简介：摘要：网络能力是网络环境下企业核心能力在战略与管理层面上的拓展，是企业获取竞争优势的重要源泉。随着网络对企业经营与创新活动的影响越来越显著，网络能力研究已经成为创新研究的新热点。结合国内外的相关文献对网络能力的概念与内涵、结构层次与影响因素进行归纳与分析，以为进一-步研究奠定初步基础。

简介：摘要： 在我国网络技术迅速发展的社会背景下，重视网络舆论引导能力研究，根据网络发展中出现的新情况、新问题，引领网上思想文化建设实践，既是主流意识形态建设和先进文化发展的必然要求，也是社会发展的必然要求。

简介：摘 要：在新媒体时代下，供电企业的网络舆情防控应对模式并不能满足网络舆情危机应对的需求，因此，宣传人员应不断对自身工作进行改进，注重对网络舆情的引导和监测，及时发现并解决网络舆情危机，切实提高网络舆情防控应对水平，进而促进社会经济的长久稳定发展。

简介：摘要：信息技术的进一步发展使得网络学习逐渐走 入了 学校教育体系之中 ，网络学习不仅为变革传统的教学方式以及学生的学习方式拓展了一个新的途径，还能够借助网络资源以及网络媒介激发学生的自主学习意识，在这个背景之下，高中英语教师也越来越注重运用网络来带动学生英语自主学习能力的提高，因此，本文主要探讨网络学习下培养高中英语学生的自主学习能力。

简介：摘要：在小学阶段的语文实际教学中，主要内容就是写作方面的教学，同时，它也是提高小学生们写作水平的重要构成部分。特别是在目前网络飞速推展的前提下，网络信息资源在小学语文实际开展教学中的有效运用，不止能够使语文教学信息资源丰富，还为小学生们展开写作给予了有效的支持。文中结合小学语文在实际教学中的实践，对网络资源背景下的语文写作教学进行了分析与探讨，并提出了自己的观点，以供大家参考。

简介：摘要：网络营销作为电子商务专业的关键性课程之一，其具有实践性较强的特征，与传统的营销有着本质上的不同。传统满堂灌理论知识讲解方法无法让学生真正掌握和应用这些知识，专业技能也得不到提高。因此，本文重点对中职学生网络营销实践能力培养过程中面临的困境与不足进行了分析，并且提出了其培养改进思路和建议。

简介：摘要：近年来，我国的教育水平发展迅速，网络媒体的蓬勃发展改变了大学生的学习与生活，同时也为高职院校辅导员开展思政教育工作提供了新的方式和途径，积极创新工作策略成为高职院校辅导员进一步提升思政教育工作质量和效率的关键。基于此，本文在简要分析网络媒体对高职院校辅导员思政教育工作带来机遇的基础上，系统总结出其促进高职院校辅导员提升思政教育工作质量的现实价值，提出了高职院校辅导员应用网络媒体开展思政教育工作的具体策略，创新高职院校思政教育工作方式，提高高职院校思政教育工作质量和效率，帮助学生塑造积极、健康的思想观念与政治素养。

简介：摘要：随着教育信息化技术的快速发展，在校园构建信息技术课堂对新时代学生来说愈发重要，受到教育部门的大力重视。教师作为知识的传播媒介，培养信息技术能力，构建信息技术课堂可优化初中课堂教学效果。该文分析了初中信息技术课堂的现状，必要性以及要求，为初中教师构建信息技术课堂提出相应的建议。

简介：摘要：在互联网应用普及以及信息网络技术迅猛发展的时代背景下，信息技术教育作为对学生计算机操作和学习能力进行培养的重要学科，在教学中的重要性也是愈发凸显。为了帮助学生更好地获取信息技术的相关知识，助力学生网络学习能力的形成，初中信息技术教师应积极、深入地探究开展信息技术教学的有效方法和策略，引导学生在文明、健康以及正确使用网络的同时，不断提升自身的计算机操作和网络学习能力，将信息技术的作用和优势充分发挥出来。

简介：【摘要】新冠肺炎疫情下，幼儿的主要游戏场所转换为了家庭，其主要陪伴者也变成了家人。如何在空间场域转变的情况下保障幼儿的同伴交往能力，成了当下亟需解决的一个问题。 因此，笔者尝试将网络“第三空间” 与大 班幼儿的同伴交往能力 相结合，在大量实践的基础上，探索出了“三角稳定循环”型的路径 ，通过同伴提名法 、“一封友书”和“晚安小电台”三种方法 的循环推进 实施，有效保障大 班幼儿同伴交往能力的发展 。

