简介：目前电冰箱已进入千产家万户。让学生在学习热学有关内容时,能联系一点电冰箱的实际,在学以致用、提高学习积极性等方面无疑是有帮助的。本文拟根据学生的知识水平,提供有关电冰箱的结构和理论的基础知识,供同行们参考。

简介：热学虽不是物理学的主干知识，但也是高考的必考内容，一般是一个选项题，但对于课改的地区除选项题，往往还以计算题的形式出现．从2009年的各地热学试题看，重点考查以下几个方面．

简介：对物理量的数量级大致估算的题目称为估算题．比之常规的计算题，它虽不是精确严密地求解，但其推算是合理的近似，是应用物理知识，把握问题的本质，抓住主要数量关系，忽略次要因素进行的数量级计算：这类考题主要不在“数”而在“理”，不追求数据精确而追求方法正确．由于估算题具有文字简洁、显性已知条件少、待求量与已知量之间的联系隐蔽等特点。

简介：综述了热学教学中的科学思维方法教育和解决问题的技巧教学。

简介：中学物理热学部分的实验较多，所需器材零散，组装复杂，实验效果大多不够理想。笔者在多年的教学实践中，经过不断地学习、总结、实验与改进，一直使用自己组装整合的一套专门用于完成中学物理热学实验的装置，改善了热学实验原有的不足，取得了实验器材少、操作简单、现象明显、易于控制等较为理想的效果。

简介：按照分子动理论的观点，热现象是与大量微观粒子的无规则运动(即热运动)密切相关的．为了描述热现象和分子热运动的规律和本质，物理学中引入了温度、内能、分子动能、分子平均动能、分子势能、热量等物理量．很多同学在学习过程中容易弄混这些概念，为了帮助同学们理解这些概念的内涵及相互区别，下面通过几道辨析题对相近概念进行逐一比较，希望对同学们有所启发．

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简介：摘要：磁性液体是在铁磁性物质或者亚铁磁性物质的纳米颗粒表面吸附一层表面活性剂，然后均匀分散在某种基液中形成的弥散溶液。磁性液体具有较高的导热性能和传热性能，其流动和传热过程可以通过磁场来调控，所以磁性液体为强化传热带来了新的机遇。研究了颗粒大小以及颗粒所占体积分数对磁场下机油基Fe3O4磁性液体的导热系数的影响，结果表明体积分数越大颗粒越小，其导热系数就越大；研究了乙二醇基、煤油基和水基磁性液体的导热系数，发现其导热系数比随颗粒体积分数的增大而增大，但当体积分数小于1.71%时，导热系数比不再增大；研究了乙二醇基磁性液体的导热系数，发现导热系数比随体积分数呈非线性增加。

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简介：数学是美丽的,在不知不觉中,你们已经欣赏完美丽的大图,看完了最美的公式,读完了各种应用如此完美的定理,有些同学还觉得不够味?猫哥只能祭出大招,出几个难题考考你们了。以下是数学中非常著名的四个问题,每一个都十分有意思,同学们可以尝试着解一解,或者找个同学互相考一考对方。大家讨论完之后,欢迎到微信公众号“课堂内外的日常”中寻找问题答案。当然,如果同学们有什么话要对编辑部的小编们说,请积极留言,或将你的问题寄往编辑部。

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简介：在我们的音乐教学工作上,总会碰到各种各样的困难和问题。从主观愿望出发,每位老师都会希望把自己的工作搞好,但仅有良好的愿望是不够的。为适应形势所需,有许多新的问题需要我们去研

简介：由于影视的直观性等特点以及大学生习惯于接受来自感官信息的特点，影视教学作为一种新兴的教学手段将取得一定的教学效果。因此，影视教材的特点、大学生接受信息的特点是值得关注的方面。更主要的，作为影视课教学，尤其要关注影视课程与文本课程的关系问题、影视课程教学的方法问题、影视课程教学效果的反馈问题等。

简介：折纸是一项很有趣的数学游戏,利用它可得到某些数学结果.如用纸折出一个矩形、正方形来,也可用折纸的方法去平分一个已知角等等.还有一些更复杂的问题也能用折纸的亦法解决.这儿给出几个例子均与正方形折纸问题有关,愿你能去考虑其它的问题.

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简介：下面的问题,提供中学生思考练习,解答不必寄来。解答由问题提供人给出,下期发表。欢迎提供适合中学生水平的数学问题及解答。

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