简介:摘要:随着我国社会经济的发展,人民的生活水平大幅提升,很多小学生是在家长的溺爱中成长起来的,养成了很多不良的习惯,而传统教育观念中“学习第一”的思想使得学生在其他方面的发展不受重视,这不利于青少年身心的健康发展。劳动教育作为素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展有着重要的影响,但在很长一段时间里,劳动教育没有得到应有的重视,无论家庭教育还是学校教育中都严重缺失。新一轮的基础教育课程改革重新强调对青少年劳动教育的实施,要求从思想观念、能力培养和实践经验等各个方面强化学生的劳动意识,使他们正确认识劳动的意义和价值,帮助他们形成正确的世界观和价值观,最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。本文首先探讨了实施劳动教育的必要性,然后根据自身教学实践,提出了实施劳动教育的有效途径。
简介:摘要:劳动教育是实施素质教育的重要载体,也是促进学生全面发展的重要内容。本文分两个方面,从小学阶段开展劳动教育的必要性和开展劳动教育的途径进行论述。
简介:摘要:企业的竞争关键在于人才的竞争,而和谐稳定的劳动关系是企业健康发展的重要前提,因此,企业应高度重视劳动关系的改善,并采取有效的举措来协调企业与员工之间的关系。随着我国市场经济的不断发展,我国社会的劳动关系也越来越趋于合理,但仍存在一定的缺陷。社会工作是为弱势群体或个人提供帮扶的专业性救助服务,随着经济与社会的进步,社会保障体系逐渐实现全覆盖,企业社会工作系统是社会工作在企业领域的延伸,是运用专业性手段激发员工潜能、促进健康劳动关系缔结的协调系统。要实现社会的和谐稳定,应充分发挥出社会工作的协调作用,采用专业化手段优化企业劳动关系,为企业发展提供更多有力保障。
简介:摘要:本文立足于2022年7月西安科技大学能源学院“扬帆煤海,逐梦天山”观察团前往新疆的实践经历,论述了作者初涉“三下乡”活动时的感受,分析了该社会实践的必要性。大学生“三下乡”社会实践不仅是进行大学生教育的重要步骤,也是让大学生更加符合当前的社会建设需求的关键一步。
简介:摘要:现阶段,我国已经开始全面加强劳动教育,并且把劳动教育纳入到学校的人才培养过程中。这需要我们深入理解劳动教育的内涵,并且主要拓展劳动育人的渠道,建立完善的劳动育人机制,家庭学校和社会共同努力,推进劳动教育的实施。家庭学校、社会齐抓共管劳动教育实施的过程中,分别有各自的作用。本文针对家庭、学校、社会齐抓共管劳动教育实施机制进行了论述,从而更好地促进劳动教育的落实。