简介：摘要：在中职的体育教学中，健美操是一项极为重要的内容，开展健美操教学能够将音乐、舞蹈和体育锻炼紧密地融合到一起，让学生能够在课堂教学中综合性的提高自己的身体素养和审美能力，促进学生的全面发展。但是，由于传统的教学思维的影响，许多教师并没有真正意识到健美操教学的积极意义，在进行日常教学的时候也很少会考虑将美学的内容渗透进去，也就很难针对性的提高学生的审美能力，对于学生的成长来说很难发挥应有的现实意义。

简介：摘要：为提升我国学生的身体素质，体育教学的种类逐渐丰富，在我国当前的体育教育发展中，如何使学生发现各项体育教学的魅力，使学生自身的实际体育素养提升是目前我国教育中研究的重点内容，为此，本文主要针对音乐教育与体育教育相融合的健美操教学进行研究，了解教育中健美操与美学之间的联系，提升其渗透性。因此，本文在教育中结合过去的教育经验，结合实际教学内容进行分析，制定更加优质的学习计划，为之后的健美操教学质量提升做出准备。

简介：摘要：小学是学生学习和成长的关键时期，教师给予学生良好的审美体验，这不仅是让学生获得良好知识享受的机会，也是给予学生能力提高的重要空间。教师通过小学美术课程的稳定的搭建，帮助学生在接受素质教育洗礼的过程中把握关键内容。以新颖的审美意境打造为基础，帮助学生找寻审美的力量和精髓，在拥有较高的审美鉴赏水平之下，也会更好释放审美教育的冲击力。基于此，教师在以审美熏陶为基础的情况下，让学生的美术学习素养得以发展。

简介：摘要：中国社会审美需求的增长与审美素养的下降之间的矛盾日益突出。单一的审美教育模式不能完全适应社会发展的需要。审美教育的发展迫切需要突破传统观念，拓宽教育模式和路径。环境美学为日常生活被审美化的现代社会提供了新的审美视角，而设计学作为环境美的直接实践者，在塑造现代社会的环境美方面发挥了巨大的作用。因此，基于环境美学与设计的交叉角度，审美教育的普及将为具体的美育实践问题提供切实可行的实施路径。

简介：摘要：2020年的春节，由新型冠状病毒感染而引发的肺炎疫情在全国范围内开始爆发，使得人们只能选择以“宅”在家中的方式来对抗疫情和学习。虽然现在已经复学，但仍有个别学生在这线上线下的过渡期内，产生不适甚至厌学的现象。数学虽是抽象的学科，也是一门具有极强美感的学科，作为小学数学教师，我们应该具有一定的审美意识，用审美的眼光去挖掘数学教材中所蕴含的美，不失时机地引导学生去发现、去感受数学之美。在特殊时期进行美育教育，让学生在获取知识的同时，培养健康的审美情操，塑造健全的人格，从而成为一个具有审美情趣的人。

简介：

简介：【摘要】目的 分析口腔美学设计在前牙美学修复中的应用效果。方法 本次共选入60例在我院接受美学修复治疗的前牙缺失患者，均在2019年6月~2020年9月到我院就诊。其中接受常规设计方式进行修复治疗的30例患者纳入对照组，接受数字化微笑设计方式进行修复治疗的30例患者纳入研究组。对两组的美学效果以及患者的满意度情况进行比较。结果 在美学效果评分以及患者的满意度上，均是研究组的指标数据比对照组的更高（P＜0.05）。结论 在前牙美学修复中，应用数字化微笑设计进行口腔美学设计，能够获得良好的美学效果，且患者对此也表示了高度的肯定。

简介：摘要：陈寅恪先生说：“华夏之文明，历千载演进，造极于赵宋”。花、香、画、茶、瓷器，当然都不是宋人的创造，但却是由宋人赋予了雅的品质。宋明时期，文人相对安逸，又基于崇雅的观念，追求日常生活的文人化和精致化，更把诗酒相得、谈文论画、宴饮品茗的日常交谊视为生活基础，文会雅集则是这种生活的集中体现。

简介：摘要：本文主要分成了三个部分：第一部分对卡茨、汉斯立克自律论观点的贡献及其存在问题做简要总结；第二部分将中国古代音乐美学史上的“自律论”与西方自律论进行比较；第三部结语。

简介：摘要：我国的书法艺术具有悠久的历史背景，同时兼备绘画的形象感、音乐的律动感以及舞蹈的姿态与神韵，并且不同艺术形式能够营造出不同的意境，极具艺术美学的张力。可以说书法艺术既是蹉跎岁月的见证，又是传统文化的载体，深度剖析书法美学意象，有助于促进书法艺术的蓬勃发展。

