简介：南京市琅琊路小学成尼斯水城分校紧邻长江之畔,现有27个教学班,1095名学生,72名教师,年轻而有活力。学校以'学生、教师、家长同成长,学校、家庭、社会共育才'为办学理念,努力形成'深思力行'的校风,'慎思敏行'的教风,'善思乐行'的学风。力求形成'科学、勤奋、创新、开拓'的学校精神,企盼达成'培养灵性儿童,发展才情教师,建设魅力学校'的办学目标。

简介：渺小,只因外物过大,大得让人无法凝神静气,面对大自然的鬼斧神工无名的鸟和万卷峭壁谁更清晰？山风裹着晨雾,转眼变换了景色我使出浑身解数,依旧没能翻动那些书页读懂一真、哪怕是读懂一页上的一个字悲伤莫过于你爱着,却得不到回响无法交流彼此的温暖和情感。

简介：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。语文教师，应在阅读教学中注意挖掘教材中美的因素。本文试从以下方面：入境悟情，感知美；含英咀华，品析美；真情诵读，体悟美。阐述教师如何让阅读重现她本来的灵性与俊美。

简介：

简介：房子里的每一个画面，都凝聚着心思。无论豪宅还是茅屋都是栖息的居所。用自己的风格，感染每一件家具，将它们“沾染”上你独特的气质，便有了灵性。同样的家具，在不同人家，会因为主人独特的审美而变个模样，或是放置了不同的东西，或是摆在了另一个位置，也可能是，它已经被换了属性……坐在沙发上似睡非睡地度过那些根本就没心思专注的日子，用最休闲的方式应对不愿面对的烦心事。

简介：“五蕴”是佛教中非常重要的一个概念。在佛教传入中原的历史过程中，“五蕴”曾有不同的翻译，如“五众”、“五聚”、“五受阴”、“五阴”等。每一种不同的翻译，其背后都隐含有对“五蕴”涵义的不同理解，这也反映了印度佛教融入中国文化之过程。组成“五蕴”的色蕴、受蕴、想蕴、行蕴和识蕴又有着不同的内涵与功能，色蕴主要指的是物质的要素，但又不限于物质，其余四蕴指的是精神的要素。佛教认为，“五蕴”相互作用，共同积聚成每一个人的人身，人们不知自己的真性被覆盖，痛苦就会多一些，只有认识到“五蕴”的假合作用，才可令真性显发，而且，还要从空性的角度来认识“五蕴”。

简介：唐人张蕴古的《大宝箴》是一篇很有价值的资政文献。它集中展示了儒家的君道理论，被史家认为“文义甚关”，其中不少警句成为后来执政者之龟鉴。张蕴古因上奏此《箴》受到唐太宗的赏识和重用，被擢授大理丞，但三年后却因李好德一案引起太宗盛怒被斩于东市。研究证明，他的被杀，固然是由唐太宗喜怒无常的性格缺陷所致，而张蕴古本人也确实存在恃宠而骄、自作聪明的玩法行为，在一定程度上属于咎由自取。

简介：儿童生来具有灵性,儿童灵性的外在表现具有即时性、隐蔽性、易逝性,与环境、氛围等密切相关。童年期的灵性如果能得到很好的保护和激扬,那么便会逐步增强,进而发展为常人口中"有灵气、有创造性"。相反,如果未得到很好的保护,那么灵性就会逐步消退,儿童往往变得"故步自封、因循守旧"。因此,教师尤其是小学教师,需要在教学中细致观察,善于捕捉学生灵性的想法和行为,把发掘儿童的灵性,激扬儿童的灵性,让儿童

简介：在＂教什么＂与＂怎么教＂的探讨声中,我们的教学设计逐步开始重视有效性和高效化,一线教师有意识的将教育学、心理学等知识与专业知识相融合,结合学生学情,合理确定教学目标、妥善处理教材分析和课堂流程。改变了传统的＂教教材＂,实施新课改带来的新教育理念＂一切为了学生的发展＂在这一理念指导下实现＂用教材教＂。

简介：朦胧诗具有朦胧美，朦胧诗通过运用多层次、不定性、跳跃性的意象使朦胧诗具有了空灵性。本文以朦胧诗的语言艺术为研究对象，从语言、意象和审美三个方面对朦胧诗的空灵性进行分析，阐释朦胧诗的“空灵”与哲学“空性”的关系。

简介：

简介：摘要“使儿童获得良好的数值计算技能”历来是小学数学教学的重要目标之一，它对儿童一生的发展都有重要的作用。据平时检测和考试的质量分析情况看，学生的计算能力普遍较低，无疑给学生的学习发展造成了巨大障碍。要迅速有效地提高学生的计算能力，更好地发展学生的思维，大面积地提高数学教学质量，让计算教学彰显灵性，在小学数学教学中就必须以加强计算教学作为突破口。

