简介：九、正弦交流电路：1.单相交流电路的基本概瓜大小和方向均随时间变化的电压或电流称为交流电。如图87所示。其中，大小和方向均随时间按正弦规律变化的电压或电流称为正弦交流电。正弦交流电广泛应用于工农业生产、科学研究及日常生活中，了解和掌握正弦交流电的特点，学会正弦交流电路的基本分析方法是现代电工必备的。

简介：2．变压器的基本结构和工作原理（1）变压器的基本结构变压器的主体结构是南铁芯和绕组两大部分构成的。变压器的绕组与绕组之间、绕组与铁芯之间均相互绝缘，如图73所示。

简介：电工电子课程是理论性与实践性相互融合的基础知识，需要学生具备较强的自主学习能力，培养其知识、能力、素质三个层面的学科素养。为了加强电工电子课程的教学质量，本文以构连理论为核心，探讨了教学方法的革新策略。精准分析了电工电子课程的教学目标，解析了构连主义视域下电工电子课程教学的革新方向及方法，以期优化电工电子课程的教学水平。

简介：《电工电子基础》是职业学校电子电器专业的基础课，也是电子电器专业的核心内容。由于其原理抽象，内容繁杂，再加上学生学习基础普遍差这一现状，使学生在学习时感到非常困难，难以理解，特别是理论课教学，学生更是不喜欢。久而久之，学生就失去了学习的兴趣，严重妨碍了教学任务的完成及教学效果的提高。

简介：摘要：现阶段，在中职类学校开展维修电工专业课教学比较困难。我们面对的学生学习能力较差，导致了学生对专业课的学习一直有畏难情绪，如何调动学生学习的主动性我们在教学中做过很多种尝试，比如行为引导型教学，理实一体化教学等。但随着时代的进步，学生接受新鲜事物的意识形态的变化，已经慢慢地显示出它的弊端。近几年来，“翻转课堂”这一全新的教学模式正在铺天盖地地传播开来，将它应用到维修电工的教学中，是一件值得探索的事情。

简介：摘要：维修电工是一门理论与实践紧密结合的重要课程，它的特征是计算较少，理解的内容较多，实践的内容较多，而维修电工专业的相关工作岗位的操作人员，又需要具有一定的实践能力和解决问题的能力，因此，对这门课程的掌握程度，将会对从业人员的切身利益产生直接的影响。传统的教学方式不能将理论和实际有机地结合在一起，导致了一些理论基础比较薄弱的学生，在学习理论知识的时候，会觉得很无聊，也没有什么兴趣。但是，当他们进行实际操作的时候，由于理论知识的欠缺，导致他们不能全面、系统地掌握技能操作要点及故障维修原理与方法。尽管老师在课堂上付出了很大的努力，但是同学们在课堂上的表现并不尽如人意，时间一长，同学们也就没有了兴趣。为了提升教学质量，提升学生的学习兴趣，让学生能够获得过硬的技能，并顺利通过技能等级考试，在维修电工的教学实践中，应该注重对学生理论与实践充分融合的能力进行培养。

简介：摘要对中职毕业生来说，仅一张毕业文凭已不能满足企业用人单位的岗位需要，还需要有相应的技能等级证书。本文就如何提高维修电工理论考证合格率，结合实际教学经验，笔者基于教学过程，从学情分析、教学方法、复习环节提出若干教学策略。笔者基于教学过程，从学情分析、教学方法、教学内容、复习环节提出若干教学策略，为中职学校教师有效指导学生的技能等级理论考证提供参考。

简介：摘要:随着我国时代的高速发展，社会对于人才的需求量也在不断的增加当中，尤其是对电子电工专业人才的需求，可谓是迫在眉睫。我国的各职业学校也加大了招生的力度，为学生专门开设了电子电工基础专业，并配备了专业的老师进行相关的教学工作。本文主要对中职学校电子电工基础理论课教学进行了分析，并提出了电子电工基础理论课教学的方法，希望能够给各位中职老师在教学方面提供一些参考与帮助。

简介：【摘 要】：针对《电工电子技术》课程教学过程中出现的问题,主要从教学大纲的制定、教学方法和实训实践教学的改革等方面对《电工电子技术》教学方法进行了探讨。

简介：摘要在经济的推动下，电力行业迎来新的发展契机，尤其是在技术上有了明显突破，输配电及用电工程也在这种情况下迎来了新的发展机遇，但同时也遇到了一些问题，尤其是安全问题严重，如果不将这些问题处理，将直接威胁到电网安全运行，不利于电力输送与使用，进而影响到人们用电安全。因此，有必要对输配电及用电工程安全管理进行研究。

