简介：摘要目的调查脊柱手术患者术前焦虑水平，分析引起焦虑的各种因素。方法选择2014年3月—2014年7月我院脊柱外科收治的105例脊柱手术住院患者，于手术前1天在无任何干扰情况下填写研究者自制的脊柱外科手术患者信息调查表与焦虑自评量表(SAS)，对信息调查表内的各种因素和SAS进行统计学分析。结果调查患者术前SAS评分为34.82±8.54，高于国内常模值29.78±0.46，差异有统计学意义(P<0.01),提示脊柱手术患者术前存在明显的焦虑状态。有11例患者SAS分值大于50，术前焦虑发生率10.48%。单因素分析显示患者术前焦虑的主要影响因素与家庭月收入、学历、医保、性格相关（P<0.05），而性别、年龄、婚姻状况、既往史、手术方式等对术前焦虑状态无明显影响。结论脊柱手术患者术前存在明显的焦虑，主要与患者收入、学历、医保和性格有关。

简介：摘要目的探讨产妇产前心理特征，分析影响其产前焦虑的因素，为围产期妇女的健康教育和护理提供依据。方法采用自制一般状况调查问卷、Zung氏焦虑自评量表（SAS）对在我院住院待产的产妇进行问卷调查，对调查数据进行logistic回归分析。结果356名产妇中，产前焦虑情绪的发生率为21.1％，焦虑的发生与产妇的年龄、教育程度、产次、有无并发症、有无剖宫产指征、家人的关怀有关。结论产妇产前焦虑情绪发生率较高，对围产期妇女进行健康宣教和心理护理尤为重要。

简介：摘要学习焦虑是当前中学生中普遍存在的心理障碍表现之一，对学生的学习和身心健康有着重大的负面影响，也是影响考试成绩的重要心理因素。本文选取初中生为研究对象，并因时、因地、因情境地对学生进行细致的观察和了解，以此来判断引起学生焦虑的原因，并制定相应的对策来帮助学生克服焦虑的心理。

简介：摘要目的分析口腔修复患者焦虑问题的发生及相关因素，探究可能的口腔专科因素，以便编制科学有效的防治措施。方法选择我院2014年5月至2015年5月所收治的不同口腔专科患者217例，就诊者均采用DAS量表来详细调查其口腔焦虑影响因素。结果最终分析结果显示性别及文化程度与不同口腔专科问题对DAS分值影响差异有统计学意义，（P＜0.05）。女性口腔焦虑总体高于男性，大学及其以上文化程度患者则口腔焦虑分值偏低，而文化程度是中学及小学患者口腔焦虑分值偏高；口外专科患者口腔焦虑分值最高，口腔正畸可次之，口腔修复专科和口内专科DAS分值不高，以往牙科经历及口腔健康自评和口腔焦虑分值之间关系有统计学意义，自评口腔治疗需求及DAS并无关系，（P＞0.05）。结论口腔修复患者牙科焦虑症发病率偏低，或是存在高度焦虑患者；牙科焦虑诱因诸多，临床医生务必和患者进行有效沟通，从而降低牙科焦虑症的发生率。

简介：摘要目的分析影响妇女更年期焦虑状况的因素。方法采取随机抽样的方法选取100例更年期妇女(2011年11月～2014年12月)作为研究对象，对其发放调查问卷，了解更年期妇女的焦虑因素，并分析其发生焦虑状况的原因。结果通过本文研究中，可以看出，影响妇女更年期焦虑状况的因素分别有工作压力大(68.00%)、自身重病(24.00%)、关节肌肉酸痛(55.00%)、感觉异常(28.00%)、子女长期离家(60.00%)、阴道干涩(51.00%)、是否绝经(53.00%)、妊娠次数(28.00%)、饮食习惯(25.00%)。结论更年期妇女发生焦虑的几率较高，其发生焦虑状况的原因与社会、心理、物理有着密切的关系，因此，需要对更年期妇女进行有效的健康宣教，培养更年期妇女良好的生活习惯以及饮食习惯，缓解妇女由于更年期而产生的焦虑状况。

