简介：　　摘要：幼儿期是培养自理能力的关键时期。幼儿生活自理能力是一种服务能力，对幼儿成长的影响 至关重要而且意义深远。因此，幼儿独立自主能力的培养是幼儿园的基本任务之一。本文从幼儿生活自理能力现状出发，结合幼儿身心的发展进行了探讨，并从儿童发展的角度，分析了培养幼儿生活自理能力的策略，以期对这方面的研究有所贡献。

简介：【摘要】在建设中国特色社会主义的道路上，毛泽东是勇敢的探索者和伟大的奠基者。在中国特色社会主义的探索道路上，毛泽东在《论十大关系》中开创性的提出了独立自主原则，对中国的改革开放起到至关重要作用。中国的改革开放到现在已有40多年历史，其成就是巨大的。在新时代背景下，习近平总书记吹响了“改革开放再出发”的号角，再一次迈出了改革开放的步伐，更要做到以独立自主原则为指引，全面推动“四个意识”的强化，让“四个自信”变的更加坚定，将中国道路走好，为民族复兴而努力，为全民共同富裕深化发展。本文通过梳理独立自主发展观的形成过程，进一步探讨为什么改革开放再出发依需坚持独立自主，旨在揭示怎样在今天的改革开放中继续保持独立自主。

简介：【摘要】在儿童的可塑性时期，我们应尽可能的帮助其培养优良的品德，如独立自主性，辨别能力以及表达能力。为孩子做好从幼儿园到小学的衔接作用，帮助学生更好的适应小学的教学氛围，使得幼儿更加独立的适应小学的教学节奏。儿童由于其年龄的限制，对独立自主的发展有一定的阻碍作用，因此，作为成人的我们应该给予其更多的关注。

简介：内容摘要：近代以来，追求独立自主成为国家民族的首要任务。中国共产自从成立以来，就把国家独立、民族解放作为党的第一要务，带领和团结全国人民，坚持抗战，解放全中国，实现了国家独立和民族解放。从百年党史看独立自主，还包括党自身独立性的维持。在新时代，独立自主是否还是中国的理念和主张以及它对当前对外有什么启示就是本文的意义所在。

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简介：摘要：土地问题在津巴布韦存在已久。独立后的津巴布韦政府一直试图维持白人与黑人贫民之间的平衡。但进入20世纪90年代，国内经济形势的恶化使得土地问题再度尖锐化，并迫使政府通过土地改革来满足无地黑人的土地诉求。穆加贝政府试图通过强制性土地改革来缓解政治经济危机。但强制性的土地改革不仅未能解决问题，反而致使国内发生严重的政治经济危机。

简介：摘要：“双减”政策顺应时势，着眼未来，对学校的课堂教学提出了更高的要求。如何减负提质，最大程度地缓解广大家长的内心焦虑，归根结底要培养学生的自主学习能力。基于这样的时代背景与现实需求，本文从教师要教会学生学习的方法，要有意识地培养学生良好的学习习惯，引导学生制定具体的目标，进行积极的心理暗示，提高课堂的趣味性，有效性，加强家校合作与唤醒孩子的内驱力六个方面谈方法，说措施，引导学生自主学习。

简介：摘要：“双减”政策是减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构的充分体现。实施“双减”政策，不仅仅在于为小学生减负本身，其更深层次的含义，在于党中央、国务院对素质教育的高度重视。可以说，这次“双减”政策是一项革命性举措。那么小学语文课堂教学也随着“双减”政策的实施而出现了改变，小学语文课堂更倾向于培养提高学生的自主学习能力，让学生通过能动的、创造性的学习活动，学会发现与探索，提高学生的自主创新能力。

简介：摘要：税收政策是激发企业和个人创新活力的重要政策。本文在梳理中国税制激励自主创新政策历史进程的基础上，比较中美两国制造业企业的名义税率和实际税率，结合中国国情和发展情境指出中国税制在激励自主创新中存在的问题，进而对企业发展和人才发展的税收政策提出改进建议。