简介：摘要：机电专业的实践课有很大一部分集中在电工实习中，所谓的实训是指将学生在课堂中学习到的理论知识经过思考与整合反映与应用在实际的操作中，产生实际的生产量与生产效率。实训不仅仅能够促进学生更为精确与系统地吸收与消化理论知识、提高实操技巧的娴熟度，从长远发展的角度来说对学生职业素养与责任的塑造与培养也具有十分重要的作用与价值，尤其是应职业教育改革和技能高考的要求，理论课与实训的良好融合能够在很大程度上帮助学生完成与达到技能学习的目标与目的，而就目前的各大学校的应用与结合情况来看，虽然已经有效地重视与开展起来，但是还未取得实质性的进步与飞跃，因此，需要教师、学生、实训单位共同合作、积极交流、合力创新，尽可能地让其发挥真正的意义与价值。本文将从电工技能理论课和实训结合的重要性与具体策略展开分析与探讨，提高相关的建议与意见，以供参考。

简介：摘要：机电专业的实践课有很大一部分集中在电工实习中，所谓的实训是指将学生在课堂中学习到的理论知识经过思考与整合反映与应用在实际的操作中，产生实际的生产量与生产效率。实训不仅仅能够促进学生更为精确与系统地吸收与消化理论知识、提高实操技巧的娴熟度，从长远发展的角度来说对学生职业素养与责任的塑造与培养也具有十分重要的作用与价值，尤其是应职业教育改革和技能高考的要求，理论课与实训的良好融合能够在很大程度上帮助学生完成与达到技能学习的目标与目的，而就目前的各大学校的应用与结合情况来看，虽然已经有效地重视与开展起来，但是还未取得实质性的进步与飞跃，因此，需要教师、学生、实训单位共同合作、积极交流、合力创新，尽可能地让其发挥真正的意义与价值。本文将从电工技能理论课和实训结合的重要性与具体策略展开分析与探讨，提高相关的建议与意见，以供参考。

简介：摘要：核电工程项目工艺技术复杂、关键活动不可逆、安全和质量要求高，相关的经验反馈工作一直受到重视。文章首先就核电工程调试施工的安全管理机制进行分析，并在此基础上，结合个人工作经验，建设性提出了核电工程调试施工的安全质量管理策略，希望能够为从事相关领域研究的工作人员带来帮助。

简介：摘要：2017年2月，国务院办公厅针对建筑业的持续发展提出了对于推进全过程造价理论的工程组织模式的研究。对于建筑行业的工程管理模式提出了更高层次的要求。而输电工程作为土木工程和电气工程的交叉点所在，在基于全过程造价理论的输电工程结算管理研究对于工程的建设有着重要的意义。

简介：摘要：随着我国对于电力能源使用需求量的增加，输变电工程的建设也引起社会的广泛关注。输变电项目工程建设期间，结算管理属于较为核心的工作内容，只有借助全过程化造价管控理论，才可达到最佳的管理效果。对此，综合分析全过程化造价理论下的输变电项目工程的结算管理具有一定的现实意义。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，输变电项目工程实施期间，部分结算管理属于重点工作内容，为达到最佳管理效果，需要全程运用定价管理理论。 对此，根据全过程成本的理论，对移交改造对象的计算管理进行综合分析，具有一定的现实意义。

简介：摘要：随着当代教育事业的不断发展，对于学生的教学水平要求不断提高，时代的进步与发展在教育领域也要求教师进行部分教学方法推陈出新。良好的教育资源应该被充分利用，理论与时间一体化基于现在网络四通八达的情况，充分利用教学资源，利用实践教学传授知识。电子电工相关知识是现在学生面临的一大难题，学生想要去认真去学习，但由于看不懂或者是时间不够，导致知识学不会，从而达不到教学的理想效果。实践教学可以根据自己的不足去选择要补充哪一方面的知识，它更具有灵活性。本文将理论与实践一体化教学进行相应的探讨，让学生及时跟上课程的节奏与步伐，让该教学方式成为教育不可缺少的方式。

简介：摘要《电工电子技术基础》是机电等专业的基础课程，如何做好理论与实践相结合，一直是我们教学中研究的主要课题。本文结合高职教学实际,谈谈如何进行理论与实践相结合的一体化教学改革,提高教学质量和教学效率。

简介：摘要在对水利水电工程进行基础处理技术运用的过程中，首先要明确技术使用的价值，还可以加强对施工效率的重视程度，确保施工技术得到有效的使用，采用先进的管理模式和管理经验，提高管理人员的管理意识和能力，另外，还要对施工人员进行定期或不定期的培训教育，还要加强考核，并将考核成绩与最终的绩效结合起来，提高人员的工作积极性和热情。

简介：摘要针对中职生学习《电工技术基础与技能》存在的诸多困难，本文就如何联系实际教好《电工技术基础与技能》，从教师的亲身教学实践着手，通过对课堂教学和实践性教学两个方面的展开进行了阐述，采用大量教学实践案例辅助说明，总结了将课程内容与生产、生活的实践性活动紧密结合的理论联系实际的具体方法和措施。