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  • 简介:摘要我去关注每一位学生,真诚的心去相信每一位学生,做到了激励,使他们向阳而生。

  • 标签: 育人 爱心 激励
  • 简介:摘要做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者不可忽视的一项艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。在全面了解后进生形成原因的基础上,在实践工作中找出相应的策略。做为班主任,要用去温暖每一个后进生的心,更好的转化后进生,从而为社会培养更多合格的学生。

  • 标签: 后进生 成因 激励
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  • 简介:通过分析后进生的成因,从爱心是教育的关键、诚心是教育的保证、耐心是教育后进生的前提、激发兴趣四个方面,说明只有用爱才能激励后进生进步。

  • 标签: 后进生 进步
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  • 简介:有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。实践证明,在班级管理中实施多样有效的激励策略,不失为科学有效的班级管理方法。激励即激发鼓励,在管理心理学中主要是指管理者通过各种方式去激发人的奋起精神,使人产生一种内在的动力,进发积极性与创造性,从而实现组织确定的目标。

  • 标签: 班级管理 激励学生 “爱” 管理心理学 学校秩序 教学质量
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  • 简介:摘要计算机一门科技含量高、知识容量大、操作技能强的学科。它的学习过程中即浅显又深奥、即有趣又枯燥。世纪是信息时代,21计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,为了适应信息时代的需要,技校所有专业需要普及计算机教育。因此,在计算机教学中实施素质教育势在必行。

  • 标签: 计算机 教学现状 改进措施
  • 简介:摘要新课改要求教育公平,是每一位学生都能学有所成,取得很好的成绩。但在实际教学中,由于学生个体存在差异,难免会出现两极分化的问题。因此,本文探讨了在教学中针对后进生的转化工作,分析了后进生的成因以及转化后进生的策略,旨在给同仁带来一定的帮助。

  • 标签: 转化后进生 成因 教学策略
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  • 简介:〔摘要〕做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。在日常的工作实践中,我特别注意后进生的转化问题,对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了深入研究,偶得几点浅显认识与各位同仁切磋。

  • 标签: 〔〕教师爱心激励策略
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  • 简介:<正>接手班主任工作时,有很多教师提醒我应该留心班上一位叫玫的同学,通过后来的调查了解,我大体了解了这位女生的情况:她家庭经济条件很好,父母办了一个柳编厂,因为是超生的孩子,父母对她很是溺爱,加上生活和学习习惯不良,对学习也不感兴趣,因此其学习成绩一直较差。进入初二后,我发现有一段时间,班上有些学生受她的影响,慢慢地把发型和衣服也变得和她一样,有的还在她的影响下,开始上网聊天……刚开始我很有把握,总觉得做了这么多年的教师,对付一两个学生应该没问题。

  • 标签: 班级活动 激励法 赏识教育 班会课 学习成绩 李老师
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