简介:摘要: 本文重在分析基于“云海在线”空中课堂的初中英语阅读教学的优势,以 I’m watching TV.教学为例,从课前、课中和课后这三个环节入手,就如何灵活地运用“云海在线”空中课堂 实施初中英语阅读教学进行具体分析 。
简介:摘要:加强英语学科核心素养培养力度是实现高中英语素质教育改革目标与提高高中英语教学质量的主要措施,也是强化高中生英语自主学习意识、跨文化意识与创新意识的重要途径,更对提高高中生英语交际能力、英语思维能力以及英语阅读理解能力等产生深远影响。 关键词 : 高中英语;阅读教学;核心素养;案例
简介:摘要:词汇量掌握是学好英语这门学科的基础,英语的各个部分开展都需要词汇,首先,词汇构成短语,由短语再组成句子,句子才能形成文章,所以在整个英语学习过程中根本离不开词汇的积累和沉淀。本文重点探讨了初中英语教学中英语词汇教学的有效方法,仅供参考。
简介:内容摘要:如何在小升初之后这个关键时期,有效教学,提高学生兴趣。由于缺失应有的整合及衔接,导致初中范畴内的英语教师,并没能明晰这样的衔接路径。同学进到这一时段(尤其到七年级上册starter模块后)的课堂,会发觉不适宜的倾向,对老师的授课,产生潜在畏难心态。若能尽早发觉这一衔接疑难,可以创设实效特性的互动流程,助推初中英语教学的提升。
简介:【摘要】随着我国新课程改革的不断推进,再加上社会用人单位对于人才英语阅读能力与水平的要求不断提升,当前初中英语阅读教学中的分层阅读作为实现初中生提升阅读能力与技巧的重要措施,也受到了教学工作者的着重关注。为了进一步阐述初中英语阅读教学中的分层教学的实践效果,文章主要从科学分层、开展提优补差式的分层教学以及开展阶梯式阅读的方式阐述了分层教学的具体措施,以期能够为提升学生的综合英语阅读水平做出一定的贡献。
简介:摘要:调查表明,初中生学习英语的兴趣随着年级的升高而明显下降,部分学生学习动力不足,甚至会厌学。他们 虽有小学阶段学英语的经验。 但进入初中后还是要及时掌握新 的学习模式和方法,学好 英语才能游刃有余。