简介：摘要： 随着人们生活质量的提升，人们越来越关注体育运动带来的健康。对于小学阶段的学生来说，体育运动可以帮助学生增强免疫力，呵护学生的身体健康。体育运动的开展需要学校拥有良好的体育资源，但是目前大部分小学学校的体育资源非常匮乏，这对开展小学体育运动有非常大的影响。

简介：［内容摘要］小学科学与网络资源，信息技术的有效整合，能提高学生学习科学兴趣，促进学生能力发展，培养学生实验能力。

简介： 摘要：全球能源互联网的骨干通道就是特高压电网，主要用途就是输送清洁能源，全球能源互联网是最为智能的电网。通过长时间的过度开发石化能源，不仅会对环境有所影响，而且还让资源变得紧张，然而为了有效改善这些情况，全球新能源互联网的概念逐渐脱引而出。全球能源互联网主要是在清洁替代和电能替代为建设基础，不断改革了能源消费和能源供给方面，全球能源配置就是以坚强的网架，智能化以及广泛的互联网为建设特点。         关键词：全球能源；互联网；产业效应         1 全球能源互联网新特征的产业影响         1.1 能源互联网的垄断与竞争 在互联网下的产业是与传统产业存在差异的，它并不是简单的垄断市场，更加体现的是一种新的运行机制，并且不断创新新型技术，全面推动产业的发展。对于市场竞争，不仅障碍较小，而且成本比较低，开放式网络和共享特点促进了市场竞争范围有所扩大，这些互联网络增强了产业的竞争性，从而推动了中小型互联网络产业的发展。另外，垄断也和传统的垄断是不一样的，传统的垄断主要是把价格哄抬起来，然后降低产量，这样不能保障消费者的权益，因为互联网网络产品的成本较高，而且扩大了生产点的基本需求，因此互联网企业的垄断能够产生一定的规模效应，为消费者提供优质的服务和有保障的产品。在激烈的市场竞争中，互联网络产业在网络效应基础上让垄断方向有所延伸，每个消费者的个人需求都是不一样的，不断扩大了市场竞争的外延，不断创新新型技术，有效的保障了企业发展战略部署能够全面实现。 全球能源互联网下能源产业主要发展形式就是以波浪式的发展技术，不断创新形成一个垄断和竞争相交替的格局。自然垄断行业的典型就是能源相关的产业，为最显著的就是电力行业，重要行业的垄断能够对国家经济进行有效的保护，不过在市场化和泛互联网时代的来临，能源行业垄断逐渐对能源产业发展有一定的约束。在 2003 年，我国电力行业进行了一次大规模的改革，对国家电力公司进行进一步的划分，主要划分了两个国有电网公司和五个国有发电公司。在时代的进步中，不断深化改革电力行业市场，不断放开了发电、配电以及售电项目，全球能源互联网促进了中小型企业的入驻和发展，同时产业链的产品和服务质量对互联网式的发展有一定的推动作用。在市场改革的时候，能源产业的竞争性也逐渐增大，从而产生了巨大的互联网并购模式。在 2010 年左右，能源和矿产行业的并购模式逐渐退出市场，然而互联网的并购模式确逐渐增多，短短五年时间，增长倍数也是非常可观的，然而单纯的网络产业逐渐扩散到其他产业中，比如说旅游业、电器行业等其他行业。全球能源互联网实质上就是能源产业结合互联网产业的发展，通过长时间来看， 从能源相关产业下游开始的新型垄断模式得到了推广，并且在整个能源产业中逐步蔓延开来。         1.2 分布式能源与区域产业

简介：摘要：供电公司人力资源的优化配置，可有效推进供电公司发展，提升公司的经济效益。因此，要高度重视人力资源的优化配置问题。本文探究供电公司人力资源优化配置问题，分析人力资源优化配置常见的问题和解决策略，以供参考。

简介：摘要：跨区域灭火救援资源配置的数量与方法应用效果，会直接影响跨区域灭火救援效率与成本。对此，本文从经济学、系统管理与消防资源配置等方面，分析跨区域灭火救援资源配置的方法，衡量灭火救援双方能力，按照资源配置的标准，提出相应的配置方法是重点。

简介：摘要：在科技进步与时代发展的过程中，当前的课程教学产生了很多翻天覆地的变化，各种现代化的信息技术与课堂教学存在着越来越紧密的联系，“互联网+”这种教学模式在教学中的运用已经非常广泛。本文结合网络资源开发，在教学中的作用展开研究，希望能够为小学语文教学中，网络资源优化策略的实施提供借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，小学语文教学逐渐向信息化发展，将丰富的网络资源引入小学语文教学中，不仅能够突破原有的教学模式，拓展学生的知识视野，而且用更加生动的网络视频资源激发起小学生的语文学习兴趣，唤醒学生的好奇心和求知欲，给学生带着来了寓教于乐的学习体验。本文从小学低年级利用网络资源的优化语文教学的实施策略角度展开论述。

简介：

简介：摘要： 随着经济发展与社会的进步，互联网技术逐渐走入到我们生活中，多媒体的使用为我们的生活带来了便捷的服务，多媒体技术也在教育领域中广泛的应用，将多媒体资源运用到小学地方课程教学中去，提高了小学生的积极性与热情，使小学生能够更好地投入到地方课程的教学中去，网络资源的使用使地方课程中较为抽象的事物变得更加立体化，以便学生更主观的进行地方课程的学习，以保障学生的课堂效率，促进学生的全面发展，本文就利用网络资源促进小学地方课程教学进行探讨与分析，以供地方教育专家学者的参考与评价。