简介：摘要目的探讨分析脑卒中后产生焦虑和抑郁障碍的影响因素，为临床治疗提供依据。方法整理收集2008年7月—2011年9月期间我院收治的脑卒患者400例的临床资料进行回顾性分析，通过对神经功能缺损、日常生活能力、汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表进行评估，分析焦虑和抑郁障碍的影响因素。结果左侧大脑和双侧大脑病变的患者情感障碍的发生率高于单纯右侧大脑病变。焦虑组与非焦虑组在神经功能缺陷程度和日常生活活动能力评分比较无显著性差异。抑郁组与非抑郁组在神经功能缺陷程度比较，具有显著性差异，具有统计学意义。结论产生脑卒中后焦虑和抑郁障碍的影响因素主要有病变部位、神经功能缺陷程度和日常生活活动能力有关。

简介：摘要目的妊娠期焦虑障碍不但与孕妇健康相关，而且可能影响胎儿发育。本研究旨在调查妊娠早期（怀孕8-12周）焦虑障碍的患病率，并探讨其危险因素。方法在我院产前保健门诊接受检查的1249例孕妇中，836例签署知情同意书参加本调查。采用医院焦虑抑郁量表（HADS）作为诊断工具。结果资料完整的687例被调查者中，可能焦虑者（HAD-A≥8）89例（12.9%），抑郁倾向者（HAD-D≥8）64例（9.3%）。结论妇幼保健医生应关注妊娠早期孕妇的心理状况，提高焦虑、抑郁的识别率，并尽早给予干预。

简介：摘要目的讨论农村初产妇临产焦虑的影响因素及护理，为日后的临床护理提供参考。方法选择2013年2月--2014年3月我院收治的农村临产妇120例为研究对象，对照组给予常规护理，观察组给予优质护理，对比两组临产妇的护理满意度。结果观察组（92.5%）患者护理满意度高于对照组（62.5%），P＜0.05。结论农村初产妇临产焦虑因素较多，应对其开展针对性的护理，减少焦虑，促使孕产妇能够自然正常的分娩。

简介：摘要乡镇卫生院是我国医疗体系中重要的一环，在基层的医疗体系中发着重要作用，随着我国医疗改革的推行，城镇卫生院护士的工作量和工作标准逐渐增加，当前乡镇卫生院护士队伍中焦虑症的患者较多，这和其工作性质的特殊性有关。本文分析了乡镇卫生院忽视焦虑症出现的原因，同时分析了护士焦虑症评级与解决对策。

简介：摘要目的探讨眼科住院患者的焦虑抑郁状况及其影响因素。方法选择眼科疾病住院患者共100例，采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者的焦虑抑郁状态进行调查和评估。结果影响眼科疾病患者焦虑抑郁的心理状态的因素主要包括了性别、职业、文化程度，焦虑心理状态在这三方面因素上的比较差异存在统计学的意义，P<0.05。结论眼科疾病住院患者出现焦虑、抑郁心理的因素包括性别、职业、文化等等，应当采取有针对性的措施进行干预，提高患者对疾病的认知，从而增强疾病治疗的信心，减少不良心理状态的出现。

简介：摘要目的研究养老机构65岁以上老年人的焦虑抑郁障碍及相关因素。方法71家养老机构中随机抽取703位老人，用焦虑障碍自评量表和抑郁障碍自评量表进行测评。结果①情绪问题发生率为18.5%；②不同年龄情绪问题发生率也不同；③同年龄段不同养老机构得分不同；④各种身体疾病的导致率不同。结论养老机构的老人焦虑和抑郁问题较严重，会受到年龄段、不同机构和慢性病等影响，应该高度重视。

简介：部分初中学生非常讨厌英语作文课,这种写作心态让学生产生学习焦虑感。如果学生不能克服英语写作的焦虑感,就不会愿意自主的写英语作文。本文对此进行了分析研究。

简介：摘要目的对急性脑血管患者的焦虑症影响因素进行分析，并探讨其临床护理干预措施。方法临床选取我院在2013年10月-2014年10月实施治疗的100例急性脑血管疾病患者，对其焦虑症发生率及发生影响因素进行分析，并探讨其临床护理干预模式。结果经过分析发现急性脑血管患者焦虑症影响因素包括女性、受损肢体肌力低、家庭不和睦、反复发病、左半球等等，经过有效护理干预，本次护理患者临床护理满意度达到96.0%。结果急性脑血管疾病患者容易出现焦虑症，同时其影响因素比较多，针对其具体因素实施相应的护理干预，能够提高患者护理满意度和治疗有效性。

