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  • 简介:摘 要:在矿产资源开采时,不仅需要保证各项开采模式的合理性,还应借助适当手段做好矿区范围内水文地质调查工作,明确矿区范围内水文地质情况,为后期矿产资源开采和矿区保护提供有效参考依据。本文将以马铜矿矿区为例,首先对矿区实际状况展开研究,之后介绍矿区水文地质调查的意义,最后介绍马铜矿矿区水文地质调查要点。提升马铜矿矿区水文地质调查水平,并在各项调查结果支持下确定合理铜矿开采方案。

  • 标签: 矿区 水文地质 调查
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  • 简介:摘要:小学高年级语文写作教学,对于小学生语言表达能力和写作能力的培养和提升至关重要。但是由于教学方法不得当等主客观原因,小学生对写作学习不仅存在抵触心理,写作内容也容易千篇一律,缺乏独创性。生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用,能够让小学生走出思维的局限,立足生活,打开思路,主动发现生活中的素材,提升写作能力和写作水平。

  • 标签: 生活化教学 小学高年级语文写作教学 生活素材 生活经验
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  • 简介:摘要:电网调度自动化系统是基于计算机技术发展的有效提升变电站调度效率的系统,近年来技术的飞速发展使变电站系统发生了很大的变化 ,特别是近年来 , 变电站自动化的发展取得了一次又一次的突破 ,变电站系统由集中式向分布式发展 ,可靠性高 ,具有灵活的配置和简单的维护方式 ,为此,提升调试效率对缩短主厂调试时间,提升调试效率具有重要意义。

  • 标签: 调度自动化 调试效率 方法概述
  • 简介:摘要:汽车在日常家庭当中的普及,极大地便利了人民群众的生活,而汽车需要动力,越来越多的汽车对于汽油需求量的不断增加,使我国汽车加油蓬勃兴起,虽然汽车加油给各种各样的交通工具提供了动力,便利了人们的出行。但是,由于加油的特殊性质,内部存储的各种油品往往都带有易燃易爆的特质,不但容易引发火灾,并且带来的火灾危险性极大,因此,汽车加油的安全问题必须引起社会广泛的关注与重视。本文主要分析汽车加油加气防火对策研究

  • 标签: 汽车加油站 加气站 防火对策
  • 简介:摘要:小学阶段,学生的作文是以记叙文为主的,大多是记事写人的。但是遇到写景作文,学生们就抓耳挠塞,不知如何下笔。写好写景作文一向是学生的软肋,不管老师怎样煞费苦心地指导,写出来的好的写景文章还是屈指可数。

  • 标签: 仿写 动静结合 细致观察 融情于物
  • 简介:摘 要:底水库坝体存在多处裂缝及孔洞附近土体压实质量较差,下游坝坡不稳等问题,水库长期在高水位运行时,坝坡洇湿。坝体在上游铺设防渗土工膜之后,浸润线明显降低,采取下游坝坡增加压重平台解决大坝下游坝坡抗滑不稳定的问题。

  • 标签: 坝坡不稳 坝坡加固 土工膜 增设戗台
  • 简介:摘要:早期矿山破碎多为固定式破碎,其认为 固定破碎不需要投入大量资金,且可以长时间使用,对应处理工艺成熟稳定,处理效果较为理想。但是随着时代的发展,传统 固定破碎已经逐渐不能满足需求。新时期矿山设备技术持续发展,相较于 固定破碎,性价比更高的 移动破碎涌现。下文以某矿山为例,从方案及经济效益对 移动破碎及固定破碎优劣势进行比对分析,发现 移动破碎自身可移动,可在采场平台直接使用,较为灵活,也无需建设厂房等,适应性突出。

  • 标签: 移动破碎站 固定破碎站 适用 经济 发展
  • 简介:摘要:随着科学技术的飞速发展,知识经济已成为当今社会的重要特征。因此,如何教给学生高质量,多样化的发展人才已成为我们教育工作者的重要课题。但是,艺术和体育教育作为素质教育的重要组成部分,应该全面,均衡地发展。如今,当全面推进素质教育时,传统的美术教学方法面临着日益严峻的挑战。

  • 标签: 艺术和体育课程 路径选择
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  • 简介:摘要: 该文结合湘潭鹤至南谷道路工程的实际施工案例,探讨了市政道桥工程中 , 对路基路面换填夯实技术的实际施工经验,对道路工程的现场施工经验的交流有一定的借鉴意义。

  • 标签: 市政道路   路基路面   压实技术
  • 简介:摘要:“网”是一个优劣兼有的群体,我们应以正确的价值观念为指导来看待“网”现象,否则,盲目崇拜“网”不仅不利于树立正确的人生观、价值观、世界观,而且不利于学业发展和事业成功,不利于健康成长。

  • 标签: 网红现象 思考
  • 简介:摘要:从人的因素、设备因素、环境因素、卸车流程安全、管路系统安全五方面进行考虑,建立了 CNG加气安全综合评价指标体系,运用改进的层次分析法( AHP)使各个指标的风险得到了量化,确定出相应指标的权重。依据评价指标体系对加气风险评价的结果对风险进行等级划分。结合实例,对建立的评价指标体系进行验证。针对当中存在的问题提出有效的改进措施。

  • 标签: CNG加气站 风险分析 层析分析法
  • 简介:【摘要】 奖励小红花是低年级管理工作中常用的教育手段和形式。本文旨在反思实践中发现的问题,以期与读者探讨如何改进小红花奖励方式。

  • 标签: 小红花奖励 问题 反思
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