简介：

简介：摘要目的探讨分析脑卒中后产生焦虑和抑郁障碍的影响因素，为临床治疗提供依据。方法整理收集2008年7月—2011年9月期间我院收治的脑卒患者400例的临床资料进行回顾性分析，通过对神经功能缺损、日常生活能力、汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表进行评估，分析焦虑和抑郁障碍的影响因素。结果左侧大脑和双侧大脑病变的患者情感障碍的发生率高于单纯右侧大脑病变。焦虑组与非焦虑组在神经功能缺陷程度和日常生活活动能力评分比较无显著性差异。抑郁组与非抑郁组在神经功能缺陷程度比较，具有显著性差异，具有统计学意义。结论产生脑卒中后焦虑和抑郁障碍的影响因素主要有病变部位、神经功能缺陷程度和日常生活活动能力有关。

简介：摘要目的妊娠期焦虑障碍不但与孕妇健康相关，而且可能影响胎儿发育。本研究旨在调查妊娠早期（怀孕8-12周）焦虑障碍的患病率，并探讨其危险因素。方法在我院产前保健门诊接受检查的1249例孕妇中，836例签署知情同意书参加本调查。采用医院焦虑抑郁量表（HADS）作为诊断工具。结果资料完整的687例被调查者中，可能焦虑者（HAD-A≥8）89例（12.9%），抑郁倾向者（HAD-D≥8）64例（9.3%）。结论妇幼保健医生应关注妊娠早期孕妇的心理状况，提高焦虑、抑郁的识别率，并尽早给予干预。

简介：摘要目的研究养老机构65岁以上老年人的焦虑抑郁障碍及相关因素。方法71家养老机构中随机抽取703位老人，用焦虑障碍自评量表和抑郁障碍自评量表进行测评。结果①情绪问题发生率为18.5%；②不同年龄情绪问题发生率也不同；③同年龄段不同养老机构得分不同；④各种身体疾病的导致率不同。结论养老机构的老人焦虑和抑郁问题较严重，会受到年龄段、不同机构和慢性病等影响，应该高度重视。

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简介：摘要目的观察百忧解结合认知功能训练治疗脑卒中后焦虑障碍（PSAD）的临床疗效。方法将60例PSAD患者随机分为对照组及治疗组，每组各30例患者，

简介：摘要慢性阻塞性肺疾病是一种常见的呼吸系统疾病，患者常常合并有焦虑和抑郁障碍。对其进行全面深入的了解，有助于更加全面评估慢性阻塞性肺疾病患者的病情并提供更佳的治疗。本文就慢性阻塞性肺疾病合并焦虑抑郁的诊断、发病率、危害、影响因素、发生机制及治疗方面进行综述。

简介：目的观察温胆汤应用于焦虑障碍治疗初期的临床疗效。方法将106例焦虑障碍患者随机分为2组。治疗组57例患者以温胆汤联合帕罗西丁治疗,对照组49例患者予帕罗西丁联合劳拉西泮治疗,2组均21d为1个疗程,1个疗程后采用Hanmilton焦虑量表（HAMA）、焦虑自评量表（SAS）、匹兹堡睡眠量表（PSQI）评分统计疗效。结果治疗组总有效率96.43%,对照组总有效率90.00%,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。治疗组治疗前后HAMA、SAS、PSQI改善明显（P〈0.05）,优于对照组。结论温胆汤应用于焦虑障碍治疗初期有效。

简介：留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与隔辈亲人，甚至与父母亲的其他亲戚、朋友一起生活（本文对“留守儿童”的定义参照段成荣和杨舸（2008）的方法）。留守儿童最核心的问题并不是家庭的贫困，而是心理上的问题。导致心理问题的原因有与父母长期分离，亲情的缺失以及家庭教育的缺乏等。其中最关键的原因是沟通的极度缺乏。

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简介：摘要目的研究并分析改良森田治疗对酒精所致精神障碍患者焦虑抑郁情绪的效果。方法选取本院2014年1-10月收治的80例酒精所致精神障碍患者作为研究对象，将其分为观察组40例和对照组40例，给予观察组患者在常规治疗的基础上加用改良森田治疗，给予对照组患者常规药物治疗的基础上加用工娱疗法，对比两组患者治疗效果及治疗前后汉密顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分。结果经治疗，HANA量表评估观察组总有效率为97.44%，对照组为76.32%；HAMD量表评估观察组总有效率为94.87%，对照组总有效率为71.05%，两组比较差异均有统计学意义（P<0.01）。观察组的HAMA、HAMD评分明显低于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P<0.01）。结论改良森田治疗对酒精所致精神障碍患者效果显著，能有效改善精神障碍患者的焦虑、抑郁等精神症状，对疾病患者起着积极的促进作用，值得临床推广和应用。

