简介：摘要深山里的绿宝石不止是MihoMuseum一座，本文介绍了富士山脚下隐藏的一座日本收藏莫奈作品最多的美术馆——箱根POLA美术馆。

简介：【摘要】本文依托中学美术的课堂教学，以美术经典中的红色文化题材为载体，开展党史学习教育活动，积极开展课程思政、立德树人的活动。通过对红船启航、筚路蓝缕、浴血奋战、开国大典等不同时期主题绘画、雕塑作品的引领解读，串讲、学习美术经典中的历史事件和英雄人物、革命精神。

简介：摘要：素质教育视角下，小学美术赏析课堂应以对话教学为主，以实现教师、教材、学生三者之间的“对话”课堂教学形式。基于此，本文主要分析小学美术赏析对话教学措施，以供参考。

简介：点评刘杏林在话剧《原野》、《吁命》，昆曲《续琵琶》、《红楼梦》，越剧《唐婉》五部剧目中舞台美术作品的艺术精髓。

简介：摘要：美术鉴赏课承担着培养学生审美意识的重要任务，构建小学美术新型赏析课程将进一步推进全面素质教育的落实，因此作为一名美术教师就更应注重赏析课的构建。本文结合实际教学经验，分别从“信息技术教学，提高赏析兴趣、提高课堂氛围，打造赏析课堂、重视情感教育，感受美术之美”三个方面展开研究，旨在为小学美术新型赏析课程的构建进行一定的研究。

简介：经典的美术作品需要后人欣赏和传承，能够清楚的认识和欣赏优秀的美术作品才能够真正的体会到它的历史价值和地位，欣赏者要从时代角度、作者背景、社会环境等多方面对作品进行分析研究，从不同的角度和审美方向来进行深入的赏析，更好的把握作品的主旨和内在含义，领悟到作品的艺术价值。

简介：两个与鸟市生活有关的画面用两种造型语言各说各的情趣。

简介：

简介：摘要问答讨论型教学模式是高等职业教育美术欣赏课堂教学改革的产物。其教学目的在于用探索、研究的方法创造性的解释造型艺术作品。它通过“美术欣赏五步法”，提出问题，引导学生去发掘作品传递出来的各种信息，并根据这些信息，用讨论的形式完成分析；最终用分析出来的结果解释作品的主题、形式、欣赏方法等核心内容。同时，教师的能力是问答讨论型教学“有效”的最根本的保障。

简介：多么生动的两个画面!对于生气神情的表达是多么地到位!其一．是对生气时的体验非常到位：其二．形态和神态的把握纯熟，能够将情绪转化为造型语言。在《生气的人》脸上，作品用眼睛的高低错位来表现“气得两眼发直”的情绪；而《消消气》则以神情的刻画与夸张的五官形象和强烈的色彩对比来呈现生气时的紧张气氛。

简介：点评高广健在歌剧《山村女教师》、《赵氏孤儿》，京剧《天下归心》、《赤壁》四部剧目中舞台美术的设计。

简介：　　摘 要：随着新课程改革的逐渐深入，中学美术教学方式也随之发展和改革。从广义上看，当今美术教育的重点是提高学生们的审美意识，使学生具有更高的艺术文化素养。从狭义上讲，可以开拓学生的眼界，培养学生的个性化发展。笔者身处教学工作一线，对美术的赏析和教学有一定的见解，希望可以为美术赏析教学奠定一定的理论基础和教学经验。

简介：摘要：美术作品是一种比较灵活的艺术形式，作者将自己脑海中的构思，巧妙地用线条和色彩表现出来，成为一种可供鉴赏的艺术品。因此美术作品不仅仅是一幅图画那么简单，内容还包含着创作者内在的情感和想法。在对美术作品赏析的时候，需要找到美术作品中的一些核心元素。一般来说对于一幅美术作品赏析的时候需要从美术语言、历史背景、文化角度、创作者自身角度鉴赏。合适的鉴赏角度可以更深层次的领悟美术作品的一些内在含义。本文主要针对于美术作品赏析的要素进行探讨。

简介：幻想篇（下）——故事的联想这两个表现郑和下西洋的画面，都出于男孩之手，可见男孩对于“英雄”的崇拜心理。对英雄的想象．并在这种想象的作用下滋生对英雄的情感．用画面来表达这种情感以获取一份满足的快乐。来自不同地域的这两位男童．以各自的造型语言．表达了相似的心理及不同的想象情景。

简介：摘要：国画是我国的国粹瑰宝，其对于青少年的审美观也有着积极的熏陶价值。对此，本文基于小学美术课程，粗谈国画相关知识元素在实践教学过程中的有机渗透。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。但是，在幼儿园的美术欣赏活动中，存在着教师的选择替代幼儿的选择、教师的感受替代幼儿的感受、教师的表达替代幼儿的表达等突出问题。面对这些问题，我尝试从孩子的视角出发，依据“物”“事”“趣”“情”的顺序，组织引导幼儿对艺术作品进行感知、欣赏、体验、领悟。

简介：摘要：新课标的实施，使得人们越来越重视学生的课堂参与程度，重视学生的综合发展。本文从初中生的兴趣爱好及其特点进行描述，在结合学校的特色文化，以初中生为主体进行探讨初中生学习美术赏析对其的重要性和引导初中生对学习美术赏析的积极性。其次，初中生在生理方面还在成长中，心理方面亦是如此，针对学生在课堂上觉得美术课可有可无对课程的消极态度，因此本文提出了一些改善策略，结合现在的现代教育技术来针对这个问题，并通过教育实习实践进行了验证。

简介：点评苗培如与导演陈维亚合作的舞剧《周璇》、《太极传奇》，大型武当功夫秀《梦幻武当》三部剧目中舞台美术的设计。

简介：摘要:美术作品潜移默化地来影响学生的心灵，使更多的学生得到美的滋润。美术对提高学生的生活情趣、审美情趣、文化素质和思想境界有着非同寻常的作用。在美术课堂中能够正确地引导学生学会欣赏美术作品对学生的心身健康发展有着不可估量的作用。

简介：摘要：文章首先界定了核心素养的概念及其在当代教育中的重要性，进而探讨了核心素养对中学美术教育，尤其是剪纸艺术教学的影响和意义。文中详细分析了在核心素养指导下，如何有效地开展中学剪纸艺术教学，包括教学方法的创新、课程内容的设计以及学生能力的培养。通过实例分析和案例研究，文章展示了核心素养与剪纸艺术教学相结合时的教学效果和学生作品，强调了在培养学生创造力、审美感和文化认知方面的重要性。最后，文章总结了核心素养下剪纸艺术教学的价值，对未来的教学方向和改革提出了建议。