简介：

简介：习作要求写一写生活的启示'在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。'同学们,这样的作文,你们敢不敢来挑战?好,愿意接受挑战的同学,跟着赵老师来闯关吧。第第1关:选择素材闯关提示:回忆生活中给你以启发的事。闯关攻略(心中已有素材的同学,飘过,直接进入第二关):1.交作业,搞卫生,铅笔掉地上了,本子找不到了;穿的衣服,吃的食物,玩的游戏……都可以成为你的素材。

简介：摘要目的探讨在外科临床护理中应用细节化护理干预的临床效果。方法选取2016年1月-2016年12月在医院外科收治的100例患者作为此次分析对象，根据给予的护理方法进行分组，其中对照组的50例患者给予常规护理，研究组的50例患者给予细节化护理，比较两组患者的护理效果。结果与对照组比较，研究组护理满意度高，并发症发生率低。结论在外科临床护理中应用细节化护理干预，效果确切，值得推广。

简介：从警前,我对待工作不是那么认真,也许是因为太年轻,总觉得没啥大不了的。入警后,我渐渐不敢大意了,马马虎虎的毛病也慢慢改掉了。所长通过我办理案件发现我最大的优点就是注重细节,哪怕是个标点符号,我都很较真,于是,就有意让我帮他整理卷宗。我也很珍惜这次机会,每一本卷宗我都会仔仔细细

简介：目的：探讨神经外科住院患者实施细节护理的效果。方法：以2016年1～5月在神经外科住院的130例患者为研究对象,将实施细节化护理前的65例设为对照组,实施后的65例设为观察组,比较两组护理质量和患者满意度。结果：观察组护理意外事件发生率和护理并发症发生率均明显低于对照组（P〈0.05）,护理质量（基础护理合格率、护理文书书写合格率和一级及以上护理合格率明显高于对照组（P〈0.05）;观察组患者满意度为93.85%,明显高于对照组的67.69%,观察组的总满意度亦显著高于对照组（P〈0.01）。结论：细节化管理能够显著提高神经外科的护理质量和患者满意度。

简介：多年前我知道了一些事情秘密的细节异常震惊和痛苦心想：这些我所敬重的人怎么会这样呢？如今我也到了被人审视的年龄自省此生没害过他人可我知道自己是软弱的我曾逃避，我曾失控

简介：细节决定安全。有些安全上的错误往往不是什么“高、精、尖”的问题，而是多看一眼、多走一步、多想一下、多说一句、严格一点就可以避免的。

简介：细节描写，是指对文章中的人物、景物、场面或典型情节的细枝末节进行具体细致的描写。一般来说，文章恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

简介：摘要目的探析细节化护理用于小儿先心病手术的临床效果。方法选取2015年11月~2017年11月我院收治的76例择期手术的先心病患儿为研究对象，采用双盲法进行分组，38例/组。对照组和观察组患儿分别接受常规护理、细节化护理，对两组的干预效果进行比较。结果观察组的手术时间、住院时间明显优于对照组（P＜0.05）；观察组患儿术后并发症发生率为2.78%，明显低于对照组的16.67%，两组数据存在显著差异（P＜0.05）。结论在小儿先心病围术期实施细节化护理可缩短患儿的手术时间和住院时间，降低术后并发症发生率，提高手术安全性，故值得推广和应用。

简介：摘要门诊作为医院服务的窗口，服务质量的好坏，直接影响到医院在群众中的声誉及公信力。随着社会的不断发展，患者对于医院整体治疗的要求普遍提高，而提升医院竞争能力和声誉的首要办法就是提高门诊护理服务水平。我院口腔门诊是集口腔颌面外科、口腔内科、种植修复科、正畸科为一体的综合性科室。面对疾病的种类也是纷杂多样。为了提升患者满意度，我院口腔门诊从以下几个方面进行了细节化护理

简介：习作要求写一写父母的爱同学们,你尝试过用作文的形式跟父母说心里话吗?可以写自己体会到的父母的爱,也可以对父母提建议,还可以写其他的心里话。怎么写呢?赵老师教你三招。第一招:追根求源找故事不管你想对父母说什么'心里话',其中肯定是有原因的,而这些原因,就藏在日常的生活、学习、做人的一个个'故事'中。把这些'故事'找出来,选择一个最打动人的,习作就成功了一半。比如一位同学写'父爱',就写到了'大热天,父亲怕影响儿子学习而搬出空调房'的故事。

简介：场馆化课程建设是我国中小学综合实践活动课程发展与进步的一个重要标志,大量活动课程案例表明,富含核心素养学生创新能力培养的场馆化课程建设,绕不开细节与过程这两块重要基石.细节见证力量,过程彰显成败.作为全国首家综合型青少年社会实践基地样板的深圳育新中小学德育基地,在建设之初就奠定了过程与细节在课程中的主体地位;'新思路、新模式、新特色、新起点',其二十三载改革创新风雨历程,让我们欣喜看到,育新基地之所以红旗不倒欣欣向荣,其过程与细节构建的场馆化活动课程散发着无与伦比的巨大能量.熔情境性、实践性、参与性、反思性、差异性、开放与生成性的实战内涵提炼出来的细节层层推进,师生互动、生生互动贯穿每一个过程;在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中收获,学生综合素养不断提升,每一个活动案例成就斐然,收获丰硕.

