简介:[内容摘要]大阅读时代,教师要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,培养会读书、爱读书的一代新人。笔者认为我们教师可以约孩子一起阅读,孩子也可以约孩子阅读,孩子还可以约上父母一起阅读。通过这样的“约读”,分享读书的感动和乐趣,带给孩子的是阅读的的欢喜、智慧,从而爱上阅读。
简介:摘要:探讨优化门诊护理分诊流程的运用对提高患者满意度和分诊准确率的干预价值。方法选取本院2018年10月—2020年2月门诊接诊的患者200例,利用电脑随机双盲法划分成研究组、对照组,每组100例。研究组采取优化门诊护理分诊流程,对照组采取常规护理分诊流程。对比两组患者满意度和分诊效果。结果研究组分诊准确率99.0%、患者满意度99.0%,比对照组的88.0%、90.0%高,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组就诊时间与分诊等候时间比对照组短,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论积极运用优化门诊护理分诊流程,不仅有助于提升患者满意度,还能显著改善分诊效果,建议推广。
简介:摘要阅读教学是中学语文教学的核心任务之一,如何有效开展阅读教学,尤其是对整本书的阅读,是一直困扰广大语文教师的问题。本文主要论述了以“约读”教学法组织开展阅读教学活动,激发学生的阅读热情,提高听说读写等语文素养的问题。
简介:摘要:随着科学技术的飞速提高,计量器具的更新换代速度也加快,计量器具的功能更加丰富,使用更加方便,数据也越来越准确。在计量器具计量和检定的过程中,数据的处理是十分重要的一环,如果数据处理有误差,计量器具的计量准确性会受到很大影响,所以计量工作中务必需要重视检定结果的处理。
简介:【摘要】目的:急诊预检分诊标准在急诊分诊工作中应用效果研究。方法:选取 2019年 6月~ 12月我院急诊科的 200例患者,随机分为观察组( 100例)和对照组( 100例)。对照组应用常规分诊,观察组应用急诊预检分诊标准,对比两组患者的分诊效果和对就诊服务的满意度评分。结果:观察组的分诊效果均优于对照组( P< 0.05);观察组的就诊服务满意度评分均高于对照组( P< 0.05);观察组的不良事件发生率小于对照组( P< 0.05) 。结论:在患者分诊中应用急诊预检分诊标准的效果更好,能有效提高患者的分诊效率和质量,缓解护患关系,提高患者对就诊服务的满意度,有利于医院树立良好口碑,值得推广应用。
简介:摘要目的调查精神科门诊青少年来诊者首诊后的按时复诊情况及其相关因素。方法对2018年5至10月中山大学附属第三医院精神科所有首次来诊青少年进行调查,以首诊后1个月内到门诊复诊为按时复诊,通过χ2检验、Logistic回归等分析按时复诊率(RVR)及其相关因素,并通过电话随访调查未复诊的原因。结果共纳入1 121例来诊者,年龄(16.0±1.6)岁,85.8%为学生,总体RVR为62.7%(703/1 121),希望药物治疗者RVR(69.8%)最高,不接受药物治疗者(55.8%)最低(χ2=9.028,P=0.029)。住院治疗者RVR最高(97.6%),门诊药物治疗者(61.2%)次之,观察和自我调整者(45.3%)最低(χ2=82.269,P<0.001)。处方了心境稳定剂者按时复诊率显著高于未使用者(χ2=9.498,P=0.002)。Logistic回归分析显示处理方式和是否使用稳定剂是影响按时复诊的主要因素。电话随访显示未复诊的主要原因是症状好转(68.4%)和条件限制(14.3%)。结论对药物治疗态度越积极者按时复诊率越高,住院治疗和使用心境稳定剂者按时复诊率较高。来诊者对系统治疗的认识不足是其未复诊的主要原因。
简介:摘要:目的: 观察门诊护理分诊流程对分诊准确率及患者满意度的影响。 方法: 通过选取我院在 2019 年 1月到 2019年 12月之间收治的 100例患者。运用随机数表法来对这些患者进行编号处理。同时把他们平均的分成两组。一组是编号全部为奇数,为一般组。另一组编号全部为偶数,为改进组。每组有 50例患者。一般组采用传统的护理方法,改进组采用优化的分诊流程方法,以比较两成分的诊断效果,患者满意度,抑郁和焦虑评分。 结果: 改进组的分诊等待时间比一般组短,差异有统计学意义( P<0.05 )。改进组的投诉率低于一般组,分诊准确率高于一般组,差异有统计学意义( P<0.05);改进组的满意度得分高于一般组,差异有统计学意义( P<0.05)。分诊前,两组抑郁和焦虑评分差异无统计学意义( P>0.05)。分诊后,两组的抑郁和焦虑评分均低于分诊前,改进组的抑郁和焦虑评分低于一般组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论: 通门诊护理分诊流程对分诊准确率及患者满意度的影响较大,有助于提高分诊的准确性,改善医患之间的紧张关系,并使患者对分诊人员的工作更加满意。
