简介：在一次教研活动中,我校一位教师执教了苏教版六年级下册《圆柱和圆锥》一课。课后,大家对＂圆柱体的高＂的教学进行了热烈的讨论,对如何有效利用学生已有的生活经验发展数学认知展开了深入的分析。＂高＂是日常生活中的一个常用概念,而在数学上却是一个抽象的几何概念。尤其是立体图形的高,相对来说更抽象。关于圆柱的＂高＂的概念,课本上明确写出：圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的高。

简介：

简介：

简介：数学课上,如何让学生学得轻松、有趣？经过多年的教学实践,作者认为数学游戏不失为一种好方法.

简介：天长市地处皖东边陲，现有65万人口，早在本世纪初就已进入老龄化社会，天长市老年大学正是在这种情况下应运而生的。虽然仅有15年的办学历程，天长市老年大学却取得了长足发展。办学规模逐步扩大，教学内容日益丰富，教学质量显著提高，取得了可喜的成绩和良好的社会效益，成为老龄工作一道亮丽的风景线。在丰富老年人精神文化生活，增进老年人身心健康，帮助老年人继续参与社会活动，构建学习型社会等方面，发挥了重要而独特的作用。

简介：摘要课堂教学是一项技术，也是一项艺术。活跃的课堂氛围会让学生学习效果事半功倍，死气沉沉的课堂则会扼杀学生学习的兴趣和激情。教师在课堂中应注重导入、语言、感情等方面，巧妙设疑和处理偶发事件，让思品课堂活跃起来。

简介：摘要学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。凡是有兴趣的事物，学生总是想办法接近它、认识它、获取它；所以说学习兴趣是学生学习动力的重要来源。义务教育阶段物理课程总目标中指出“保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感和兴趣感。”可见，在物理教学中，如何激发学生的学习兴趣，是学生学好物理的关键所在。本文从物理课程的特点出发，通过教学实践的效果反馈，总结出六条有效途径，与同行分享。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：你的企业是否遭遇过员工“逼宫”？你的团队是否因为几个害群之马导致管理失灵、制度失效？要激活一个死气沉沉的团队，一定要用好“杀之诀”。

简介：摘要音乐课堂的“减肥”意味着课堂教学目标的简洁，意味着课堂中更多地关注音乐，意味着用音乐让孩子们学有所获、学有所悟，得到更多的愉悦和教育。本文通过分析音乐教学目标、音乐与相关文化、教师讲解、教学用具这几个方面的因素，探索提出了小学音乐课堂可以“减肥”的策略，以达到激活音乐课堂的目的。

简介：摘要伴随着社会的发展、时代的进步，计算机逐渐走进生活，也走进了课堂。在教学中适当地利用多媒体，能较好地激发学生的学习兴趣，同时提供了更广阔的资源，丰富了教学内容，从而提高了教学质量，也调动了学生的积极性，使他们爱学、乐学，起到了媒体激趣的作用。

简介：〔摘要〕激活学生作文兴趣的最有效的方法是以自由命题为主，以命题作文和当堂作文为辅。作文教学并不排除命题作文和当堂作文，关键要有一个正确的指导思想，要符合作文教学自身的规律，要让学生抒真情，写真事，说真话。在教师的指导下，经过长期的写作习练，才会在考试时成就具有个特色的作文。

简介：2011版的数学课程标准，将沿用几十年的传统“双基”课程目标转变为了“四基”。“四基”包括数学基础知识、数学基本技能、数学基本思想和数学基本活动经验。在与众多一线教师的交流中发现，数学活动经验往往被误认为学生只要参与日常课堂教学，无论进行何种数学活动，学生的数学活动经验都会自然形成，简言之，也就是认为经历了活动就一定获得了经验。教师产生这样的误解，有一定的原因，因为数学活动经验本身就存在着主体性、内隐性、个体性和动态性等特征。嗍幡么既然教师难以感知，是不是“积累学生的数学活动经验”只是教育行政部门创设的一个虚无飘渺的理念？

简介：时下加强教师队伍建设，提升教师素质的话题越来越多，各类教师培训应运而生。然而有的教师对培训却心生怨倦。为此，笔者就教师职业展望引领、教师培养培训制度机制完善、教师自我职业境界修养提升等方面，谈谈激活教师主动追求发展之力的思考。一、引导教师展望职业未来，激活其主动追求发展的牵引力从目前教师职业来看，由于城乡、区域、行业发展不均衡。心甘情愿当教师，立志做一名优秀教师的还为数不多，这说明人们对教师职业的认可度并不高，这是教师对培训心生怨倦的重要原因。随着经济的新发展，