简介：【摘 要】绘本是目前儿童最喜爱的读物之一，许多绘本中蕴藏着多元的世界文化，多样的艺术风格，丰富的绘画技巧，整合这些资源应用于美术教学中，能有效解决一些美术教学中的难点，可整体提高学生对绘本的欣赏能力，促进学生美术综合能力的发展。为了提高美术教育的针对性、实效性，切实地增强学生学习美术的兴趣，在美术教学中采用开放性学习方式尤为重要。教师要从真实的生活源头出发，引导学生用自己的思维去碰撞、用自己的心灵去感悟绘本的故事的魅力、美术形式的多样。

简介：摘要：绘本融入小学美术教学是教学多样化发展的生动体现，是教学改革的一项成果。在绘本中，图画的地位远超过文字，它是整个读物的主体。

简介：摘要：随着新的课程改革，美术学科的教学越来越受到公众的关注。小学基本素养的发展受到了广泛的关注，在美术教育领域已经使用了丰富的教学资源。为了调查儿童绘本在小学美术教育中的正确应用，本文分析了儿童绘本的其他来源，激发了学生的兴趣，促进了素质教育的发展，也有效的提高了幼儿的艺术素养。

简介：摘要：在强调学生素质进行教育的背景下，小学美术教学课程的重要性被突显。儿童绘本作为有效激发小学生学习兴趣和积极性的重要工具，如何熟练运用儿童绘本提高小学美术教学质量，是摆在小学美术教师面前的重要课题。应用研究儿童绘本，使得我们学生在看画、读画、作画的基础上，提升了企业自己的美术教育素养，进而使学生的综合能力素质得以不断发展。

简介：摘要：在小学美术活动中，教师将绘本融入美术教学，能极大丰富学生的视野，开阔学生的眼界，学生们在绘本中感悟生活，感悟创造，体验创作的乐趣。绘本用其独特的艺术价值和艺术魅力，给学生展现美术创作的魅力，激发了学生想象力与创造能力，提高了学生的审美水平。

简介：摘要：在高中美术的课程教学过程中，存在着教学模式单一、学生学习兴趣和学习效率不高等问题。要有效地改善学生对美术课程学习积极性不高的问题，教师就要对现有的美术课程教学模式进行深化改革，将绘本引入高中美术教学，可以大大提高学生的美术鉴赏水平并能更好地培养学生的艺术表达能力。

简介：优秀的绘本，艺术水准极高，是非常好的美术教学资源。绘本的图画，是“有故事的画”。教师将绘本的故事与图画融入至整体的教学活动设计中，使学生在“有故事的美术课”中感受创意、发挥想象、习得各种美术语言，创作出属于他们的“有故事的画”，实现真正意义上的“绘本美术教学”，会使小学美术教育教学妙趣横生、魅力无穷。

简介：摘要：“儿童绘本”是深受孩子们喜爱的读物，能吸引学生的学习兴趣，在小学美术课堂教学中,教师应致力于激发学生的兴趣点,将学生的兴趣与课堂教学相结合，提高学生的美术水平。教师应积极地探索、挖掘优秀儿童绘本中的教学意义和潜力。

简介：摘要：习近平总书记曾指出：以美育人，以文化人。美育为立德树人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人指出了新的路径。很多研究者和一线教师基于美育进行了有益的探索，但是从小学英语绘本教学中进行美育渗透实践的研究却少之又少。本文首先从美育内涵和特征出发，结合小学英语绘本教学独特优势，对小学英语绘本教学中美育渗透的实践研究进行了有益的探索。

简介：摘要：以塑造审美能力为主的小学美术教学，可以充分利用的素材很多，但其中有一项重要的素材就是儿童绘本。儿童绘本图文并茂，以图画为主，对于识字不多的小学生，具有很强的吸引力。本文结合自身小学美术教学实践，分析儿童绘本的内涵与特点，探讨儿童绘本在小学美术课堂的作用及其运用，希望对于提升小学美术教学质量有一定的启发和借鉴意义。

简介：摘要：当前的教育对学生的全面发展提出了更高层次的要求，德智体美劳全面发展，这给教育学界提出了更高的要求，同时也是挑战，尤其是对美术教学来说。我国美术发展历史悠久，美术作品种类多样，题材丰富。在美术教学中，运用绘本展开美术教学，让抽象的美术作品通过教授和学习下展示在学生的笔下，能够抓住学生学习美术的兴趣点，让枯燥的认识教育变成自主临摹教育。本文以人美版教材为基础，理论结合教学中的实际案例，展开论述，探索将绘本融入小学美术教学的策略。