简介:【摘要】目的:研究简单临床评分结合分诊标准在急诊重症患者预检分诊中的应用效果。 方法: 选择我 院急诊科于 2018 年 8 月至 2019 年 8 月期间收治的 334 例 患儿,采取 随机数字表 法将其 分为对照 组( 167 例,实施常规急诊分诊 ) 和观察 组( 167 例,实施 简单临床评分结合 急诊 分诊) , 比较两组的 预检分诊时间、患儿危险程度分级评估正确率、病情未预见率 。结果: 在此次 研究中, 观察组的 分诊时间、病情未预见率 明显低于对照 组, 患儿危险程度分级评估正确率 明显高于对照 组,数据差异具有统计学意义, P< 0.05。 结论: 在急诊重症患者的预检分诊中, 实施 简单临床评分结合 急诊 分诊 可缩短分诊时间,正确评估病情严重程度,对病情预见率较好, 该 分诊 模式具有一定的推广价值 。
简介:摘要 目的 分析流程优化护理分诊对门诊分诊准确率、满意度的影响。方法 本次研究将选取 2018年 10月 -2019年 10月间在我院就诊的患者作为观察对象,共计 380例,根据就诊时间的顺序,将这 380例进行平均分组。将其中 190例纳入参照组,本组将接受常规的护理分诊流程,再将其余 190例纳入试验组,本组将接受流程优化护理分诊。对比两组分诊后的分诊准确率以及对分诊的满意度。结果 从分组后的准确率上看,两组对比的统计学结果显示( p<0.05),表明试验组的分诊准确率明显高于参照组;从分组后的满意度上看,两组对比的结果显示( p<0.05),具有统计学意义,说明试验组对分诊的满意度明显优于参照组。结论 流程优化护理分诊可有效提高分诊的准确率以及满意度,具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:研究 优化门诊护理分诊流程对分诊准确率及患者满意度的影响 。 方法: 选择 2018 年 9 月至 2019 年 9 月期间,我 院门诊部收治的 186 例 患者 ,通过 随机数字表 法将其 分为对照 组( 93 例,实施常规护理分诊) 和观察 组( 93 例,实施优化护理分诊) 。对比 两组患者的满意度及分诊准确率 。结果: 在此次 研究中, 观察组对 满意程度和分诊准确率评价明显高于对照 组,数据差异较明显, P< 0.05。 结论: 对患 者采取 优化护理分诊 ,能够显著提高患者满意度和分诊准确率,该护理疗方法具有一定使用 价值。
简介:【摘要】目的: 研究分析 优化门诊护理分诊流程对分诊准确率及患者满意度的影响。 方法: 将到我院门诊进行治疗的患者中选取 84 例进行研究分析,随机分为两组,其中,观察组 42 例,实施 优化门诊护理分诊流程,对照组 42 例,实施常规 门诊护理分诊流程,两组患者护理结果展开对比分析。 结果: 观察组患者 分 诊准确率、护理 满意程度均 明显优于对照组患者, P < 0.05 。 结论: 优化门诊护理分诊流程能显著提高患者 分 诊准确率和护理总 满意度,效果较为理想。
简介:摘要 :目的:为了探讨优化门诊护理分诊流程对分诊准确率及患者满意度的影响。方法:选取我院 2019年 1月~ 2019年 12月收治的 110例门诊患者进行研究,将其随机分为实验组和对照组,每组 55例,对照组患者进行常规护理分诊,而实验组患者在对照组的基础上进行优化护理分诊,比较两组患者的分诊准确率及患者的满意度。 结果显示:实验组患者的分诊准确率和满意度均显著高于对照组(P< 0.05)。 结论:对患者进行优化门诊护理分诊流程,不仅可以提高门诊的分诊准确率,还可以提高患者的满意度,应用价值很高,值得推广。
简介:摘要:目的:将两种不同的方法在门诊护理中,对患者疾病诊断准确程度以及对门诊的满意程度的影响作为探究方向,分析改善措施。方法:为得到有效结果,本次截选收治的 100名门诊患者,所选门诊患者检查时间在 2017-6月 ~2019-11月中,分为两组,两组患者的区分方式为应用于门诊的分诊流程,对照组以常规护理分诊流程作为主要分诊方式,观察组患者选择的方式为优化门诊护理。为确定不同门诊措施的效果差异,对比两组患者疾病诊断准确程度以及对门诊的满意程等数据,探究门诊方式的不同,对患者带来的不同结果。结果:对比分析整理后发现,两组门诊患者采用不同门诊方式之后,在患者疾病诊断准确程度以及对门诊的满意程等数据上观察组均高于对照组,而且观察组与对照组相比差异较大,从统计学角度上来看,具有实际对比价值。结论:对于门诊阶段来说,采用优化门诊护理,能够有效改善患者的满意程度以及就诊准确率等数据,在医院门诊中有着明显的优势。
简介:摘要:目的 在护理分诊流程中应用优化门诊护理后的分诊准确率以及患者满意度展开分析。方法 以(2018年12月—2019年11月)为研究间期,随机拣选该时段门诊就诊的124例患者作为研究对象,按照挂号牌数字末尾奇偶性随机分为A、B两组,A组患者在门诊分诊流程中采取常规护理措施,B组患者在A组的基础上采取优化门诊护理措施。对比两种护理措施在门诊应用效果及价值。结果 B组患者采取优化门诊护理措施后分诊时间短于A组,而分诊准确率(98.3%),高于A组(87.1%);B组内患者满意度统计结果(100%),高于A组(88.7%),差异显著,P<0.05.结论 在护理分诊流程中应用优化门诊护理后能够有效提升分诊准确率,同时可以提高患者满意度,应用效果显著。