简介：宗白华美学思想中的最高灵境映射着高尚的灵性人格。＂歌德人格＂和中国历史上的＂晋人之美＂是宗白华美学思想中灵性人格的典范。在宗白华看来,＂歌德人格＂是生命本体的象征,而＂晋人之美＂是宗白华理想人格的标本。宗白华美学思想中的灵性人格表现在他对本体生命的肯定,以及他的入世超世和＂小己人格＂上。这恰恰对我们当代人的生存有着重要的启示意义：一是要超越物的有限性,回归精神家园。二是既要深入生命,感悟＂永恒活跃的生命本体＂,又要静穆的观照生命,感悟生生之节奏。同时也要回归人的本质,热爱生活,追寻有张力的生命,呼唤自由生命。三是还要追寻无止境的超越,时时创造更高的新人格。

简介：德国汉高旗下的SYOSS丝蕴品牌推出SYOSS丝蕴至绚臻彩系列染发霜。深发色秀发，亦能在日常染发后，拥有沙龙级的染发效果——发色纯正莹亮、发质滋润柔顺，令你私享完整的沙龙级精油美发体验。

简介：比德文·魔法师兼备简易款电动车的时尚和豪华款的强大配置，自上市以来，便引领了一场电动车的进化论。

简介：摘要目的探讨艾滋病患者丰富的灵性需求，及灵性现状。方法应用质性研究及随机抽样进行问卷调查的方法，对数据进行t检验、方差分析和相关性分析处理。结果对16名艾滋病患者进行质性研究，及对112名艾滋病患者进行灵性问卷调查。质性研究结果显示，1）得知检测结果阳性后，突如其来的巨大事件，造成情绪反应，导致灵性困扰；2）生命意义感缺乏，爱与同情心匮乏。对未来的茫然，疾病的不确定性，导致强烈的灵性需求；3）敏感的人际关系，部分患者遭到歧视，导致社会归属感残缺。对112名艾滋病患者客观因素进行问卷调查。患病后未遭受到歧视的患者，患病后遭受到歧视的患者的差异有统计学意义。（p<0.05）；困难得到援助、困难未得到援助的差异有统计学意义（p<0.05）；对家庭经济状况满意、对家庭经济状况不满意的艾滋病患者的差异有统计学意义（p<0.05）；工作权利得到保障、工作权利未得到保障的差异有统计学意义（p<0.05）；得到亲属的支持、未得到亲属支持的差异有统计学意义（p<0.05）；得到艾滋病治疗方面的前沿信息、未得到艾滋病治疗方面前沿信息的患者差异有统计学意义（p<0.05）。结论在艾滋病患者的疾病经验中，有丰富的灵性需求。艾滋病灵性特质。未遭受到歧视、困难得到援助、对家庭经济状况满意、工作权利得到保障、亲属支持、有治疗方面的前沿信息的患者的灵性更健康。

简介：亚里士多德的《创作学》（或译为《诗学》）,是西方美学理论的基础,全书讨论悲剧创作相关的形式与实质的条件,为悲剧与其他文类创作提供了理论的基础。亚里士多德与其师柏拉图贬抑诗人与艺术的立场相左,主张以一种客观超然的眼光来看待诗人与剧作家的角色,把文艺创作,尤其是古希腊流行的悲剧,尝试从新的角度来定义：悲剧是透过戏剧行动的模拟,表现戏剧行动者的崇高品格,以完整的布局,宏伟的体裁,让每个组成部分,分别运用令人玩味的语言,以表演而非叙述的方式,透过哀怜与恐惧的受难事件,完成情绪与情感的发散与净化。亚里士多德指出,悲剧最重要的功效是具有的疗愈与净化心灵的功能。悲剧反映的人性真实面,因悲剧行动事件所引发的哀怜与恐惧,彰显了真正英雄人物的高贵品格,让人的情感与灵魂获得共鸣,并使观众的心灵获得进一步的净化与提升。在这一点上,亚里士多德的悲剧美学能弥补其伦理学在道德品格教育上无法达成的目标。

简介：在数学教学中，运算能力是学生最基本的能力，而随着年级的升高，学生都不同程度暴露出运算能力不强、运算技，丐缺失的问题。本文从如何提高学生的运算能力，提升运算技巧出发来探究运算之道。

简介：以美国萨克拉门托-圣华金三角洲为研究区,提取高光谱遥感影像上沉水植物水蕴草的光谱数据,计算水蕴草的光谱特征参数,将水蕴草盖度与光谱特征参数进行相关性分析,得到R725、BD602.9和NBDI587.53个特征参量,与水蕴草盖度建立估算模型,并对模型进行精度检验.结果表明,以NBDI587.5为变量建立的盖度估算模型具有较高的精度.

简介：摘要傣医是德宏州国家级非物质文化遗产，是祖国传统民族医药学中的文化瑰宝。本文通过对有关德宏的文史材料及傣医药古籍文献的分析研究，对德宏地区傣医药文化中的核心理论——“四塔五蕴”理论作出简要介绍与分析。