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简介：江西婺源秋口镇一户人家的门楣上有一副“最牛横联”。横联上的4个字是上世纪60年代所写，每个字由2个或3个汉字组成，由右而左依次是：“青气”（左右结构）、“篱丈”（左右结构）、“山水土”（上中下结构）、“多年”（左右结构）。这些字是民间的有识之士根据造字法中的“会意”法自由发挥创作而成，任何字典里都查不到，古代文献中也查不到。

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简介：小学阶段是形成数学符号思想的关键阶段，需要具备抽象思维的能力。而小学生以形象思维为主的思维特点，导致了他们普遍对符号思想的理解不深刻，这也成为阻碍学生学好数学这门课程的重要原因。本文从数学符号的引入、变元思想的形成、用字母表示数、列方程解应用题几个方面谈了如何使学生更好地领会数学符号思想的一些建议，以及教师在教学过程中需要注意的问题。

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简介：《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。发挥人的主体性和主动性是时代发展的主旋律，在课堂教学中，使学生成为主体是现代教学改革的必然要求。新课程改革的精髓就在于“自主、合作、探究”，倡导自主、合作、探究的学习方式，

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简介：在人们的日常生活当中，血常规是人们前往医院体检或在医院治疗的过程当中经常需要做的一个检查项目，但很多人在拿到了自己的血常规报告之后却看不懂，从而对自身的疾病疑神疑鬼。今天，本文就带领大家一起了解一下血常规，希望大家都能在读完本文后看懂自己的血常规报告！

简介：摘要教学水平的高低决定了一个学校的生存与发展，这一句话一点儿也不为过，校长处于领导的位置上，不仅是学校教学活动的管理者，更是教学活动的指导者。因此，校长的作用是十分重要且关键的，校长必须要摆正教学的位置，重视教学，采取一切措施促进教学效果的提升，不断促进学校的长远发展。

简介：要让小学生喜爱上写作文，就需要先培养学生写作文的兴趣，有了兴趣自然有了爱写作文的积极性。引导学生大量的阅读积累，不断提高写作技巧，在教学过程中，教师应不断改革创新教学内容，顺应学生的学习方式，为学生适应时代潮流打好基础。

简介：《数学课程标准》中指出：数学学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师应激发学生的学习积极性，为学生提供充分从事数学活动的机会。在小学数学课堂教学中，教师萼努力把握教材中的知识，

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简介：鼓励。作为一种教学手段，特别是在创造师生民主、平等、和谐的教学氛围方面，具有突出的效能。适时、充分、恰当地对学生进行鼓励，往往会收到事半功倍的教学效果。

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简介：摘要公路交通安全设施工程的施工质量的优劣会对公路交通功能的发挥以及公路使用人员的人身安全起到决定性影响。近年来，交通事故的频繁发生，考虑到人身以及财产安全，这不得不让我们在安全设施的设计方面投入更多的精力。为有效确保公路交通运营正常，使使用人员的经济安全、人身安全不受损，应合理、全面、科学的监控公路交通安全设施的施工流程。唯有如此，才可有效确保公路交通安全设施及其施工质量水准得以稳定、持续提高。