简介:摘要:创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,它是以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标,以发掘人的创新潜能,促进人的个性和谐发展为宗旨。因此,创新教育是素质教育的一个非常重要的组成部分,也可以说,创新是素质教育的灵魂。
简介:【内容摘要】:班主任素质是素质教育中一个不容忽视的重要因素。班主任必须具备:素质教育的教育思想,高尚的道德情操,渊博的知识和较高的教学水平,敏锐洞察力和超前意识,充分发挥班干部对班级的管理作用的能力,较强的协调组织能力,科研兴班的意识。只有具有较高的自身素质
简介:摘要:近年来国家不断提出教育要培养学生的创新能力,创新是教育现代化的本质创新时代赋予教育的创新使命,那么创新型人才该是什么样的呢,以及如何培养创新型人才是我们需要考虑的问题。可以发现创新人才总的来说都具有健康积极的价值观,善于独立思考,遵循创新规律与人文情怀,同时对于培养创新型人才来说教师是关键。
简介:【摘要】:作为教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点,错误进行批评指正是常有的事,正所谓“爱之深责之切”。很多班主任在工作中常感慨:对犯错误的学生经常批评,却收效甚微,甚至适得其反。可见班主任在对学生进行批评教育的过程中,逆耳的忠言并非都能奏效。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”
简介:摘要:由应试教育向素质教育转轨需要建立起一整套卓有成效的素质教育运行机制予以促进和保障。教育评价活动是现代教育活动过程的一个重要环节,是现代教育不可缺少的重要组成部分。教育评价在素质教育中起导向和质量监控的作用,已经成为教育行政部门进行教育管理和指导学校工作、提高办学效益和水平的重要工具,也是学校及教育工作者自身进行检查、反思、改进教育和教学工作,提高教育、教学工作质量的重要手段。没有评价的教育可能是盲目的教育。