简介:【摘要】:作为人类生存的重要资源,人们对海洋的深刻理解和认识将在未来的生活和发展中发挥着重要作用。对于初中生来说,了解海洋文化对他们的未来学习和发展是有很大帮助的,在初中历史教学中渗透海洋文化教育具有重要意义。因此,本文就此问题进行了研究,并提出了一些合理的措施,将海洋意识教育渗透到初中历史教学中,以增进学生对海洋文化重要性的认识和理解。
简介:【内容摘要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来,依托校本课程开发,提升学校特色内涵,成为许多学校的办学思路,在课程开发中却存在主题随意、内容零散、领域狭窄等问题。本文以海洋文化视角下的综合实践活动课程为切入点,通过做亮散点活动、编构分类教材、形成序列体系“三步走”,实现校本课程的有序开发,提升课程开发质量。
简介:摘要 :良好的学习习惯重在养成。然而,我们在良好习惯养成的路上 ,走得一点都不轻松。良好习惯的塑造者不在少数 ,但 “有成”者却少之又少。良好习惯的塑造对于疑练班级精神,共建规则文化,引领班级行动方向,形成班级行为自觉;营造班级环境和良好氛围具有重要意义。
简介:摘要:以中华民族传统文化为突破口,从课程建设、经典诵读、书画艺术、校园环境、校园文化等各方面扎实开展工作,传承传统文化,弘扬民族精神。
简介:摘要: 当代中国油画在充分吸收和借鉴了西方印象画派的观察方式和表现技法的同时,融入中国哲学思想体系的精神内涵和视觉符号而产生了具有东方意蕴的油画语言形式“中国意象油画”,极大的促进了中国油画家在观念和语言形式上使中国传统文化与西方文化极好的融合.
简介:摘要: 职业院校相比较其他义务教育、基础教育、高等教育或成人教育等,在“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的工作中肩负着更加重要的使命。如何在新青年的学生中培养优秀的新时代劳动者,首先要培养其“新时代的工匠精神”,特别是根植于传统文化土壤中的新时代工匠精神,将具有更顽强的生命力,更蓬勃的创造力。
简介:摘要:语文是工具性和人文性统一的学科,小学语文是基础教育的核心课程,如何在培养学科基础知识的同时实现“立德树人”的目标是一个值得广大教育者思考的问题。在这一过程中文学素养的培养就显得尤为重要,而开展优秀传统文化教育无疑是提升文学素养乃至人文精神的关键所在。