简介：

简介：   摘要：近年来，数字化技术在教学中的应用越来越广泛，如数字教材、在线课程、虚拟现实等。这些技术的应用，使得教学方式更加多样化，提高了学生的学习兴趣和效果。当前，历史教学面临着一系列挑战，如教材内容的局限、教学方法的单一、学生学习兴趣不高、教学效果不理想等。数字化技术的应用为解决这些问题提供了新的可能。因此，本文将重点研究如何建设数字化赋能历史精致高效课堂，提高课堂教学效果，提升学生的历史核心素养。

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简介：[摘要]随着近几年新能源汽车的市场渗透率快速提升，外观造型惊艳、夸张、酷炫，深受现代人的欢迎。人们对汽车个性化的需求日益强烈，对汽车外观的要求也越来越高，甚至汽车的外观水平最终影响了车主购车的结果。因此，目前许多传统车企也开始改变思路，提出了外观个性化设计，同时启动了车身精致性提升工程（广汽为例）。其中，白车身外观的间隙段差作为评价车身精致性的一项最为重要的指标，受到了各汽车企业的重视；许多汽车生产企业同时意识到解决好外观间隙段差问题，提升车身精致性，可以提高汽车市场的竞争力。本文希望通过对焊装领域白车身间隙段差的研究，寻求一种方法，提高间隙段差的外观水平，进而提升车身的精致性，助力自主品牌车企提升“中国制造”的水平。

简介：内容摘要：笔者基于威海市建设儿童友好型城市现存问题，重点从出台多元参与共建机制、地方性法规标准制订、完善优化公共服务、搭建儿童参与平台等方面进行探讨。

简介：摘要：近年来，伴随着我国建筑产业结构的优化转型，装配式混凝土结构由于具有施工安装效率高、能耗低、现场湿作业量少等优点被大规模推广应用。但与此同时，施工过程中通常也不可避免存在大量预制构件与现浇结构接缝处理的情况，如预制梁端、预制柱端、预制墙端等。而施工缝无论采取怎样的储量方法，施工缝界面的抗拉强度都会低于整体浇筑混凝土。通过试验研究发现，不除去混凝土表面的水泥薄弱层的水平缝的抗拉强度为45%，去除水泥薄弱层后直接浇筑混凝土的抗拉强度提升至77%，去除水泥薄弱层后铺水泥砂浆的抗拉强度为93%。垂直缝处理过程中用水冲洗界面能使水泥缝的抗拉强度达到60%，而去除混凝土薄弱层后铺水泥砂浆能使抗拉强度提高至90%。所以界面的粗糙化处理将直接影响施工缝的质量甚至其结构质量。

简介：摘要：目的：探析神经内科脑动脉造影围手术期应用精致护理的效果。方法：研究对象为2022年3月-2023年2月在我院神经内科行脑动脉造影的患者，将其以随机数字表法分成1:1的两组，对照组行常规护理，观察组则行精致护理。治疗2个疗程后对比两组患者的护理满意情况和不良反应发生率。结果：观察组腰背疼痛、睡眠障碍等并发症发生率和总并发症发生率低于对照组，护理总满意率高于对照组，统计学具有意义（P＜0.05）；两组脑出血、假性动脉瘤等并发症发生率无明显差异（P＞0.05）。结论：对神经内科脑动脉造影患者在围手术期实施精致护理效果可靠，能有效减少术后并发症的发生风险，值得在临床广泛应用和推广。

简介：摘要：就小学阶段的数学教师而言，其可以在课堂教学的环节中针对课程知识点进行任意的提问，其提问的主要目的就是对学生知识的掌握情况进行了解，同时也能够实现对学生思维能力的发散。但是如果教师出现提问频率过高的情况，不但对学生探索积极性会造成打击，同时也很容易导致学生出现畏惧的心理，对于问题过于担忧，从而影响课堂提问的实际效果。因此，对于小学阶段的数学教师而言，其不但需要在实际教学中对课堂内容进行结合，同时也要关注教学的重点所在，通过对关键性问题的提问，帮助学生实现对问题解决能力的改善。关键词：精致；细致；细节；品位；小学数学；课堂教学；细节引言为解决小学生在数学学习兴趣方面的问题，本文以小学数学课堂教学融入数学文化进行研究。分析发现，小学数学课堂教学融入数学文化程度不够、缺乏具体的数学文化展示以及学生对数学文化缺乏兴趣等问题。针对这些问题，本文从教学方案、师资水平、资源挖掘，打破隔阂等方面提出解决措施，以期为相关教育工作者提供参考。