学科分类
/ 22
437 个结果
  • 简介:所谓教辅,是指义务教育阶段,除教材之外的教学辅助类图书,本应为促进学生学习所用,但因其背后蕴涵巨大利益空间,成为众相争夺的敛财工具。近年来,随着国家对教育的重视,各地“教辅推荐目录”兴起,部分地区的教育主管部门开始垄断教辅市场,出版商、学校等机构竟以此为契机,形成了利益链。前段时间湖北的“问题字典”事件,就曝光了教辅市场的部分黑幕。

  • 标签: 义务教育阶段 教育主管部门 教学辅助 利益链 出版商 市场
  • 简介:历史与现状我国的教辅类报刊发端于上个世纪80年代初期。随着教育的发展,特别是义务教育普及和中考、高考的改革,教育教学资源的匮乏催生了学科教学信息和学习资料交流,导致了教辅报刊的应运而生。由于教辅报纸形式活泼,成本低廉且刊期灵活,时效性强,使用方便,经过十几年激烈的竞争,教辅报纸胜过教辅期刊,形成了近二十余年的教辅报纸主导教辅报刊市场的现象,产生了许多发行量达千百万份的教辅报纸。据不完全统计,目前,全国公开出版发行的教育教辅类报刊有140余种,加上诸多以教辅形式出版发行的外语教辅类报刊,其发行量已超过1.5亿份,占全国报刊发行量的3/4;而这中间,教辅报刊的发行量占90%。

  • 标签: 教辅报刊 社会责任 报刊发行量 报纸形式 教育普及 教育教学资源
  • 简介:对于两个本不相干的事物.因为它们某些方面雷同、类似或者其他原因,就混为一谈,这在生活中是常见的事情。今年,有些人将学生报刊当作教辅材料,就是这一现象的又一典型例证。

  • 标签: 辅材料 报刊 学生 生活
  • 简介:摘要电教是提高教学质量的有力保障。少数民族地区电教管理和普及还是一个薄弱环节,提高电教管理水平也是一个亟待解决的问题。本人认为,管理电教,首先要建立规范的保管室,建立健全规范的管理制度,培养专业管理人员,同时要全员参与培训,普及电教知识,有利于电教正常使用,提高电教的养护和维修知识,抓好教师覆盖率、课时覆盖率及学科覆盖率。

  • 标签: 普及电教提高管理
  • 简介:由家庭教师为中小学生提供的课外或校外学业辅导,在中国和美国都不是一个新鲜事物。美国的课外家教辅导在价值观上受到肯定、在教学方法上科学而有效、在政策上得到优惠与鼓励等。深入了解美国的家教辅导状况对我国家庭教师辅导具有一定的启示性意义。

  • 标签: 美国 中小学 家庭教师辅导
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:记者从兰州市教育局获悉,今年秋季学期,该市47所市属义务教育阶段学校学生先期领到了免费教辅资料,而从明年春季学期开始,全市所有义务教育阶段学生将免费使用教辅资料。

  • 标签: 中小学生 兰州市 免费 义务教育阶段 教育局 学校
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着社会的进步和科学技术的发展,现代化的教学设备录音机、电视机、幻灯机、视频展示仪、电脑等多媒体电教仪器越来越多地被广大教师应用于日常的教学中,为培养高素质的人才发挥着重要的作用。所以说电教设备管理工作是学校整个管理系统中必不可缺少的一个有机组成部分,是实现学校教育功能所必备的工作之一。

  • 标签: 多媒体电教仪器科学管理日常维护
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:当前教辅产品市场比较混乱,质量参差不齐,很多低劣产品混杂其中,不利于老师、家长和孩子的选用,甚至毒害孩子的心灵。整合社会资源,对教辅产品进行评价和规范,已成为当务之急。当前这种现状已经引起相关部门重视,且目前已经具备教辅类产品评价的条件。

  • 标签: 教辅类产品评价 教辅材料 教辅市场 评价标准 中小学
  • 作者: 孙文岩
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:           〔摘 要〕随着经济的发展, 录音、 投影、录像、 多媒体计算机等现代化教学媒体已广泛地进入课堂, 这些电教媒体在小学语文教学中的运用对激发学生兴趣、发展学生智力、 提高教学质量有着重要作用。〔
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要采用直观电化教学方式,为学生创设丰富多彩且适用有效的识字教学情境,识字教学就会变得生动有趣,学生就会乐于学习,从而在兴趣盎然的识字过程中开发智力,发展语言表达能力。

  • 标签: 电化教学 识字 快乐
  • 简介:基于教育生态学视角,分析了传统英美文学课堂教学现状,指出生态因子失衡是传统英美文学课堂教学的重要弊端,提出了微博辅助教学新型教学模式,深入探讨了利用微博短、频、快等特点建立一个和谐、可持续发展的“绿色课堂”的具体方法.

  • 标签: 教育生态学 微博 英美文学课
  • 简介:摘要在高中化学教学中,充分发挥电教优势,结合教育的培养目标和高中化学的特点,改革传统的教学方法,加强实验课教学和深入开展课外话动,是新课改的要求。

  • 标签: 高中化学 电教 优越性