简介：摘要牙科焦虑症在各国普遍存在，并已成为世界上大众人群中妨碍口腔保健服务的主要问题之一。严重的牙科焦虑症不仅损害了患者的口腔健康和身心健康，并且常导致医患关系恶化。因此如何准确评估牙科焦虑症并进行有效的预防和治疗已成为牙科医生关注的研究热点。本文就成人牙科焦虑症的评估方法、流行趋势、相关因素、危害以及治疗措施等方面对成人牙科焦虑症的研究进展作综述。

简介：摘要目的分析妊娠糖尿病患者焦虑抑郁状态及其影响因素。方法选取2012年6月-2013年10月本院确诊妊娠糖尿病患者60例和正常孕妇60例，使用汉密顿焦虑量表（HamiltonAnxieyScale，HAMA）、汉密顿抑郁量表（HamiltonDepressionScale，HAMD）及症状自评量表（Scl-90）进行调查，并分析影响妊娠糖尿病患者心理状态的因素。结果妊娠糖尿病患者焦虑抑郁发生率明显高于正常孕妇（P＜0.05）；症状自评量表中九个因子出现症状的比例明显高于正常孕妇；影响妊娠糖尿病心理状态的相关因素依次为担心妊娠糖尿病影响胎儿生长发育、担心糖尿病遗传给胎儿、对注射胰岛素感到不安恐惧。结论妊娠糖尿病孕妇的焦虑抑郁发生率及焦虑抑郁评分明显高于正常孕妇，应对妊娠糖尿病孕妇给予健康教育及心理干预相结合的综合治疗。

简介：摘要孕产妇焦虑及抑郁是属情感性精神障碍，是特发于女性围产期这一特殊时期的精神疾病。焦虑表现为孕产妇心理上出现紧张和不愉快；抑郁为孕产妇持续性的心理功能下降或社会功能受损的消极情绪状态。疾病发生率较高，特别是在农村产妇中的发病率更高。引发疾病的危险因素有生理因素、文化程度、经济条件、社会支持、婆媳关系等。现阶段的主要解决方式为药物治疗和心理干预的方法。鱼鱼药物治疗不良反应明显，多采取心理疗法。

简介：摘要目的了解慢阻肺患者中焦虑的患病率及发生焦虑的相关因素。研方法对194例慢阻肺患者，采用问卷的形式，了解其一般状况、疾病加重情况、家庭情况、焦虑自评量表（SDS）评分等，统计分析焦虑的患病率及其影响因素。结果194例慢阻肺患者中有33例合并焦虑症状，患病率17.0%。单因素分析显示，急性加重次数、急性加重住院次数、冠心病和家庭收入均为焦虑评分的独立影响因素（P<0.05），其他危险因素均没有统计学意义。急性加重次数每增加1次，焦虑评分增加0.6分，急性加重住院次数对焦虑评分的影响相似。结论慢阻肺患者合并焦虑的患病率为17.0%，急性加重次数、急性加重住院次数、冠心病和家庭收入为焦虑发生的危险因素。

简介：数学焦虑是一种特殊的学科焦虑症,是指某些人在有关数学学习的过程中所产生的紧张、惊慌失措、无助感、思维混乱而引起的一系列异常的生理、心理反应。在参考大量研究的基础上,对贵州黔南地区5个县市的小学生的数学焦虑状况作了调查分析表明,小学生的数学焦虑与学习兴趣、家长影响相关性最大,与教师影响有一定的相关性,与班级环境相关性较弱。在小学生数学焦虑问题上,没有表现出明显的民族和性别差异,但存在着显著的学龄差异。

简介：

简介：曾经处理过这样一个案例：周璟（化名），我校某届某文科班女生，平时成绩排年级前五，临近高考成绩大幅滑落。该生找我谈心，自诉自己不是很在意威绩，却常被父母很在意她成绩波动的坏情绪传染，临近高考，有次偷听到母亲与朋友聊天说她“肯定考不上北大”，她也知道自己“现在这个名次是上不了好大学的”，所以心里不舒服，觉得这“对不起自己的疯狂读书状态”。