简介：摘要 : 时代的不断发展，第三产业的崛起，网络教学已经成为当今社会教学的主要教学方法，互联网强大的资源，快速的反应能力，给教学带来了便利，为学生学习英语提供了宝贵的资源。对此，本文针对网络教学中如何培养学生的听，说能力进行了研究，结合实际的教学情况，提出具体的解决办法，希望能够有所帮助。

简介：摘要：信息技术在初中教学中发挥着较大作用，它丰富了教师教学的手段，激发着学生的学习欲望，对多学科的学习推动作用显著。现阶段国内学校基本上都开设了信息技术课程，教师应充分利用和挖掘信息技术课程的资源潜力，制订科学的教学方案，注重文化课提升的同时也应关注网络学习能力的培养，重视学生实践应用能力的培养。此外，广大教师对于信息技术课程所存在的缺陷应逐步改进，正确处理信息技术课和其他课程的关系，让学生认识到学习信息技术的重要性。

简介：摘 要：随着新课改的不断深入，在对学生进行教育教学的过程中，传统教学方式已发生改变，自主学习能力是当前学生所必须具备的一项学习技能，尤其是在网络教学普遍的今天。基于此，本文对英语网络教学中学生自主学习能力的培养方式进行探寻，希望可以为更好开展英语网络教学活动提供一定参考依据。

简介：摘要: 在网络技术飞速发展的时代，5G时代渐渐步入大众眼帘，走进千家万户。现代教育技术也飞速发展，走进课堂，走进家庭教育。本篇将借助现代网络技术，提升小学生听说读写，自主学习能力等探究。实现现代网络技术与小学英语教学有效整合，充分利用各种信息形式、声音、色彩和许多学生的感官，创造一个温馨和谐的教学氛围，增强学生的学习兴趣，培养学生各方面能力，让其显示出更大的优越性。

简介：摘要：随着我们国家社会条件的不断发展与完善，互联网的方式已经普及到了我们的日常生活当中的方方面面。数学课程教学在小学高年级阶段的教育当中占有比较重要的作用与地位，并且小学高年级阶段的学生相对来说已经具备一定的数学知识基础与思维能力等，但是由于不同学生所存在的个体差异，不同的学生对于知识的掌握程度与理解程度等各有不同，这要求小学高年级数学课程教学过程中教师不能仅仅只注重知识的讲解，还需要引导学生运用现代化的手段提升自身数学学习的能力，本文就培养小学高年级学生运用网络资源提升学习数学知识能力的策略展开了分析。

简介：摘要：随着网络时代的到来，影响着与人们息息相关的各个领域的发展，尤其是教育领域，已经积极应用先进的科学技术在教学工作当中，在一定程度上完善了教学设施和条件，使得教师的教学工作得到顺利的开展，同时还可以帮助学生得到兴趣爱好的培养，在课堂上能够保持高度的专注，积累更多丰富的知识。

简介：摘要：对于初中数学教学来讲，若教师将信息技术巧妙地同课堂教学内容相融合，就能够更好地调动起学生的感官，让学生可以从多个渠道获取到需要学习的知识，让学生对初中数学产生学习兴趣，以积极、主动的态度展开探究学习。将信息技术同初中数学教学相融合，还可以使课堂教学包含的知识点和信息量有所增加，让学生能够在课堂上学习到更多的知识点，从而提升学习水平和效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对网络时代初中数学教学中学生自主学习能力培养刍议提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：当下社会网络成为人们不可或缺的媒介，网络的诞生也让人们的生活变得越来越便捷，网络的应用是每个人必须掌握的能力，因此对于中学生的教育也顺应当下趋势，在新课改的背景下，教育已经变得更注重学生综合能力的培养，因此培养学生网络学习能力是初中信息技术教学的重要课题。

简介：摘要：新时代网络信息生活成为人们生活的重要部分，人们体验着网络生活的便利，但同时网络生活也蕴含着安全隐患，网络的健康发展，对网络安全进行有效管理势在必行。本文阐述了新时代背景下的几种网络安全问题，基于网络安全条件下社会管理所存在的主要问题，为政府提升社会管理能力提出参考建议。

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