简介：摘要：好的网络资源可以为优化语文课堂教学条件，可以为课堂注入活力，有利于学生形成新的认知结构。教师合理地运用网络资源有着重要的意义，可以用网络资源来提高学生的课堂学习效率；能够让学生对语文课程产生浓厚的学习兴趣，把所有的关注力都放在课堂学习中；可以提高学生对语文方法与技巧的掌握水平。基于此，对结合网络资源优化小学语文教学进行研究，仅供参考。

简介：摘要 : 小学语文教学不仅可以提高学生的语言能力、理解能力以及表达能力，还可以培养学生的逻辑思维等综合能力，促进学生的全面发展。随着科学技术的不断发展，在教育领域网络资源被不断地引入，推动教学课堂的发展，丰富教师的教学内容，对提高课堂教学的质量发挥着重要的作用，本文主要探究利用网络资源优化小学语文教学。

简介：摘要：近年来我国的信息化建设取得了前所未有的积极成果，网络技术也开始迎来新的发展契机，教育行业与网络资源的结合势在必行。本文首先阐述了目前小学语文教学工作中的问题，而后从利用网络资源建立教学情境、布置实践作业、降低教学难度等方面，阐述了网络资源在小学语文教学中的应用策略，以期为语文教师们提供参考。

简介：【摘要】计算机网络的发展丰富了小学语文教学内容，给为小学语文教提供了更多的教学模式，极大的提升了小学语文教学的效率。小学教师在进行教学时，应当要熟练的掌握计算机网络技术，在课堂中合理利用网络资源，本文就将此进行探讨。

简介：摘要：社会的进步和经济的发展，人们在激烈的市场竞争中越来越重视人才的竞争和管理人力资源是建筑企业在激烈的市场竞争中胜出的重要因素，加强人力资源管理可以让企业人员的最大潜能激发出来，对于企业的长远发展具有十分重要的意义和价值。项目管理是人力资源管理的一种形式创新，不仅具备人力资源管理的理念和功能，而且具有传统企业人力资源管理不具备的优点，有效的提高建筑企业人力资源管理的效率和质量。文章作者从事工程施工管理多年，积累了丰富的管理经验和技巧，希望下文能对现在企业的人力资源管理起到一定的启发。

简介：摘 要：在当前时代中，互联网信息技术正被各行各业广泛应用，现如今已经成为了人们日常生活中不可或缺的部分，改变了各行业的运作方式。将网络资源应用在基层农技推广中，可以为行业发展拓宽渠道，且可以将传统农业经济发展模式进一步不完善，并在此基础上降低农产品交易成本，有效推动农业经济的发展。基于此，本文对网络资源在基层农技推广中的应用进行探索，并提出了具体策略。

简介：摘要：在素质教育背景下，德育是一切教育活动的基础，更是提高学生综合素质的重要途径。在网络时代背景下，网络既能开拓学生的视野，提升学业水平，也能诱发学生犯罪，促使学生荒废学业，使学校的德育工作面临重大挑战。因此，深入研究网络资源，结合学生的实际情况开展德育工作至关重要。本文首先分析网络资源对德育工作所带来的影响，分析网络资源开展德育工作的优势，充分利用网络资源，强化德育工作，从网络环境、教师能力、网络道德教育和德育模式等方面阐述如何有效利用网络资源强化德育工作。

简介：摘要 :物理是学生在初中学习时新接触的学科，物理作为一门理论性的学科，对学生的理解能力和思维能力要求较高，实验教学作为物理学习的辅助工具，可以帮助学生理解和掌握物理知识，因此被教师在教学中广泛应用．在通信技术快速发展的新时期，教师的物理实验教学也将展开优化教学的探究让物理教学更加富有成效，可以真正引领学生走进神奇的物理世界，打开知识的大门．

简介：摘要： 科技推动着社会的进步与发展，互联网开始在各个行业领域普及。在小学语文教学实践中 充分利用网络资源，对学生学习兴趣的提升和读写能力的增强都十分有益。教师教学质量和教学效果，随着信息技术在课堂中的推广也有了提升。本就对小学语文教学实践中现存的问题进行了梳理，并对如何在教学中运用网络资源进行了探讨。

简介：摘要：英语作为一门外语课程，语言环境的营造是我国学生学习的短板，单独的课堂教学会让学生感到学习极为枯燥。网络技术的发展为解决这一问题，提供了新的思路。将网络教学资源应用到英语学习中，是对英语教学的一种改革与创新，能有效提高英语教学质量。

简介：摘要：随着信息技术和网络技术的不断发展和进步，网络技术已经被应用到了各行各业，并且为各行各业的发展起到了非常重要的作用。在网络环境下，信息的传播速度更快，获取信息也更加便捷。在新时期如何利用网络拓展的方法开展小学阅读，增强学生的阅读能力是新时期相关教学工作者需要着重探究的问题，也是新课程改革实现教育现代化的重要要求。由于阅读教学是小学教学中的重要组成部分，培养学生的阅读能力能够让学生在阅读当中更好的获取知识，实现自身的学习和发展。因此本篇文章主要针对利用网络拓展小学生阅读能力进行相应的探究，以期通过有效的利用网络，不断的增强学生的阅读能力，提高小学阅读教学效果。   关键词：网络拓展；阅读能力；小学生