简介：世界万物皆有态，要么是静态，要么是动态、究其因，皆为内生动力与外在条件交织的共同作用。从量的角度把握事物的态势，常量决定一个事物的常态，变量则决定其变化之态。

简介：我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素．形成了有关操作提示，积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现：这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题，但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为研“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等，很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。

简介：

简介：档案编研是档案编制工作的重要组成部分，笔者结合多年的工作经验，对档案编研谈一些看法。

简介：摘要职业学校的语文教学如果想摆脱被动的地位，还需要长期的实践和创新。如何把有用的东西，用有趣的方式包裹起来，让学生更容易理解和接受，这是职业学校语文教师要不断探索的实际问题。本文从三个角度探究了促进职业高中语文教学的教法，旨在与同仁探讨。

简介：近年来，随着我国经济的迅猛发展，建筑照明工程取得了很大进展。智能照明系统由于具有显著的安全性、节能性、舒适性与高效性，不仅能够显著提升照明环境品质，还能够高效利用和节约能源，在现代建筑中具有光明的应用前景。本文对智能照明进行了简要概叙，并以某高层办公楼为实际案例，浅谈智能照明在现代建筑中的重要应用。

简介：在一个天气干燥、雷雨交加的的夜晚,天空中劈下的一道巨大闪电直接引燃了一棵枯木.很快,火势蔓延,似乎整片大森林都要烧起来的节奏.林中鸟兽四处逃窜,一些腿短动作慢的可怜动物却没有逃开葬身火海的命运.清晨,附近的古人闻见历经山火后的森林里一阵异香扑鼻而来,探寻后发现香味原来是从那被烧得黑乎乎的动物身上发出的.于是某个不怕死的勇士将手伸向了一只已经看不出本来面目的可怜动物,一口咬下去,不仅色香味俱全（对现代人类来说顶多是半生不熟、既没盐又没味的半成品）,嚼起来还没生肉那么费劲,于是恍然大悟,原来肉还可以这样吃啊.

简介：<正>同学们在规划寒假的时候也要考虑到自身的特点。比如某位同学其方面都非常优秀,但英语比较差,最好的建议极有可能就是大一寒假学英语、大二寒假学英语、大三寒学英语。随着寒假的临近,相信不少准备赴美读研的本科同学都计划在寒假中"大展拳脚",好好做一番准备。但是,留学

简介：对学生来讲，作业是一种对新知识的及时巩固和自我修正的方法；对教师而言，作业则是检验课堂教学效果和调控教学的载体。批阅作业时，教师既能发现学生学习过程中存在的共性和个性问题，也能看到学生思维的闪光点。作业批语是教师对学生的一种期望和鞭策，从而激发学生自我究错和开发其潜在思维的积极性，养成良好的学习习惯。然而，有些老师在批改作业时。仅以简单的“√”或“＼”标示正误。

简介：2013年12月14日至16日，由中国教育学会教育史分会主办，深圳大学师范学院承办的“中国教育学会教育史分会第十四届学术年会”在深圳大学隆重召开。本届年会以“学校与教育组织机构的历史变革”为研究主题，吸引来自全国88所高校及科研和出版单位的197位专家学者、90多位研究生的参加。国际教育史学会主席EckhardtFuchs教授也应邀出席了本届年会，并为本届年会开幕做主旨发言。

简介：摘要在“以学定教”的新课改理念下，在备课时“备学生”成为十分重要的一环。学生在进入我们的课堂教学之前，头脑中并不是白纸一张，他们总是带着或多或少的已有知识和概念进入课堂，这些概念对《科学》概念的建构会产生种种影响。我们把这些知识和概念统称为前概念。概念建构的本质是转化，教师应当充分了解和尊重学生的前概念，促成学生将前概念转化为《科学》概念，提高课堂的有效性。本学年，我们组以区教研室课题组三位老师作为牵头人，确定校本教研的主题为“前概念转化教学”。

简介：摘要探究性阅读只是探究性学习的一个组成部分，但在语文课程中是极其重要的，具有举足轻重的地位。过去我们常说，学习一篇课文，主要解决三个问题写了什么？怎样写的？为什么这样写？探究性阅读所要解决的主要问题仍然是这些。关键在于，过去我们主要靠讲解分析，而课程改革要求学生自己去探索去追究。

简介：

简介：“导研式”教学是指学生在教师提供的认知策略、教师帮助搭建的探究支架下，通过学生独立探究或合作探究，自主提出问题、自主解决问题、自主拓展问题、自主内化反思，从而使学生掌握活的、充满智慧的知识和研究问题的思路与策略，具有较高效率和效益的教学方法．

简介：新课程改革以来，高考文综第Ⅱ卷历史必做题的组题模式基本固化为一道25分的试题（第40题）加一道12分的试题（第41题）。

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简介：首先要解题。房车，自然不是指TG最为痛恨欲除之而后快的露营车，而城市乡村大街小巷中最为普遍的五门三厢制式汽车，英语nqsedan或者saloon，德语名日Limousine，意大利语则唤作berlina。至于是四座还是五座倒也无关紧要，只要不是七座就都在此范畴内。说到究极，真不知这个词是什么时候开始变得非常流行，反正鄙人在偷工减料的学生生涯中就从没听闻。

简介：本文分析了研究生扩招背景下研一新生学风存在问题的生源地域、社会、高校、个人四方面的因素,提出了加强研一新生学风建设的对策：学校领导高度重视;加强新生始业教育;设立研究生新生德育导师制度;设立新生学业专项奖学金和专职辅导员;开展丰富多彩的学术活动等.

简介：一线教师必须在教学过程中研究和改进课堂教学，这种研究和改进更应该在教育现场进行。布鲁纳说：“自我可以——实际上必须——从‘他人’的角度予以界定。”一般来说，教师并非孤立地形成和改进教学的策略，对自己的课堂教学进行实践反思和改进离不开其他教师的参与和指导。课堂教学中，教师从同伴身上学得更多，从他人身上学得更多。这样，“研课”就成了教师研究课堂、改进教学的主要方式。因此，“研课”是我们一线教师必做的一项功课。

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