简介：摘要自主学习是指学习者在教师的指导下，对自己正在进行的学习活动，积极自觉的计划、监控、评价、调整的过程。由于目前我国中小学生学习依赖性强，自主学习能力较差，因而培养学生自主学习能力，提高学生学习效率，形成创新思维意义重大。自主学习能力不是与生俱来的，是教师有目的、有计划、较长时间培养和锻炼形成的。本文从多方位论述如何提高学生自主学习物理的能力。

简介：

简介：摘要文章分析了多方位管理对建筑工程施工质量管理的作用，探析了多方位管理在建筑工程施工质量管理中的应用，以供参考。

简介：我想坐在小鸟的身上，同它一起自由飞翔。感受云朵的柔软，聆听风儿的歌唱。

简介：我想把耳朵放在大海边上。听着浪花歌唱，听着海鸥呜叫，听啊，听——听出声声海的欢畅。

简介：我想变成一粒种子，种在春天的泥土里。长出芽儿，开出花儿，让大地妈妈穿上漂亮的花裙子。

简介：法制观念和生态保护观念淡薄、经济利益驱使是生态环境资源犯罪的主要原因；行政管理不到位，行政执法不严甚至失职滥权是生态环境资源犯罪的间接诱因；刑法保护法益偏失，造成司法惩治生态环境资源犯罪范围较小、力度不够。保护生态环境资源应从转变经济发展理念，增强群众生态保护意识，做好生态环境资源的科学规划和适度开发，强化行政管理和执法，完善刑事立法，增强司法打击力度等多方位、多层面进行思考。

简介：本期，我们请来了非常有思想的钱晨同学和油画高手陈高雅同学，为我们展示她们的作品，大家撒花欢迎!

简介：11月25日晴童年是欢乐的,童年是无忌的,童年是……每一个人都有自己的童年,每当我站在窗前,就会不由自主地想起小时候发生的事。一个宁静的夏夜,我仍然像往常一样要听一个故事才能勉强地睡着。不过,今天这个“金鸡”的故事却引起了我的无限遐想。“金鸡吃谷子能生金蛋,那我吃白纸不就能生银子啦!”我自言自语地说道。

简介：我想握住你的手，永远不再松开……小时候，我蹒跚学步时，你的手，是我唯一的支柱和依靠。你握住我的手，带我慢慢走过街道，那样的小心，那样的爱护。

简介：这一双手不曾在琴键上跳跃，也不曾在画布上描摹。这是一双普普通通的手，它属于一位父亲，它温暖而有力，让我想要紧紧抓住。

简介：如果我是小树，您就是阳光，照耀着我茁壮地成长！如果我是小花，您就是土壤，滋润着我灿烂盛开！

简介：老师，你记得吗？你表扬我的《故乡的秋》写得很好时我有多高兴吗？可你后面的半句话却让我浑身不自在呢。您说：“这也有他爸爸的一份功劳。”你不会是说我爸越俎代庖吧？那我可比窦娥还冤了。

简介：亲爱的队员们，我们大部分时间是在校园里度过，与师生过集体生活，相信大家关于校园的故事很多，也一定有很多话想对身边的人说。

简介：期末考即将来到，我心情忐忑不安。“成绩”请允许我和你好好谈谈。你在老师们的心里是一个能手，能随时检测到学生的水平与能力。在家长的心里是个好帮手，能迅速地了解自己孩子的学习情况。每一次的考试都是为你隆重的出场做铺垫。当然，当你心情好时你会穿上满分的艳丽新衣，让我们迎接新的未来；但是，当你心情不好时，你却像天空上恐怖的雷阵雨，带着不及格的恐吓面具，让我们措手不及。

简介：从来没想过，有一天我会坐在这里为你写点什么。我不像你，能真正地用文字来表达自己的内心和感情。我能用的方式只是苍白的粗糙的命令、指挥或者发脾气……

简介：同桌,我一直有话想对你说,就借这次习作的机会一吐为快吧!在我眼中,你是一个古灵精怪的小姑娘,脑子里随时都有一大堆鬼主意。我被你戏弄过好多次,你一次一个花样儿,搞得我防不胜防、叫苦不迭,甚至狼狈不堪。

简介：（参赛优秀作品）爸爸，我有很多话想对你说，尽管你每次都不听。爸爸，你为了这个家奔波不停，我和妈妈都非常感激你。可是，你特别爱吸烟，烟味呛得我直咳嗽，我劝你别抽了，你却说：“要你管!”听了这句话，我又伤心又气愤。爸爸，我知道，一定又有什么事让您烦恼了，可是为了我们家的健康，你就别再抽了吧!

简介：很多文章都是赞美妈妈的，但请原谅我，妈妈，今天我想对你说说你的缺点。妈妈，我想对你说，你是一个心血来潮的妈妈。那个微风拂面的晚上，你心血来潮，要我背冰心的“纸船——寄母亲”。现在，我唯一记得的就是那一句“母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它的无端入梦”，其他的我早就忘到了九霄云外。

简介：可能会有很多人都听过歌手毛阿敏曾经深情演绎过的一首歌——《烛光里的妈妈》。她在歌中唱到：妈妈我想对你说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对你笑，眼里却点点泪花。噢妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，你的脸颊印着这多牵挂。