简介：曾经处理过这样一个案例：周璟（化名），我校某届某文科班女生，平时成绩排年级前五，临近高考成绩大幅滑落。该生找我谈心，自诉自己不是很在意威绩，却常被父母很在意她成绩波动的坏情绪传染，临近高考，有次偷听到母亲与朋友聊天说她“肯定考不上北大”，她也知道自己“现在这个名次是上不了好大学的”，所以心里不舒服，觉得这“对不起自己的疯狂读书状态”。

简介：摘要目的了解单用文拉法辛及文拉法辛联合九味镇心颗粒治疗广泛性焦虑障碍的疗效差别。方法采用随机双盲对照的方法，纳入广泛性焦虑患者120例，随机分为两组，即单用文拉法辛治疗组（S组）和文拉法辛联合九味镇心颗粒组（C组）。S组患者在1周后将文拉法辛加量为150mg/天治疗（若患者不能耐受则维持在75mg/天），之后维持此剂量治疗4周；C组患者在1周后将文拉法辛加量为150mg/天治疗（若患者不能耐受则维持在75mg/天），同时合用九味镇心颗粒1包Tid，之后两药维持此剂量治疗4周。比较两组患者治疗前后宗氏焦虑量表（SAS）的减分率及不良反应的发生率。结果文拉法辛联合九味镇心颗粒组减分率为98%，单用文拉法辛组减分率为90%，文拉法辛联合九味镇心颗粒组减分率高于单用文拉法辛组（P＜0.05），两组不良反应发生率无显著差别（P＞0.05）。结论九味镇心颗粒和文拉法辛联合使用，可以起到更好的改善焦虑症状的作用，且不增加不良反应的发生率。

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简介：摘要目的将帕罗西汀药物治疗与心理治疗共同用于抑郁和焦虑障碍共病的患者评价疗效及安全性。方法将随机选择的258例实验对象分为86例给予心理疗法的对照1组；给予帕罗西汀药物治疗的对照2组86例；帕罗西汀与心理治疗同时运用的实验组患者86例。三组患者在2个月的连续治疗后通过量表测试法评价并比较三种方案的有效率及安全性。结果实验组的结合治疗法取得了86.0%的有效率，较1、2对照组52.3%、65.1%的有效率高（P<0.05），前者9.3%的不良反应发生率较后两者11.6%及16.3%的发生率具有明显差异（P<0.05），体现出实验组良好的安全性。结论将帕罗西汀与心理疗法共同应用于抑郁和焦虑障碍共病患者的治疗中，能够在治疗效果更好的基础上取得更高的安全性。

简介：上图表示的是耶基斯-多德森定律，这是一条实证性的关于焦虑和表现之间关系的定律。其中闪光灯记忆是指情绪激烈或发生重大事件而使人当时记忆格外清晰，过去很久也能回忆起细节。我们由此图可以推论：考试焦虑与学习之间存在着一种倒“U”型关系，也就是说适度焦虑有助于考试发挥，过高或者过低的焦虑水平都不一定有利于考试发挥。另外，考试焦虑对不同类型学科学习的影响也不同，所学学科内容越复杂，抽象程度越高，其受考试焦虑干扰的可能性也越大；

简介：外语学习焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素，广大学习者在外语学习的各种技能中都存在着一定程度的焦虑。本研究利用听力焦虑和阅读焦虑量表，对186名高职学生进行测试，并分别就听力焦虑、阅读焦虑与学生性别及专业的关系，听力焦虑、阅读焦虑的相关性进行研究，进而对比高职学生听力焦虑与阅读焦虑程度的差异性。

简介：你可能听说过忧郁症、强迫症、多动症、老年痴呆症……但是你听过＂社交形象焦虑症＂吗？2015年7月,一条被称作＂社交形象焦虑＂的微博在网上广为流传,不少网友对照微博中所列症状后,纷纷表示＂躺枪＂,甚至认为自己是＂重度患者＂的也大有人在。那么它到底是什么意思呢？