学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、合作等方式,培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力,从而激发儿童数学灵性

  • 标签: 活动 目标 策略 总结 探索创新
  • 简介:1574年,石田三成来到长滨城郊外的一座观音寺修行,被安排当了一名茶童。因为整天要笑容满面地为施主端茶倒水,几乎没有时间听师父诵经讲学,石田三成的差事为师兄弟们所不屑,私底下都笑话他不务正业。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:见到他时,竟然有点不相信这个温婉少年就是喜欢宋词的林渝凯。他在我的文学班里上课,几乎没有缺过席。碰到教他的老师,都说这是个知书识礼的少年。对文学几乎是虔诚得五体投地。

  • 标签: 少年 文学 宋词
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:肉吃多了,就想吃点五谷杂粮。才子佳人戏看多了,就要看看和尚。所以我看《六祖惠能》,觉得很有意思。去年九月在中山纪念堂隆重演出的粤剧《六祖惠能》,并不是给才子佳人解腻的,而是在六祖圆寂1300年,广东粤剧人向六祖致敬的。此剧虽在服装设计、情节安排、思想深度上尚待改善,但未尝不是一种新题材粤剧的开端。更可贵的是,这种创新,是建立在极大尊重传统唱腔、排场、名剧名段的基础上的。

  • 标签: 灵性 情感 戏剧 才子佳人 六祖惠能 中山纪念堂
  • 简介:摘要:《西游记》中,唐僧身世始终作为一条隐形的线,贯穿于整部小说中,其身世主要由两部分组成,即前世如来佛徒弟金蝉子和今生遭受苦难的江流儿,其中水难则构成了唐僧身世中不可忽视的部分。创作者总是通过各种方式对唐僧身世进行复述,使得其在很大程度上对小说思想意蕴的呈现和情节结构的绾合做出了突出贡献。

  • 标签: 身世复述 水难 灵魂救赎
  • 简介:艺术是精神和感情的产物,它源于生活又高于生活。“‘写生之道,贵在意到情适,非拘于形似之间者,如王右丞雪蕉亦出一时兴。’沈周把‘意到情适’的情感状态归于写生之道。实际则是写意的表现形式,把对物象的表现转移到主观情感的自然流露,以思想精神的体现为目的。”’漆画作品流露独特的思想内涵,源于个人对生活的观察与体验,源于个人内心的审美,源于修养和学识。

  • 标签: 形式语言 漆画 灵性 思想精神 情感状态 主观情感
  • 简介:作为生于斯,长于斯的新疆本土汉子,三十多年的生活亲历让我对这里多个穆斯林民族的开斋节心驰神往。然而,最使我钟情的要数这片广袤土地上的回族人的开斋节。因为,它所呈现的生活美学既能体现中国回族入的精神追求,又能反映新疆多民族地域文化的深厚积淀。

  • 标签: 开斋节 新疆 回族 民族地域文化 生活美学 穆斯林民族
  • 简介:摘要课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是师生舒展灵性的空间,是师生共同创造奇迹、探索世界的窗口。在新课程背景下,教师需要树立这样的理念课堂是动的、是活的、是情景化的、是富有个性的。课堂教学过程是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。

  • 标签: 课堂教学共同参与动态生成舒张灵心舞台
  • 简介:近年来,国内知识界流传着西方文化正在或者已经没落的说法。面对这样的论断,深思之后我们不禁要提出疑问:西方文化是否仍然具有生命力?如果有,其生命力的根源和动力何在?这关系到我们如何看待西方文化,关系到我们如何判断和定位西方文化的未来走向。

  • 标签: 文化生命力 西方文化 信仰 理性 知识界
  • 简介:初中语文教学内容中,作文教学是其中的重要组成部分,也是学生最薄弱的环节。而教师对于作文教学不仅应帮助学生树立正确的世界观,客观准确地评判自我,还应着力提高学生的写作水平,反映个体不同的思想,提倡个性化作文。这就要求教师组织实施作文训练时应突出自主性写作能力的训练,彰显学生个性化写作风格。这里强调学生习作的自主性,就是鼓励学生大胆自由地表达,教师为学生个性化写作提供广阔的舞台。因此,作为语文教师,组织实施作文教学时需要突出学生写作的主体性,强调作文的个性化。那么,教师应该如何为学生个性化写作提供舞台呢?

  • 标签: 个性化教学 初中作文 学生习作 主体意识 学生个性化 教师组织
  • 简介:本期《中国画画刊》介绍的作品是齐白石先生的一帧小幅作品《翠柳鸣蝉》,属上世纪40年代初期所绘,纵36.5厘米,宽26.5厘米,一平方尺大小或为册页中的某一页。

  • 标签: 齐白石 人格精神 重读 灵性 审美
  • 简介:徐志摩的爱情诗有着独特的诗学内涵,其诗情、才情、爱情的多维图式,是他独有诗思、诗情、诗性在20世纪中国爱情诗尚未成熟张扬背景下的一种魅力彰显。徐志摩与张幼仪、林徽茵、陆小曼的爱情纠葛,在同一文化背景下呈现出不同的爱情范式,即徐与张的“媒妁恋”、徐与林的“知己恋”、徐与陆的“素性恋”。三种爱情范式的变异形态虽不尽相同,但情感内质的纯洁,转换方式的健康,认知态度的严肃却是相同的。其间倾满着诸多社会、家庭以及文化的无奈阻隔和冲破阻隔的抗争与斗争,有着波澜不疲爱情灵性的诗化律动。这使他的诗作既引领时代,又确立自身诗界席位,更留下何为纯诗珍品思考空间的重要一翼。

  • 标签: 爱情诗 “媒妁恋” “知己恋” “素性恋” 徐志摩
  • 简介:【设计理念】教学,指向于学生的生长。学生的生长应当是有灵性的。数学教学中的理性思辨和智慧启蒙特别有利于激扬学生的灵性,从而促使学生获得和谐、灵动的生长。苏教版六上《解决问题的策略:替换》一课,立足策略,激扬灵性,为促进学生的生长做出了大胆的尝试。

  • 标签: 教学设计 学生 生长 灵性 设计理念 理性思辨
  • 简介:《淳化阁帖》是中国最早的一部汇集各家书法作品的法帖,学术界公认世存《淳化阁帖》刻石仅有宋“杭州本”、明“肃府本”、清“关中本”和清“溧阳本”四种。新确认的清初河阳学者薛所补刻完整的明代百泉本《淳化阁帖》是当今存世的第五种原帖石,其中《伯远帖》的刻入对于百泉本阁帖年代的研究和《伯远帖》流传情况提供了新的信息。

  • 标签: 《淳化阁帖》 百泉本 薛所蕴补刻