简介:摘要:目的:本研究旨在探讨理疗联合改良麦肯基运动疗法对腰椎间盘突出症患者的干预效果。方法:选取60例腰椎间盘突出症患者作为本次研究对象,将其随机分为实验组和对照组各30例。实验组采用理疗与改良麦肯基运动疗法相结合的干预方式,对照组仅采用常规理疗。在治疗前后分别对两组患者进行相关指标评估,包括疼痛程度、腰椎功能等,并比较6个月后的复发率。结果:实验组在减轻疼痛、改善腰椎功能等方面明显优于对照组(P<0.05),实验组复发率明显低于对照组(P<0.05)。结论:理疗联合改良麦肯基运动疗法能更有效地改善腰椎间盘突出症患者的症状和功能状态,降低复发率,为该病症的治疗提供了更优化的方案。
简介:摘要:在实施语文高效课堂的过程中,有一些教师对语文教学的一些基本规律产生怀疑甚至责难。如“多读多写是提高语文能力的主要途径”,“训练是提高语文能力的主要方法”,“循循善诱是启发式教学的精髓”,这些都是语文教学的基本规律。这些语文教学的基本规律在高效课堂的背景下,是否仍然不失为规律,实在有为之一辩的必要。假如在高效课堂背景下,它仍然为语文教学的基本规律,那么将给高效课堂带来巨大的损失。