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简介：马上要进行期中考试了。为了让我们轻松一下。在星期二放学的时候，老师宣布周五的班会课表演课本剧。这个消息一宣布，教室里立即沸腾了。最积极的是丁怡婧、罗璇、肖佳琪三位女同学，

简介：大多数学生和辅导员都认为,班会主题应因时因事随机确定,但对主题班会的形式学生和辅导员的评价却显示出较大的差异,学生比辅导员更认同讨论互动,而辅导员则对团队训练给予更高评价。学生认为从主题班会中收获较大的依次为实践能力、专业技能、学术素养和心理素质,但对优良品行的养成等还存在一定的局限性。

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简介：班会是学校德育的重要载体，主题班会是班会的重要形式。顾名思义，主题班会就是有明确主题、有具体指向的班会。因为它常与当下发生在学校、班级和学生身上的关键事件联系在一起，所以很多人毕业后可能记不起某一堂学科课，却对一些精彩的主题班会课记忆犹新。当年许下的约定，成了人生的滋养。

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简介：建设良好的班风是每一位班主任进行班级管理和教育的重要内容。一节主题鲜明且富有教育意义的班会,对良好班风的形成能起到很好的辅助作用,它能成为班主任德育工作的有效载体。

简介：主题班会作为一种传统而特殊的教育形式，是根据形势需要、教育要求和学生实际，围绕某个主题而进行的班级集体活动，是学校德育工作的重要阵地。而现实进行着的一些主题班会，局限在教室里进行，内容空泛，形式单一，有的甚至是班主任一个人的表演或宣讲，学生不感兴趣甚至产生抵触情绪。改革创新班会模式，成为加强和改进德育工作的当务之急。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求学校德育要“创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性”。贯彻落实这一文件精神，我校提出并实施创新班会模式的“四个融入”方略，深受学生欢迎。

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简介：2011年11月29日至12月2日，第二届湖南省中学生主题班会竞赛活动在张家界举行。举办此次大赛的意义在于促进班主任工作的专业化，展示德育工作者的风采。

简介：摘要主题班会是德育教育的主阵地之一，它能加强学生思想交流、促进学生自我管理、推进班集体的健康发展，具有很高的教育实效性。然而，其现状却不容乐观，主题班会往往流于形式，适得其反。本文就如何开展主题班会谈一些粗浅看法。

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简介：信息化是高校学生工作发展的必然要求。班级是大学生的基本组织形式，是学校的基本单位。基于班级日常管理的学生工作信息化建设，要从学生、班级、学校学院与家长、研究所四个层面进行探究，明确其建设目的；要结合班级学生工作系统的内容和相关技术、开发方法，分析出建设需求；要认真梳理班级学生工作系统的业务流程，精心设计其功能模块，明确不同用户的权限。随着移动互联网的发展，还应将学生工作信息化建设应用到移动互联网中，达到点对点的精确信息投放，以更有效地推动学生工作开展。

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简介：如何让阜新的夜晚更迷人，亮化是个课题。在今年的亮化工程中，阜新市将注重提高亮化档次，采用LED灯、钠灯等光源丰富照明层次，突出实用性、艺术性和观赏性，注重日常亮化与节日亮化相结合。着力打造一路一灯，在解放大街建设灯光隧道，展现繁华、祥和、流光溢彩的亮化景观；在中华路实施灯饰亮化，提高照明强度，提升景观效果；在人民大街实行点、线、面覆盖式全程亮化，与绿化景观形成相互辉映的独特亮化氛围。继续扩大亮化范围，做好城市出口路的节点亮化工作，沿街城市楼体亮化比例将进一步提高。

简介：摘要主题班会对中职学校德育工作具有重要意义，本文结合实际，分析了从思想上要充分认识主题班会的重要性，主题班会应采取多种形式，并对中职学生在校期间的主题班会进行系统化预案。