简介:文章摘要:良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。班主任有时会有这样的困惑,感觉付出了很多,对待班级管理已经很尽心尽责了,但是还是管理不好班级。作为一名班主任,在班级管理中, 一定会制定“班规”来规范班级成员的行为,这就不可避免地要用到“奖” 与“罚”。“奖”与”罚”都是教育学生的一种手段。首先明确“奖”与“罚”是班级管理的手段;其次实施“奖”与“罚”,奖励应该让学生高兴,而惩罚应该要让学生难受;再者实施“奖”与“罚”时,尺度要一致。
简介:二00二年十二月二十五日,“首届中国书法兰亭奖”作品再次于北京中国人民革命军事博物馆亮相。笔者专程赴京有幸获观了全部出展的作品,虽然是开幕式当天,观展的人数不多,偌大个展厅,显得冷冷清清。原因大概有两方面,一是在此之前.“兰亭奖”在青岛终评后颁奖的同时曾经举办了一次首展,相当一部分人已经参观过。其二是目前已临近新春,人们正沉浸在圣诞节的快乐与忙碌之中,已