简介：摘要：在新课程改革不断深入发展的背景下，素质教育对教育内涵和目标提出了更为严格的标准，目的是为了让教育更好的顺应时代发展的潮流。在小学阶段教育中，美术教学是非常重要的一个教学科目，它对于提高学生的核心素养，审美能力，陶冶学生的情操等方面有着非常重要的作用。而在小学美术教学中引入儿童绘本，不仅可以激发学生的阅读兴趣，还可以帮助学生更好的理解知识，更加切合学生的认知水平。因此，本文通过分析儿童绘本的内涵与特点，结合笔者多年教学经验，阐述了儿童绘本应用于美术教学资源的作用及其教学策略，希望对于提升小学美术教学质量有一定的启发和借鉴意义。

简介：　　摘 要：对于小学美术课的教学，使用经典绘本有助于探索小学的艺术教育，使教学模式更加合理有效。使用绘本来进行小学的艺术教育，这不仅激发了学生学习的积极性，主动性和创造性，还影响了他们对生活和关系产生新的想法，建立属于自己的独立意识与看法。这种新的艺术教育模式不仅提高了小学艺术教育的效率，而且有助于促进教育目标的快速实现。

简介：摘要：本文探讨了如何通过巧妙借用绘本的美术元素，激发幼儿美术教学的活力。首先，分析了当前幼儿美术教学的现状，强调了需要更富有创意和活力的教学方法。接着，提出了三项策略：一是引领幼儿从色彩中感受颜色的多样性，通过绘本中的生动色彩激发幼儿对色彩的兴趣；二是引领幼儿从造型中认识生动有趣的形象，借助绘本中的形象设计培养幼儿的观察和模仿能力；三是引领幼儿从构图中认知富有创意的空间关系，通过绘本中的构图元素培养幼儿的想象和创造力。通过这些策略，可以使幼儿更主动地参与美术教学，提高他们的艺术修养和创造性思维。

简介：【摘要】对于幼儿来说，绘本是十分实用的教学素材。在绘本中包含着多姿多彩的图画,形成了完整的内容，可以提高幼儿的想象力，同时为创意美术活动带来素材。因此，在幼儿教学中，要充分使用绘本，积极组织开展创意美术活动,不断提高幼儿创作能力。

简介：摘要：小学阶段的美术教学中掺入绘本的运用，它要求教师必须要对此特别重视，同时还要综合考虑到学生的实际学习能力，最终行成一种有效地学习以及教学模式，重视引导学生不断深入学习，真正让学生体会和感受到绘本的魅力所在，让学生能够在一种趋于艺术的感染和熏陶中提升自身的审美能力，并且以此来培养学生的综合素质素养。

简介：摘要对于小学生美术教学中采用“儿童绘本”的方式，不仅可以激发学生的阅读兴趣，还可以帮助学生更好的理解知识，更加切合学生的认知水平。在进行美术教学中，学生可以用自己的双手进行自己认知的表达，可以有效的将自己内心想要表达的事物展示出来，丰富小学生的学习内容。学生通过对美术的学习，结合“儿童绘本”，能有效地提高学生的创造能力、审美能力，从小培养学生的综合能力，提高学生在美术方面的整体素养。

简介：摘要：小学美术是小学阶段教学的一个副科之一，它不仅要求学生掌握相应的美术知识，还要求学生提高综合美术素养，提升对于生活的感悟，发现生活中的美好。在小学美术教学中一个重要的环节，则是利用绘本来辅助教学，在科学合理的运用下，以提升小学美术课堂的教学效果。针对此，本文先详细分析了绘本在小学美术教学中的意义，然后提出了绘本在小学美术教学中的应用策略，旨在为相关人员提供参考。

简介：摘要：在幼儿美术教学中利用绘本进行教学是现代幼儿教育当中非常常见的一种教学手段。教师可以通过绘本内容的灵活性，创新美术教学，提高幼儿美术教学的教育效果。而且绘本本身就能够很好的吸引学生的注意力，对于激发学生的学习的积极性，发展学生在美术方面的创造力和想象力都有着非常好的促进作用。本文就如何在幼儿美术教学中灵活运用绘本进行了研究，主要提出了利用绘本创新和强化幼儿美术教学的几点策略。

简介：摘要：小学教育是义务教育的基础环节，同时也是学生接受教育的重要阶段。在新课改的大背景下，素质教育已然成为当前教育事业的核心与重点。小学美术教学具有一定的人文性，因此，小学美术教学成为人文素养教学的重要学科之一，而美术绘本作为小学美术教学重要辅助教学手段，有效提升学生的美术能力。基于此，本文分析了小学美术教学中的绘本应用的作用，同时探究了小学美术教学中绘本的应用策略，希望以提高学生的核心素养与审美能力。