力源泉。

简介：摘要：“中国现代化的内层是要改造中国文化的基本前提、基本价值、道德伦范和重要思想。”[1]而文化作为一种历史现象，必须回到历史中去。鸦片战争以后，近代文化的发展既坚持了中华民族优秀文化传统，又不断吸收西方先进文明，从而促进文化的转型升级。然而由于根深蒂固的封建性，其发展是曲折而又缓慢的，暴露出许多历史缺陷。新时代文化建设要学会从近代文化转型中汲取营养，在尊重文明多样性的同时立足于传统文化，坚定文化自信，深化对地区文化的研究，从而有利推进文化现代化建设。

简介：摘要:在互联网+时代，中华文化精神具有时代的内涵以及意义，从这一点能够看出中华文化精神具有独特的魅力，而且对于传统文化的发展具有突出的贡献，因此，本人通过对中华文化精神以及传统文化的认识与理解，从而能够得出中华文化精神以及传统文化的传承路径，从而为中华文化精神的发展与传统文化的传承等方面的研究提供建设性的意见以及建议。而当下全国各地都在开展中华文化精神与传统文化的活动，此举的积极意义在于，一方面能够突出中华文化精神与传统文化之间的关系，另一方面能够突出中华文化精神与传统文化的发展方向。

简介：摘要：企业的安全文化与安全管理工作之间具有一定的关联性，在进行海洋石油安全管理时，可以充分地应用和创新企业的安全文化，保证安全管理工作取得良好的实际效果。

简介：摘要：新课程标准改革强调对学生综合素养的培养，语文学科素养中人文素养是重要组成，培养学生人文素养需要通过深度挖掘文化内核、文化与生活融合等途径去实现，全面实现学生的提升。东坡文化是我国优秀传统文化中的重要组成，主要通过苏东坡的诗词等文学作品进行传递，包含了苏东坡对人生的思考和感悟，对人生情感的表达，对生命的热爱。东坡文化中包含着善处逆境、乐观向上的意志品质，包含着热爱祖国、关注民生、热爱生活、旷达超然的人生态度，值得今天的学生学习。本文主要围绕东坡文化进行讨论，探讨借助东坡文化来培养学生人文素养的具体策略，为推动学生综合素养成长提供一些思路。

简介：摘要：新时代背景之下，爱国主义教育对于幼儿的成长和发展发挥着重要的作用和意义，她不仅包含了爱国教育，也包含了情操、心灵的陶冶。在幼儿园的教学中，如何深入挖掘广府文化，传承民族精神，培养幼儿的审美和人文素养，并同时使幼儿逐渐受到爱国主义的情操的熏陶，是幼儿教师教学的主要工作。教师在实际的教学过程中，有必要从采取多种措施，包括运用教材内容、延伸课堂资源等方式，使幼儿的爱国主义情操受到熏陶。下面主要谈谈我对这方面的认识和实践中的做法。

简介：摘要 当前社会，人类的生存面临着种种危机：环境恶化、道德沦丧、精神失落……它迫使我们重新反思当今教育的出发点——究竟应培养怎样的人？从这一问题出发，我们找到了“博雅教育”。

简介：摘要：随着经济的发展与社会的进步，经济全球化的步伐也逐渐加快。随之带来的就是各国文化的深度交流，这也就使得国家间的文化发展迎来了一个小高潮。但是在互联网高度普及的21世纪，很多青少年获取的知识内容也变得更加复杂了，因此多数青少年的物质文化以及精神文化也就发生了一系列的改变。尤其是高中阶段的青少年，正处于心理生理发展的关键时期，所以很多知识内容对于自身三观的建立有着很大的影响。基于此为了能够帮助更多的青少年树立正确的三观，本文深度探讨了普通高中物质文化以及精神文化建设的相关的内容，从校园班级环境到文化教育的设施，从中找出相关的问题并提出对应的解决办法。这样就可以有效确保普通高中物质文化以及精神文化建设的多向融合，实现高中教学的新发展。

简介：摘要：海洋酸化的特点为，海洋环境的酸碱度每下降0.1，意味着整个海洋的酸度会提高30%。考虑到海洋不同地区的受污染程度不同，某些地区的酸化程度会远远超过平均值。此种情况会对近岸海洋生物造成环境胁迫效应——因环境整体发生不可逆的变化导致海洋生物原本的生活习惯、生理机能、代谢反应等被迫发生重大变化，严重影响生存。此外，还会造成异常矿化作用，令很多生物的碳酸钙骨架、外壳被溶解，大幅度降低其生存能力。