简介：摘要：作为儒家文化的创始者，孔子的学说中渗透着浓厚的美学思想，对于现当代的文化艺术工作都有着一定的指导意义。探讨孔子的美学思想，一方面能加深人们对于儒家文化之理解，另一方面也有助于现代中国美学之构建，意义深远。对此，本文从孔子学说体现的“中和之美”思想、“仁学”思想、“乐”与“和”的艺术美学思想、“美善统一”的道德美学思想等方面对孔子的美学思想进行挖掘探究，以期能为相关研究者提供借鉴。

简介：摘要：对知网近40年关于商业美学教育的文献进行梳理分析，呈现商业美学教育的研究现状、研究进展，进而总结推测研究趋向。文章将商业美学的内涵界定、研究对象作为主要分析脉络，对国内商业美学研究进行梳理，在更深层次了解商业美学现有研究成果与最新研究状况的基础上，为后续深入研究奠定基础。

简介：无

简介：摘要：本文旨在探讨儒家美学思想对于书法艺术观念的影响。首先论述了儒家中的“尚同”观念与书法中复古思想之相似之处，浅析现代书法界存在的问题；其次谈到儒学对于中国古代书论思想的渗透的具体表现——“书如其人”；再次谈到儒家“和”的观念对于书法中庸的审美观念的影响；最后谈到“尚同”思想的积极与不良影响，指出良好社会秩序的需求。

简介：摘 要:近年来随着教育改革的不断深化，素质教育脚步的加大，我国各大高校对学生综合能力的培养更加重视。为了不断促进学生的全面发展，培养顺应社会发展需求的，高素质人才。高校已经越来越重视音乐美学教育，并且逐步意识到音乐美学教育对人才培养的重要意义及价值。大多数高校已经逐步开始制定有效的教学方案，不断培养学生正确的审美能力及道德观念。

简介：摘要：审美因人而异，不同的人喜欢不同风格的建筑，但是往往存在于相同地域或者是相同文化氛围的人，会拥有相似的审美，这些人对美的事物也会有相似的看法。而美学则是科学事物跟艺术的结合，具有一定的科技含量。而美不仅要求具有靓丽的外形，还要有使用价值，光有造型，无实用价值的事物也是不受人们欢迎的。

简介：摘要：近年来，随着自媒体美学意识的广泛传播，人们越来越意识到颌面部美学的重要性。人们投入了大量时间与精力来改善和调整自己的颌面部形态来达到局部和整体的美。并且对于形态的要求也越来越具象化和细节化。因此，口腔医学美学有着极为重要的美学理论价值，其应用价值和前景更具特定而显著的临床意义。由于不同人种的美貌人有着鲜明的美学特征，但都反映着和谐、对称和平衡这三大美学原则。而美学效果的影响因素较多，常难以全面把握。因此，将颌面部美学的影响因素进行归类并在具体的修复方案中予以比较是十分必要的。本文将对这方面的研究情况进行简要综述。

简介：摘 要：唐代是一个中国服饰文化发展历史上的高潮时期，人物造型上的整体视觉美学要求使得人物的面妆文化也得到了发展，尤其是在仕女的妆容上更是为后人留下了一笔丰厚的文化财富，敷铅粉、抹敷脂、涂鹅黄、画黛眉、点口脂、描面靥、贴花钿等面妆技艺各具品味，完美的展现了唐代仕女妆容的美学特点。

简介：摘要：爱美之心，人皆有之，求美者一样，整形医师也一样。求美者追求幸福美好的生话，整形医师通过刻苦的钻研，奉献上一份份精美的作品。对美的认识，论发展态势，终归是求同存异。求同者认为，美的事物是规律的，比如三庭五眼，比如黄金分割率等。在求美者之间，求美者与医师之间，医师与医师之间达成共识，在实际工作中便于规范，便于合作，便于推广。有利于推动并规范行业的发展，健康有序的发展。存异者:受多种文化因素的影响，对于美的追求五花八门，或许其中的一些美存在合理的某种规律，最终能得到认同，这种情况，应该归入求同者序列。而部分求美行为杂乱，对身体健康构成威胁的，不能提倡，应该劝阻。此文目的：提出了一组眉眼部美学标准，希望能引起各路专家重视，及早组织制订行业标准，规范行业健康发展。

简介：摘要：荀子作为儒学大师，力推人文教化，尤其重音乐教化，试图借助音乐等艺术作品来打造充满人文气息的文化氛围，尊礼崇礼。同时，他认为人人经过自身的修为都可以成为善人，君子与小人的区别在于自己的把控。这些观点对于推行人文教化大有启示：即要重视音乐等艺术作品及良好文化氛围对人的熏陶与“化”的作用。本文通过《乐论》中的一些观点谈及对音乐美学思想的认识以及在艺术教育中的重要性。