简介：林黛玉第一次进荣国府时的场景，犹如一个静默的电影长镜头。在那些寡淡的情节中，处处是讲究：林黛玉的轿子，从角门而不是从正门入——她是来投靠的晚辈，能从大门进的，那是来省亲的元春；轿夫们进院子只可走一射之地就得退下，府里不容外人擅闯；放下的轿子换小厮们来抬，到了地点，小厮们得马上退出，打帘子、搀扶由婆子们来做。

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简介：不要过分耽溺于某些细节，而应当永远保持积极和有益的态度，依靠决心和信心来解决你所碰到的问题。“细节决定成败”，近几年间成为最为时髦的话题，人们对细节的关注程度不断提高，但在游泳训练和比赛中，如果过分耽溺细节，可能会因小失大，招致失败。

简介：摘要本研究旨在探讨细节管理在儿科护理工作中的重要意义，提升护理水平。将细节管理融入到儿科护理工作中，并对医护工作人员的评估标准加以对比，使得儿科护理工作更为完善。将细节管理应用到儿科护理工作中，医疗护理纠纷事件、护理失误明显减少。因此，细节决定成败，细节管理在儿科护理中的应用值得探究。

简介：细节理解题是阅读理解中的基础题,占据阅读理解题目的半壁江山。解答好细节题是取得好成绩的关键。下面分类讲解细节理解题的解题技巧。直接信息题如果考查的是直接信息,同学们可以首先从题干中找到关键词（一般为名词、动词等实词）,然后以关键词为定位信息,快速在原文中搜索,找到相关信息作答。

简介：摘要目的探究细节化护理在神经外科护理中的应用效果及实践对策。方法将在我院神经外科于2015年1月-2016年1月治疗的86例患者纳入研究，按随机数字表法分为2组，各43例；对照组患者给予常规护理，观察组患者给予细节化护理，对比两组患者的护理满意度、护理质量评分及并发症发生率。结果在护理满意度上，观察组为95.35%，与对照组69.77%相比明显更高，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）；在护理质量评分指标上，观察组与对照组相比明显更高，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）；在并发症发生率上，观察组为2.33%，与对照组23.26%相比明显更低，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理神经外科患者的过程中，给予细节化护理的效果良好，能有效提高护理满意度及护理质量评分，降低并发症发生率。因此值得在临床护理中推广及使用。

简介：摘要：目的 探究细节化护理在神经外科护理中的应用效果及实践对策。 方法 将在我院神经外科于 2015 年 1 月 -2016 年 1 月治疗的 86 例患者纳入研究，按随机数字表法分为 2 组 ，各 43 例；对照组患者给予常规护理，观察组患者给予 细节化护理 ， 对比两组患者的护理满意度、护理质量评分及并发症发生率。 结果 在护理满意度上，观察组为 95.35% ，与对照组 69.77% 相比明显更高， 两组数据差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）； 在护理质量评分指标上，观察组与对照组相比明显更高， 两组数据差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）； 在并发症发生率上，观察组为 2.33% ，与对照组 23.26% 相比明显更低， 两组数据差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 在护理神经外科患者的过程中，给予细节化护理的效果良好，能有效提高护理满意度及护理质量评分，降低并发症发生率。因此值得在临床护理中推广及使用。

简介：摘要目的探究针对接受门诊输液治疗的患者应用细节化护理服务的临床效果。方法择取2015年6月-2016年7月我院收治的接受门诊输液治疗患者404例作为本次研究对象，遵照患者接受门诊输液治疗的时间先后顺序随机将其等分为研究组和参照组，每组各包含202例患者，参照组患者行常规护理服务，研究组患者行细节化护理服务，观察比较两组患者的护理服务满意度。结果研究组患者的护理服务满意度显著高于参照组患者，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对接受门诊输液治疗的患者实施细节化护理服务，相较实施常规护理服务，能够显著提升和优化患者的护理服务满意度，优化患者在罹患疾病和接受治疗过程中的生理舒适程度和生存质量，促进我国临床护理事业的良好有序发展，应当引起广泛关注和推广运用。