简介：摘要：目前在外事外交活动中，交替传译和同声传译已经成为两种最普遍的口译形式。二者既有相似的地方，也有各自独有的特点。在外交领域这两种口译形式都具有该领域高度政治敏感性，政策性等特点。外交活动不比其他活动，一言一行都代表着国家的形象，译员在外交活动中不仅仅是一名译员，更是一名政治家。本文通过对外交交传，外交同传翻译特点的比较，旨在探讨其翻译原则与策略的异同点，以便更好的指导译员工作，传递好中国声音，讲好中国故事。

简介：摘要：伴随着我国教育的全面改革，越来越多针对教育的政策开始落地实施。近几年来关于双减政策的实施，在社会各界人员中展开了激烈的讨论。伴随着时代的发展，越来越多的人注重教育的重要性，更多的家长为了给孩子们提供优质的教育做出了很多的努力。国家在教育方面上的政策也开始更加的优化，近几年来针对中学生的双减政策开始在全国各地正式实施，双减政策的开展对于辅导班等教育机构产生了较大的冲击。在这样的背景下，中学生在面临中考的压力下，要学会进行自主学习才能够更好的完成学业任务。本文章就针对中学生在双减政策下如何进行自主学习展开了研讨工作，希望能够通过本文章的介绍，为中学生和学校提供一些自主学习的方法，从而促进双减政策的落实。

简介：摘要：在落实小学语文教学的过程中教师需要借助多种教学手段来调动学生的积极性，更新落后的教学理念和教学模式，发挥出学生的主导地位，改变学生被动的学习模式，能够结合双减新的要求和政策来培养学生语文自主学习能力，让学生参与到课堂活动中，从而实现学生能力的提升和发展。本文就双减政策下如何提升学生的语文自主学习能力进行分析论述。

简介：摘要：我国幅员辽阔，通过初中地理学科进行地理环境与人类活动关系的有效研究，在掌握地理知识以及区域地貌特征中，激发学生的地理学习兴趣，引导学生在提高自主学习能力的同时，真正的融入课堂，促进学生的全面发展。新时代发展环境下，初中地理教学迎合学生的学习层次和学习需要，将创新教学理念融入实践教学的过程中，改变学生死记硬背的学习方式，在多元学习空间内，提升学生的探究能力以及自主学习能力成为教学目标的重要内容，在合理的进行人口、资源、环境和区域发展进行有效研究的过程中，培养学生形成良好的学习品质。双减政策环境下，初中地理教学迎来了新的教学实践方向，在减轻学生作业负担精准化教学内容中，如何采用有效的教学方法，培养学生的自主学习能力，成为教师在教学创新中的重要思考方向，有针对性为学生提供良好学习环境，引导学生自主实践和自主探索，提升学生的学科素养。

简介：

简介：[摘要] 人的独立性发展是社会发展和人的发展需要，独立性培养应当成为教育关切。本文认为当前独立培养存在的问题根源于对独立性的认识不足，因此主要对独立性的理解作了较为详细的论述，特别对中西两种文化、哲学差异之下独立性理解的差异进行思考，并以马克思主义哲学的观点、理论推进认识。在独立性认识的基础上，本文对儿童独立性培养问题略作讨论，希望对教育实践者开展相关教育有所启示。

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简介：摘要:委婉语在许多外交和外交文件中都广泛存在。外交官用这种方法表达政府立场，有效传递相关信息，达到礼貌、自我保护和留有余地语言功能的目的。外交的语言在国家间的沟通中起着决定性的作用。外交语言是各国行使主权的官方行为，也是在国际事务中捍卫国家利益的重要工具。它可以反映一个国家的行为和形象，反映其外交政策，这种避免了在格雷斯合作原则理论基础上对利益文本的损害，例如中西方外交，可以从语言角度分析和解释委婉语的特征。

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